2017年浙江省“启真杯”科学竞赛七年级试题

二○一七年浙江省“启真杯”初中科学竞赛（七年级）第1页共7页二○一七年浙江省“启真杯”科学竞赛七年级试题考生须知：1.本试卷满分为100分，考试时间为60分钟。2.答题前，在答题纸的相关栏目内填写市县（区）、学校、姓名、考号。3.考生将所有答案填写在答题卷上，在试卷上作答无效。试题用黑色签字笔作答，作图用铅笔作答。4.考试结束后，试题卷和答题卷一并上交。一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1.关于地壳运动结果描述不正确的是：A.地壳运动引发了地震这样的剧烈地质灾害B.地壳运动形成了我国目前数量最多、分布最广的的地质灾害——泥石流C.地壳运动在非洲东部形成了举世闻名的东非大裂谷D.地壳运动在世界各地形成了火山。2．樱桃花和李花外形和颜色比较相似。如果给你两种花的实物和必要的实验器材，下列区分樱桃花和李花最可靠的方法是（▲）A.观察花瓣的颜色B.观察花萼的形状C.观察胚珠的数目D.观察雄蕊的位置3.学好科学要多观察，多实验，多思考，下列实验操作合理并正确的是(▲)4.下列证据不支持大陆漂移学说的是：A.广东和福建两地有相同的物种（菠萝，木瓜）B.南美洲和非洲有相似的物种（鸵鸟海牛）C.可以按照地理界线拼合各大洲连续的煤层矿带D.大西洋两岸地形的高度拟合二○一七年浙江省“启真杯”初中科学竞赛（七年级）第2页共7页5.用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（▲）A．保护组织B.上皮组织C.营养组织D.机械组织6.下列实验中，测得的实验数据合理的是（▲）A.用毫米刻度尺测得科学课本的宽为17.5cmB.用烧杯量取200mL盐酸C.用100mL量筒准确量取8.56mL蒸馏水D.用温度计测量烧杯中水温为25℃7.十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力．据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活．下列动物中与上述特征相似度最高的是（▲）A．鱼B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物8.当物体中存在温度差时，热量会从温度高的地方向温度低的地方传递。对于一长度为L、横截面积为S的均匀金属棒，当两端的温度差稳定为△T时，△t时间内从高温端向低温端传递的热量△Q满足关系式：tLTkSQ.；其中k为棒的导热系数。如图所示，长度分别为L1、L2，导热系数分别为k1、k2，的两个横截面积相等的细棒在D处紧密对接，两金属棒各自另一端分别与温度为400开、300开的恒定热源良好接触。若L1∶L2=1∶2，k1∶k2=3∶2，则在稳定状态下，D处的温度为（▲）A．325开B．350开C．360开D．375开9.芹菜和萝卜两种植物通常供人们食用的器官分别（▲）A．茎和根B.茎和茎C.叶和根D.叶和茎10.某校研究性学习小组同学进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究活动，实验条件及结果如表所示．下列相关分析中，正确的是（▲）组别数量温度水空气发芽率①98粒25℃适量充足97%②95粒25℃干燥充足0③100粒4℃适量充足0二○一七年浙江省“启真杯”初中科学竞赛（七年级）第3页共7页A．为避免偶然性每组种子数量必须相等B．本实验因变量是发芽率C．①与②组是研究温度对种子萌发的影响D．实验结果表明种子萌发必须要有充足的空气11.开启电风扇，对着一盆0℃水的水面吹风．过了一段时间（▲）A．水的表面出现薄冰，温度降到0℃以下B．水的表面出现薄冰，温度仍为0℃C．水不会结冰，温度也保持0℃不变D．水不会结冰，但温度要下降12.如图中的甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开至1000C，试判断哪个房间的气温比较高，下列说法正确的是（▲）A.甲房间的气温较低，因为甲壶嘴上方汽化出水蒸气很多B.甲房间的气温较高，因为甲壶嘴上方的“白气很多C.乙房间的气温较低，因为乙壶嘴上方的“白气很少D.乙房间的气温较高，因为乙壶喷出的水蒸气很少液化13.将一杯热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6℃，若再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高(不计热损失)(▲)A．4．5℃B．4℃C．3．5℃D．3℃14．多油的菜汤不易冷却，这主要是因为(▲)A．油层阻碍了汤的热辐射B．油层和汤中的水不易发生热交换C．油的导热能力比水差D．油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发15.现有A、B两种物质制成的小球VA＝VB＝V，已知两球质量mA:mB＝3:2，两种物质密度ρA:ρB＝5:3，若两球中只有一个是空心的，则下列结论正确的是（▲）A.B球是空心的且V空＝V91B.A球是空心的且V空＝V101C.A球是空心的且V空＝V91D.B球是空心的且V空＝V101二、填空题（每空2分，14空，共28分）16.我国西南部的青藏高原杯称为“世界屋脊”，也是世界上比较年轻的高原。目前还在不停的生长。它生长的动力来自于印度洋板块和▲之间的碰撞和挤压。同理，亚欧板块、非洲板块和美洲板块的张裂形成了▲。二○一七年浙江省“启真杯”初中科学竞赛（七年级）第4页共7页17.某同学在显微镜下观察细胞时，画下了如图所示的A、B、C三个细胞，细胞放大倍数不考虑。将细胞生长过程从年幼到成熟细胞的排序顺序正确的是▲,判别依据是▲。该细胞属于植物细胞还是动物细胞?▲判别依据是▲。18.下列细胞结构中，在光学显微镜下无法找到的结构是▲如果要研究一个植物器官究竟来源于A生物个体还是B生物个体，目前最可靠的技术是▲19.每学年每学校都要举行运动会，各个班级运动员都奋力拼搏，取得了竞赛成绩与精神文明双丰收。根据实际情况填写合适的单位：在铅球项目上，小陈同学投掷出913▲的好成绩打破校记录。单位换算：小梅带来矿泉水给同学们解渴，一瓶体积550mL，相当于▲米320．一个鸡蛋就是一个大细胞，小明想知道一个鸡蛋的体积，在家中又没量筒，只找到一副三角板、一把直尺、一只如图所示呈圆柱体的可乐杯（已去除顶盖）和水，该如何测量一只鸡蛋的体积？请你帮他设计实验步骤：（可图文并茂，用字母表示测量值），并写出鸡蛋体积的字母表达式。21.某同学在路边捡到一小块金光闪闪的金属块，为了确定是否是珍贵的黄金，于是设计了一种简易方法，他先取一只瓶子装满水，旋上瓶盖后（不漏水）称得总质量为350克，然后打开瓶盖，在瓶中放入该金属块，有一部分水溢出后再旋上瓶盖称得总质量为396克；再把金属块从水中取出，立即用天平称得质量为50克，请判断他所测金属块是否是黄金？▲（已知ρ金=19.3×103千克/米3），实验后反思，发现以上操作步骤有误，为了使实验结果更准确，该如何改正？▲。三、实验探究题（每空2分，13空，共26分）22.根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下．该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生▲。盖好盖玻片后，进行染色。二○一七年浙江省“启真杯”初中科学竞赛（七年级）第5页共7页（2）染色后，在视野C中，细胞内着色较深的结构是▲。（3）如果要将视野D中的某一特定的细胞放大,接着下一步的具体操作是▲（4）请你列举我们通常所使用的显微镜存在的不足之处▲(写出一点即可)23.“知了、知了…”，这是仲夏时节经常可以听到的声音．“蝉鸣林愈静”，在平常的日子里，知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和．但今天不同，烈日当头，天气异常地炎热，知了发出的鸣叫声也异常地密集而响亮，令人心烦，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？（1）上述问题的假设是▲（2）如果要设计实验验证该假设是否成立，首先需要选取实验用的知了,选取的知了应该是雄性还是雌性？▲你的理由是▲（3）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是（▲）A.观察一只知了在某一温度下是否鸣叫B.统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数C.观察一只知了在不同温度下是否鸣叫D.统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数（4）若根据实验结果绘制的折线图如图所示，则根据该折线可以得出的结论是▲24.某同学设计如图所示的装置，研究水的汽化和液化现象．酒精灯通过石棉网对烧瓶里的水加热，产生的水蒸气通过玻璃管通入烧杯中（烧杯中盛有15℃的冷水），温度计甲用于测量沸水的温度，温度计乙用于测量烧杯里水的温度。（1）烧瓶内的水沸腾后，陈明观察到甲温度计的示数如图所示，说明此时烧瓶内液面的气压比标准大气压▲（选填“高”或“低”）；整个加热过程中，甲温度计的示数变化规律是▲。（2）一段时间后乙温度计的示数如图所示，说明烧杯中水的温度▲（选填“升高”、“降低”或“不变”），这是因为▲。二○一七年浙江省“启真杯”初中科学竞赛（七年级）第6页共7页四、简答计算题（共16分）25.小刚家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴不停地滴落到地上．小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下滴水刚好开始下落(如图)．他为了测算水滴下落的平均速度和一天来浪费的水量，找来了秒表和卷尺．首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时，计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3……”，一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t。(1)写出用上述测量量表示水滴在空中运动的平均速度v的表达式▲。(2)当数到n=20时秒表的示数t=8.7s，若每滴水质量是0.25g，则一昼夜要浪费多少水?▲（保留两位小数）(3)小刚为了进一步找出水滴下落的平均速度v和下落高度h的关系，又做了以下实验：找来一块挡板，让水滴落在挡板上．改变挡板和水龙头口之间的距离h，并仔细调节水龙头的快慢，使得耳朵听到前一滴水滴在挡板上的声音的同时，下一滴水刚好开始下落．计时方法仍和上面一样．他从实验中又获得了如下表所示的6组数据(连同上面的一组共有7组数据)．请你帮助小刚继续完成以下的工作：把这些数据分别标示在(甲)(乙)两个坐标系中，并作出相应的图象．其中(甲)的纵坐标是水滴在空中运动的平均速度v,(乙)的纵坐标是水滴在空中运动的平均速度的平方，即v2，它们的横坐标都是高度h．次数123456高度h(m)0.20.30.40.50.60.8平均速度v(m／s)0.971.191.381.541.681.95（3）考虑到声音传播的速度远小于光的传播速度这一因素，上面测出的水滴的平均速度会有一定的误差，测量值与真实值相比，是偏大还是偏小?▲二○一七年浙江省“启真杯”初中科学竞赛（七年级）第7页共7页26.为了保护环境，治理水土流失，学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究。第一阶段是理论分析：分别以ρ水、ρ沙、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度，以x表示每米3泥沙水中所含泥沙的质量〔称做含沙量），导出了ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式；然后作出了泥沙水的密度ρ泥水、水随含沙量x变化的图象。第二阶段是实验验证：在一个量筒里放入一定量干燥的黄土，再倒入一定量的清水，计算出含沙量x，并测出泥沙水的密度ρ泥水；接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水，进行同样的计算和测量，由此得出ρ泥水与x的多组数据；然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的ρ泥水——x图象。他们惊喜地发现，实验结果与理论分析是一致的。第三阶段是实际测量：在一次山洪冲刷地面时，他们采集了40L的水样，称出其总质量为40.56kg.此前己经测出干燥的泥沙的密度ρ沙=2.4×103kg/m3，于是求出了洪水中的平均含沙量。（1）请你参与环保小组第一阶段的工作，导出ρ泥水与ρ水、ρ沙、x的关系式。然后根据关系式作出泥沙水的密度ρ泥水随含沙量x变化图象的简图。（2）请你参与环保小组第三阶段的计算工作，求出洪水中的平均含沙量。