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第一单元·第二课第二框合理利用网络生活情境1：中考结束，某校初三2班小凡的成绩非常不理想，报考高中时只能填报最普通的高中，而且还没有把握。在和班主任的沟通中，小凡的妈妈叹息到：“都是网络惹的祸，小凡一回家不是玩手机就是看电脑，说了多少次也不听啊！”你如何看待小凡妈妈的观点？生活情境2：暑假在家的小凡，准备给他养的小鱼儿换水时发现玻璃鱼缸有些脏。怎样清除污渍呢？忽然，他灵机一动，何不上网查一下？经搜索，找到了很多小窍门，其中用牙膏清除玻璃污渍简单便捷，小凡随即一试，玻璃很快擦得洁净如新。小凡很纳闷：有了网络生活多方便啊！可妈妈却说，网络是个大祸端。分析问题问题1：事物具有两面性，网络是把双刃剑。请结合上节课的内容和你的经验分析这句话。问题2：发挥网络积极一面的作用，避免网络的不良影响关键要注意什么？教师点拨：网络利弊共存，只有合理利用网络才能发挥网络有利的一面。反为之，则网络弊端就会显现。1.学会理性参与网络生活。2.认识到网络交往中要遵守道德和法律。3.学会在网络交往中传播正能量。认识与了解学习目标理性参与网络生活1教材P17”运用你的经验”……网络彻底把孩子们从大人们身边夺走了。有了网络，可以随时在线学习工作，可以充分利用时间我们该如何利用网络？新课讲解•自从有了网络，小军忙了起来：天气预报觉得很有趣，他收藏了起来，小学的知识很好，收藏起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来，初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。1．思考：初中生小军这一天忙不忙？2．是什么原因造成的？交流展示•小军的一天是忙碌的。小军之所以这么忙是因为没有养成良好的媒介素养。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通完善自我。怎样理性参与网络生活？『提示』（1）了解基础的媒介知识以及如何使用媒介；（2）学习判断媒介信息的意义和价值；（3）学习创造和传播信息的知识和技巧；（4）了解如何使用大众传媒发展自己。媒介素养的内容关键点拨没时间写作业没时间看书忘记打篮球你有没有遇到过图中的问题？网络还给你的生活带来了哪些困扰？网络给你带来了哪些困扰？探究与分享网瘾引发的各种问题我们要学会“信息节食”！！！二、怎样理性参与网络生活？（2）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会信息节食。我们应如何看待网络造谣、恶意中伤等事件？探究与分享『提示』网络谣言是指通过网络介质（例如网络论坛、社交网站、聊天软件等）而传播的没有事实依据带有攻击性，目的性的话语。谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成不良影响。网络谣言关键点拨（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。社会案例男子发朋友圈骂人被判朋友圈道歉3天赔偿1500元2017-07-14来源:央视经法院调解，被告张某删除其朋友圈的不当言论，并连续3天在朋友圈中向原告孙某道歉，同时赔偿经济损失1500元。法官提醒，网络空间不是法外之地，既要提倡自由，但更要遵守法律。在享受自由发表言论权利的同时，也要守规矩，履行相应的法律义务。了解这个案例后，对我们有什么警示？网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，自觉遵守道德和法律。『提示』恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人。只有（4）自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应再无关信息前面停留，不应再无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会信息节食。（3）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。传播网络正能量2一、为什么要传播网络正能量新课讲解2017年全国两会期间，人民网推出“两会来了我托书记省长捎句话”建言征集活动，许多网民踊跃参与，为家乡发展建言献策。该活动“为网友畅叙心声构建了便捷通道，为了解网情民意提供了重要途径，也为政府改进服务、完善工作搭建了良好平台”。•我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道。4月22日，2017湖南省首届网络公益读书笔记行动启动仪式在长沙举行。你还知道哪些类似的网络公益行动？探究与分享+看看人们利用网络传播什么正能量？•图1利用网络传播了舞蹈，•图2利用网络抓捕了逃犯，•图3利用网络弘扬书画文化，•图4利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值。培育积极健康、向上向善的网络文化。二、怎样在网上传播正能量?我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。传播网络正能量需要坚守的“七条底线”：法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。坚守“七条底线”课堂小结合理利用网络理性参与网络生活传播网络正能量提高媒介素养学会“信息节食”利用网络平台为社会发展建言献策培育积极健康、向上向善的网络文化学会辨析网络信息遵守网络规则要在网上传播正能量