《汽车电工电子》课程标准

《汽车电工电子》课程标准制定人：审核人：核准时间：一、课程定位1.课程名称汽车电工电子2.修订版本2017级第1版。3.教学对象：汽车检测与维修技术专业、汽车制造与装配技术专业、汽车电子技术专业3个专业的一年级学生。4.学时学分48学时、3学分。5.课程性质《汽车电工电子》是汽车类专业的一门重要的专业基础课。它的任务是通过本课程的教学，使学生掌握汽车常用电气元器件、汽车电路基础、正弦交流电路、磁路及电磁器件、二极管与晶体管、发电机和电动机等内容，并具备进行电路实验的基本技能。《汽车电工电子》在本专业课程体系中使理论过渡到了实践，对专业人才的培养有着重要的作用。6.先修课程和后续课程先修课程：公共基础课。后续课程：《电气构造与维修》、《汽车电控技术》7.参考教材参考北京理工大学出版社《汽车电工电子》参考机械工业出版社《汽车电工电子》参考北京出版社《汽车电工电子》8.课程开设依据汽车技术类专业（汽车检测与维修技术专业、汽车制造与装配技术专业、汽车电子技术专业）的人才培养方案中，在专业必修课的前端设置了《汽车电工电子》课，设置《汽车电工电子》课的依据是为后续的《汽车电路识图》、《汽车电控技术》、《电气构造与维修》等课程的学习打好基础。二、教学目标（一）知识目标1.掌握直流电路、交流电路的知识2.掌握电容与电感的知识3.掌握电动机与发电机的知识4.熟悉常用半导体的知识5.了解整流电路、滤波电路、稳压电路、放大电路等的知识6.了解数字电路的基础知识（二）技术目标1.一般电路的分析、运算能力2.判别电容器、电感器性能好坏的能力3.识别汽车常见电磁元件的能力4.电动机、发电机知识运用的能力5.运用汽车电子电路分析问题的能力（三）素养目标1.人文素养积极心态、沟通表达、文明礼仪、创新思维、价值观。2.职业素养职业道德（求真务实）、职业态度（爱岗敬业）、职业精神（吃苦耐劳）、职业操守（严禁规范）、职业意识（“6S”管理、执行力）。3.技能素养能熟练的运用汽车常用电子电路对问题进行分析。三、教学内容及设计项目任务知识目标具体要求技能目标具体要求素养目标具体要求学时教学手段考核点备注理论学时实践学时理实一体学时项目一、电路基础知识任务一、直流电路1.电路组成、状态、特点2.了解电路常见的物理量3.认识电阻4.掌握基尔霍夫定律培养学生严谨的学习态度6采用现代化教学手段的教学视频作业（任务工单）项目一考核任务二、电容与电感1.熟悉电容器相关知识培养学生严谨的学习态度4采用现代化教学手段的教学视频作业（任务工单）1.熟悉电感器相关知识项目二、电磁感应原理与交流电任务一、电磁原理1..了解磁通、磁感应强度、磁导率、磁场强度、磁路等概念2..熟悉电磁感应定律认识汽车常见电磁元件培养学生严谨的学习态度6采用现代化的多媒体教学手段1.作业（任务工单）项目二考核任务二、交流电路1.了解交流电周期、频率、角频能对交流电路、纯电容、纯电感培养学生严谨的学习态度6采用现代化的多媒体教学手段1.作业（任务工单）率、最大值等概念2.熟悉纯电阻、纯电容、纯电感电路3.了解RL、RLC串联电路等电路进行分析计算项目三、发电机与电动机任务一、发电机1.熟悉三项交流发电机的供电方式2.掌握三项负载的星形，三角形连接1.连接三项负载电路并测量相关数据培养学生严谨的学习态度4采用现代化的多媒体教学手段作业（任务工单）项目三考核任务一、电动机1掌握电动机的工作原理2.掌握电动机的励磁方式3.掌握步进电动机的工作原理能计算步进电动机的转子齿数6项目四、汽车常用电子电路任务一、常用半导体器件1.熟悉二极管的相关知识2.熟悉三极管的相关知识能判别二极管和三极管的极性和好坏培养学生严谨的学习态度4采用现代化的多媒体教学手段作业（任务工单）任务二、1.掌握单4采用现代化作业（任务整流电路项桥式整流电路的多媒体教学手段工单）任务三、滤波电路、稳压电路1.了解电容、电感滤波电路2.了解稳压电路培养学生严谨的学习态度2采用现代化教学手段的教学视频作业（任务工单）任务四、放大电路1.掌握基本放大电路2.了解集成运算放大器4采用现代化教学手段的教学视频作业（任务工单）项目五、数字电子技术任务一、数字电路基础知识1.了解转换数字2.了解逻辑门电路培养学生严谨的学习态度2采用现代化教学手段的教学视频作业（任务工单）项目四、五考核四、考核方式及评分1.考核性质及方式：考试课考核和项目考核。2.课程考核是实行平时成绩考核和期末成绩考核相结合的方式，平时成绩考核占50%、期末成绩考核占50%。（1）平时成绩考核占50%的考核1）出勤考核占20%学生上课出全勤100分。请假一次扣5分，以此类推。旷课以此扣20分，以此类推。出勤成绩低于60分取消考核资格。2）项目考核占80%项目一考核占20%，按考核评价标准进行评分项目二考核占20%，按考核评价标准进行评分项目三考核占20%，按考核评价标准进行评分项目四、五考核占20%，按考核评价标准进行评分（2）期末成绩考核占50%的考核期末考核实行闭卷考试，教师根据考试试卷评分标准对学生的考试试卷进行考核评定计分。五、教学组织1.班级容量[x,y]：班级容量建议为：40-50。2.主讲教师：3.教研室负责人：六、其他说明本《汽车电工电子》课程标准从2017--2018学年第一学期试行。