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江北区博雅幼儿园集体教学博雅幼儿园教学活动评议表（表二）班级小二班活动内容磁铁找朋友执教者汤阳红活动评析活动评析：汤老师作为新老师，在上课过程中教态亲和，语言轻柔。活动设计新奇有趣，活动准备充足充分投放了幼儿易于操作的夹子、螺帽，小积木，回形针，雪花片等材料，纵观整个活动过程，幼儿能够积极的动手动脑，活动氛围良好，活动目标基本达成。但是活动中也存在一些不足之处，一紧张课堂就很难把控住。重构方案：目标：1、在观察、操作过程中认识磁铁，初步感知磁铁能吸铁的特性。2、愿意进行探究活动，激发对磁铁的认识兴趣。3、尝试表达自己在操作中的发现。活动准备：1、回形针、小积木、硬币、饼干盒、布条、石头等材料每组一篮；人手一块磁铁，旺仔牛奶罐每人一个。2、各种磁铁的PPT，魔术帽一个，教师的大记录表一张，笑脸和哭脸的表情图片若干一、魔术表演，激发兴趣。1、今天老师给大家带来一个魔术表演老师将吸铁石粘在手上，表演将旺仔牛奶瓶吸起来。2、请个别幼儿试试老师做的魔术，发现并不能把瓶子吸引起来。3、引导幼儿发现老师手中的磁铁。原来我们真正的魔法师就是磁铁娃娃呢！小结：今天我们来认识一下我们的磁铁娃娃。二、PPT出示，认识磁铁1、请幼儿看PPT，认识磁铁的图片小朋友们，磁铁是一个十分庞大的家族，在这个家族中有许多的磁铁成员。我们来认识一下他们吧。2、观看磁铁的图片，老师进行介绍提问：他们有哪些形状？教师小结：小朋友们，在磁铁的家族中有各种各样形状，外形不同的磁铁成员。虽然他们的外表都是不一样的，但是他们的本领都是一样的。当他江北区博雅幼儿园集体教学们碰到一些好朋友的时候，就可以把它们紧紧地吸住。3、分组操作，让孩子们都有人手一个磁铁，变成小小魔法师将牛奶罐吸起来。三、幼儿操作1、老师出示回形针、小积木、硬币、饼干盒、布条、石头等材料让孩子们认识。引：孩子们，听说今天来了一位很厉害的磁铁娃娃，这些材料也宝宝都来了。他们是谁？他们也想来玩一玩，不知道他们会不会跟磁铁做好朋友，紧紧地抱在一起呢？2、出示记录表，引导幼儿进行猜测。引：小朋友们，你们先来猜一猜，磁铁是不是可以把这些材料紧紧吸住。为了不忘记，老师把你们的想法记录在这张表里哦。2、幼儿猜测，教师进行记录。3、幼儿分组操作操作，教师巡回观察指导。教师引导幼儿用磁铁与每种材料亲一亲，看看会不会紧紧吸住。四、活动延伸1、小朋友们，其实在我们生活中有很多的吸铁石的好朋友，比如黑板。就是因为黑板的材料中有铁，所以磁铁才能紧紧的吸住它。2、在我们的教室里也有许多磁铁的好朋友，我们拿上磁铁娃娃去找找好朋友吧！评议者：卢琼怡日期：2017月12日