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走进化学实验室一、教学目标1、掌握常见的仪器2、掌握基本的实验操作教法备注【框架】走进化学实验室，这里面比较体统的讲解了初中化学所用到的实验仪器和基本操作。是后面研究气体的制备、还原实验等综合性实验基本操作的基础。基本实验在平时的考察中会以一道选择题或者结合具体实验和活动探究一起考察。【应试】掌握基本的实验仪器及操作。【预期】掌握基本的实验仪器和使用过程中的注意事项。二、知识讲解1.实验仪器仪器名称仪器图主要用途使用注意事项原因试管①少量试剂的反应容器②收集少量气体③简易气体发生装置①加热前应先擦干外壁，先预热后加热（应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯外焰固定加热），加热后不能骤冷②给液体加热，液体体积不超过试管容积的③加热液体时，管口应与水平成角，试管口朝向无人之处①玻璃冷热不均，易破碎②防止液体受热沸腾时外溅③倾斜可使受热面积增大，防止液体喷出伤人④防止管口冷凝水倒流，使试管炸裂大海1对11/23④加热固体时，试管口略向下倾斜⑤用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下烧杯①较多的试剂的反应②配制溶液①加热要垫石棉网，液体不超过容积的②溶解固体时，要轻轻搅拌，不碰烧杯壁①防止受热不均匀使烧杯炸裂，加热沸腾，液体外溢②玻璃棒易击碎杯壁酒精灯用于加热，温度可达-①酒精的量不超过容积的且不少于②严禁用燃着的酒精灯点另一个酒精灯③应用外焰加热④不加热时，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭⑤不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布铺盖①酒精过多，在加热时或移动时易溢出；太少，酒精灯内酒精蒸气过多易引起酒精灯爆炸②防止酒精溢出被引燃③外焰温度最高④防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃，用嘴吹灭时可能导致“回火”铁架台①固定和支持各种仪器②常用过滤加热等操作组装仪器时，按“先下后上，先左后右”的原则进行合理地连接好装置2/23大海1对1量筒粗略的量度液体体积①不可加热，不可取用热溶液，不作反应或配制溶液的容器②量取液体时，应选一次性量取的最小容积的量筒③读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面最低处保持水平①防止量筒破裂②保证读数的准确性（仰视会导致读数偏低，俯视会导致读数偏高）托盘天平粗略称量固体物质质量（精确度）①称量前，游码归零，使天平平衡②称量时，左物右码，砝码从大到小依次加放③被称物应放在滤纸或玻璃器皿（腐蚀性药品如氢氧化钠）中称量④砝码用镊子夹取，用后放回砝码盒①称量准确②操作方便③保证天平、砝码不被腐蚀胶头滴管①吸取和滴加少量液体②滴瓶用于盛放液体药品①取液时，先将橡胶乳头内的空气挤出，再伸入液体②滴液时，滴管应垂直、悬空放在容器口正上方③使用后立即用水清洗滴管④取液后，保持橡胶乳头朝上，不要横放或倒置⑤不要放在实验台或其它地方①防止空气中物质污染试剂，并能吸取较多量液体②防止沾污滴管或造成试剂污染③防止试剂相互污染④防止药液倒流腐蚀橡胶乳头⑤以免沾污滴管大海1对13/23集气瓶①收集或贮存少量气体②用于有关气体的化学反应①不能用酒精灯加热②作物质在气体中燃烧实验时，如有高温固体生成，应预先在底部铺细沙或放少量的水放少量的水集气瓶受热不均易炸裂玻璃棒①化学反应和配制溶液时搅拌②沉淀过滤中的引流③蘸取溶液①搅拌时玻璃棒勿接触容器②使用前或使用后都应洗净①玻璃棒易破碎②防止污染试剂其他常见仪器教法备注①可以直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙等；不能直接加热，需垫上石棉网才能加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗、水槽等。4/23大海1对1②试管、烧杯、酒精灯里面装液体量的范围；如果不知道取多少药品，在环保条件下，取液体1~2ml装试管里面；固体的话就铺满试管底部即可。③量筒读数，往往会考察误差的分析，正常情况下，视线与凹液面的最低处保持相切；如果俯视读数，会偏大；仰视偏小。量取液体体积的操作：当向量筒倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒，余下部分用胶头滴管滴加药液至所需的刻度线。④胶头滴管滴加液体经常考，学生比较容易犯错，给学生强调一下。2.实验基本操作基本实验操作具体实验操作图示实验室药品取用原则：安全原则：不摸，不直接闻，不尝；经济原则：未指明的药品用量，一般液体毫升，固体只需填满试管底部；剩余原则：用剩的药品，不放回原瓶，也不要随意丢弃，不拿出实验室，要放入指定容器。一：取用药品固体药品通常保存在广口瓶中，取用固体药品一般用药匙。取粉末状，小颗粒药品用药匙（或用小纸条折叠成的纸槽），步骤：一斜二送三直立；取块状（如石灰石）或较大的金属颗粒（如锌粒）时，应用镊子夹取，步骤：一横（试管横放），二送（把药品放入试管口），三慢竖（慢慢直立试管，使药品滑入试管底部，以免打破容器）。注意：用后的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。取用固体粉末取用液体药品大海1对15/23液体药品通常盛放在细口瓶里，常用倾倒法取用。步骤：一倒（瓶塞倒放，防止沾染瓶塞进而污染试剂）；二向（标签向手心，防止滴落的液体腐蚀标签）；三倾斜（试管口和试剂瓶口互相倾斜）；四挨紧（试剂瓶口紧挨试管口）；五缓慢倾倒液体；六完毕后残留在瓶口的液体要用试管口轻刮一下；七立即盖紧瓶塞放回原处。取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积；取用少量液体时还可用滴管。加热是最常见的反应条件，这一基本操作常要使用酒精灯。二：加热物质用酒精灯给试管中液体加热的方法：6/23大海1对1三：连接仪器橡皮管、橡胶塞、玻璃导管的连接，关键掌握“润”、“旋”，即管口或塞子用水稍微润湿，插入过程中转动插入。组装仪器顺序一般是：由下到上，从左至右制备气体并验证气体性质时，收集，吸收气体等顺序一般是：制气→净化→干燥→性质检验→收集→尾气处理仪器连接方法：干燥管→粗口进细口出；洗气瓶→长管进短管出四：检验装置气密性首先将导管的另一端放入水中，然后用手紧握容器外壁，观察导管口是否有气泡冒出，移开手后导管内是否形成一小段水柱。如果有气泡冒出，说明装置不漏气；如果没有气泡冒出，要仔细找原因，如是否应塞紧或更换橡胶塞，直至不漏气后才能进行实验。五：洗涤仪器实验完毕后，应立即洗净所用仪器。先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。①普通洗涤：多数仪器内壁附着的物质，可向容器中加水，选择试管刷，配合去污粉、洗涤剂反复洗涤，然后用水冲洗。（注意：刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管）②难溶物洗涤：热的纯碱溶液或洗洁精可以去油脂；氧化物、难溶性碱先用稀盐酸洗，再用水冲洗。玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，可以认为洗净。洗净的玻璃仪器应放在指定的地方。大海1对17/23六、过滤操作注意事项：“一贴二低三靠”“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁；“二低”：滤纸的边缘低于漏斗口；漏斗的内液面低于滤纸边缘；“三靠”：漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁；用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边；用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部。过滤后，滤液仍浑浊的原因有：①承接滤液的烧杯不干净；②倾倒液体时液面高于滤纸边缘；③滤纸破损七、蒸发在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌。（作用：加快蒸发，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅）当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸发掉，以避免固体因受热而迸溅出来。热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网。教法备注①取用药品、加热物质、连接仪器都是比较重视细节的操作，讲解过程中需要重点强调。不要觉得简单就草草过了。②检查装置的气密性，我们把这种方法通俗的说成“手捂法”，根据热胀冷缩的原理，检查装置的气密性。有的时候不用手捂着，换成热毛巾原理也是一样的。这个方法在后面的实验和实验探究中经常用到，让学生务必熟悉。③洗涤仪器，知道洗涤干净后的判断方法就好。④“过滤”和“蒸发”重点讲解。填空题中会经常考察。练习18/23大海1对1答案解析考点A.量取液体B.称量固体C.加热液体D.取用胆矾固体正确的实验操作对实验结果和人身安全都非常重要．下列实验操作正确合理的是（）C应该选择的量筒；左物右码放反；瓶塞要倒放。科学探究学习基本的实验技能答案解析A.①②⑥B.②③⑤C.①②④D.②③⑦下列给液体加热的操作及注意事项正确的是（）①液体不超过容器容积的；②试管口向上、试管与桌面成角；③液体不超过容器容积的；④试管口方向随便选择；⑤加热时，先使试管在火焰上方移动预热，然后用酒精灯的外焰固定加热；⑥用酒精灯内焰加热；⑦把液体放在试管、烧杯或烧瓶中，可以直接加热。2B给试管中药品（不论液体还是固体）加热时应先进行预热，然后再集中加热，以防止试管受热不均匀造成试管炸裂；给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的，试管倾斜与水平线约成，试管口不要对着自己或别人，以防止液体沸腾时喷出伤人；用大海1对19/23考点试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿都可给液体加热，烧杯、烧瓶不能直接加热，需要垫石棉网；故选。科学探究学习基本的实验技能基本实验操作化学药品的取用答案解析考点A.点燃酒精灯B.打开瓶盖吸少量液体C.给液体加热D.滴加液体下列图示实验操作正确的是（）3D．使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故错误；．用胶头滴管取用少量液体药品时，取下的瓶塞要倒放在桌面上，故错误；．给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，故错误；．使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故正确；故选。科学探究学习基本的实验技能10/23大海1对1答案解析考点A.滴加液体B.倾倒液体C.装入粉末状固体D.装入块状固体实验室取用药品的操作正确的是（）4C．使用胶头滴管滴加少量液体数时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误，故错误；．取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中所示操作错误，故错误；．取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确，故正确；．取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，图中所示操作错误，故错误；故选。科学探究学习基本的实验技能基本实验操作化学药品的取用答案A.②④⑥⑦⑧B.①③④⑥⑧C.①②④⑥⑧D.①②④⑤⑧⑨实验室里量取水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（）①带铁圈的铁架台②量筒③量筒④酒精灯⑤石棉网⑥试管⑦试管夹⑧胶头滴管⑨烧杯5A大海1对111/23解析考点量取水并进行加热，在量取一定体积液体时，选择量筒的量程要略大于所量液体的体积，应选用量筒，为准确量取需要使用胶头滴管，在量筒中的水接近时应改用胶头滴管逐滴滴加，至凹液面与刻度线处于同一水平面；加热需要用到酒精灯、试管、试管夹等。故选。科学探究学习基本的实验技能实验常用的仪器答案解析考点A.小于B.大于C.D.无法判断用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒平放在桌面，俯视液体凹液面最低处，读数为。倾倒出一部分液体，又仰视液体凹液面最低处，读数为，这位同学取出液体的体积是（）6A俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，由俯视液体凹液面最低处，读数为，实际比小；仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，仰视液体凹液面的最低处读数为，实际大于，所以取出液体的体积小于。故正确；故选。科学探究学习基本的实验技能A.给液体药品加热B.除去水中的泥沙C.取用液体药品D.读出液体的体积下图所示的实验操作中，正确的是（）712/23大海1对1答案解析考点D．给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，试管底与桌面约成的夹角，故错误；．过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流