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教师听课评课表授课人班级时间学科听课人项目评分标准细则分值得分教学目标（10分）1.目标明确42.符合课程标准及教材要求，全面落实三维目标33.符合学生学习的实际水平3教学内容（20分）1.教学内容准确，教学容量适度42.层次清楚，安排合理，注意新旧知识联系43.教材处理得当，做到学与练的统一64.善于挖掘教材，寓情感、态度和价值观教育于知识教学与能力培养之中6教学过程（30分）1.新课导入自然合理，善于激发兴趣，调动学生参与42.教学程完整，环节清晰，突出重点，突破难点，讲练恰当63.教法得当、灵活，注重探究式教学44.发挥教师的主导作用，面向全体，师生互动，关注学生差异65.坚持启发式教学，注重培养学生的学习方法、思维方法，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力66.教具和电化教学手段使用合理4学生活动（15分）1.学习兴趣盎然，思维活跃，积极投入，讨论热烈42.训练面广，人人动脑动手，整体参与，自主学习，合作探究，课堂秩序良好63.知识、技能、思想、情感和个性等全面发展5教学技能（15分）1.知识面宽，教态亲切，有驾驭课堂的应变调控能力62.语言准确，简练，生动，逻辑严密且通俗易懂，体现学科特色53．板书设计合理，工整美观，演示操作规范、熟练，有效到位4教学效果（10分）1.教学具有吸引力，能激发学生对本学科知识的兴趣，学生思维集中，学习积极性高52.学生对教师讲授的重点内容印象深刻，能理解或掌握大部分课堂教学内容5总得分综合评价意见优点：不足：建议：