第一章-康复护理学

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康复护理基础第一章概论单位:重庆医药高等专科学校作者:黄毅四川重庆高等卫生职业教育规划教材掌握康复护理的概念、原则和对象1熟悉康复环境管理康复护理管理35第一章概论2学习目标4熟悉康复护理程序及内容了解康复护理学与临床护理学的区别熟悉残疾概述和残疾分类一、康复(一)康复定义康复(rehabilitation)源于中世纪的拉丁语re:重新、恢复habilis:使得到能力或适应rehabilitation:恢复原来的地位、权利、身份、财产、名誉–恢复健康及正常生活英语最早出现在1533年第一节康复及康复医学(一)康复定义1969年,WHO康复专家委员会提出:综合协调地应用医学、社会、教育、职业以及其他措施,对病、伤、残者进行训练或再训练,提高活动能力。目前对康复的定义:1.综合协调地应用各种措施2.消除或减少病、伤、残者的身体和社会功能障碍3.保持生理、心理、社会等和周围环境相适应的潜能4.得到恢复和重建,提高生存质量和重返社会。(二)康复的基本内涵全面康复(comprehensiverehabilitation)(一)康复医学(rehabilitationmedicine)是促进病、伤、残者康复的医学。主要研究有关功能障碍的预防、诊断、评定、治疗、训练和利用器械工具辅助,以达到功能恢复、改善、代偿或适应的一门医学学科。二、康复医学(二)康复医学的工作方式康复小组(Team)特点•以病人为中心,医师为主导,各专业通力协作,为病人提供全面的康复服务运作方式•小组讨论(Team)•病例讨论(CaseConference)康复治疗物理治疗传统康复作业治疗康复护理言语治疗康复工程心理辅导与治疗其他治疗(三)康复医学内容(四)康复医学与临床医学的关系第二节康复护理学在康复计划的实施过程中,护理人员配合康复医师和其他康复专业人员,综合运用护理理论和康复护理专门技术,帮助康复对象从被动护理转变为自我护理,促进康复,提高生活质量和重返社会。一、康复护理学定义(一)康复护理的原则1.预防继发性功能障碍2.早期同步持续功能锻炼3.强调自我护理4.重视心理护理5.提倡团队协作二、康复护理的原则及对象(二)康复护理的对象1.各类残疾人2.功能障碍的病人或老年慢性病者3.伤、病者的急性期及其手术前后期的康复二、康复护理的原则及对象(三)康复护理目的减轻痛苦,促进康复使患者尽量减少继发性功能障碍使残余的机能和能力得到维持和强化,最大程度的恢复生活能力提高生活质量重返家庭,回归社会康复护理程序收集患者资料评估康复功能制订康复护理计划实施康复护理措施评价效果三、康复护理程序和内容(二)康复护理内容四、康复护理人员角色1.护理计划者2.护理执行者3.护理指导者4.护理教育者5.健康协调者6.健康咨询者7.护理研究者五、康复护理学与临床护理学的区别第三节康复护理环境管理一、环境评定二、康复环境管理必须做到无障碍设计的理念设施环境要求环境分类康复环境管理社会环境设施环境、心理环境第四节残疾一、概述二、残疾分类三、残疾预防1.一级预防2.二级预防

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