七年级入学分班考试试卷

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七年级分班考试语文试卷学校姓名班级考场考号温馨提示:人生需要书写,成功要靠拼搏。让我们从这里出发,带上你的才情和细心跟我来吧!用心书写,认真答题,为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧!要记得还有卷面分3分呐!加油!一、基础知识积累与运用(共计34分)1、漂亮的书写给人美的享受,请书写名言,展示你的书法水平吧。(2分)种树者必培其根,种德者必养其心。_______________________________________________________2、这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2分)suífēngqiánrùyè,rùnwùxìwúshēng。___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是()2分a虽与之俱学,弗(fú)若之义矣(yǐ)。b我不尽头涔(cén)涔而泪潸(shān)潸了。c孰(shú)为汝(rǔ)多知乎?d顶碗的少年歉疚(jiū)地微笑着,不失风度地向观众鞠(jū)了一躬4、快乐小字典,在括号中正确的答案下面打“√”(1分)“及”字,按音序查字法应查大写字母(G、J),在“及格”这个词里,“及”的意思是(①赶上②和、跟③达到)5、火眼金睛:下列选项中没有错别字的一组是()2分a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结,请你尝试着写出AABC式词语两个。(2分)()()7、画龙点睛(补充词语)再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。(3+1分)垂头()气积劳成()一视同()舍()逐末没精打()脍()人口表示人物神态的词语________________________________________。8、句子训练营,试试就能行(4分)①缩句:乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。1分②仿写:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。2分③句子诊所,可要细心呀!1分全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。9、填写合适的关联词1分()我们是为人民服务,(),我们如果如缺点,就不怕别人批评指出。10.根据下列诗句的内容,按时间顺序排列,正确的一组是()2分①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝a①④③⑤②⑥b③①④⑤②⑥c③①④②⑤⑥d①③④②⑤⑥说明:此题为的是考察学生诗句积累的归类和灵活应用11.我能行:说说对“本自同根生,相煎何太急?”这句话的理解。2分_______________________________________________________________12.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!(4分每空1分)①中国古时候,有个文学家叫做()的说过:“人固有一死,(),()。”(选自《为人民服务》)②我渴望自由,但我深深地知道——()选自《囚歌》。13、在正确的解释后面打“√”。1分桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。a.桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子会挨饿。()b.海上起风暴,气候十分恶劣。()c.桑娜担心出海打鱼的丈夫,可能会有危险。()14、积累直播室3分(2+1)①语文实践。在毕业之际,请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗?15、智慧园(2分)趣味标点:帮忙读信某人外出做生意,给父母写了一封信:“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。1.哭的人怎么读:_____________________________________________________.2.笑的人怎么读:____________________________________________________._(此题根据教材中趣味语文的标点知识,将标点符号融入到趣味故事之中,使学生在读信读后既感到有趣,又能让学生体会到标点符号的妙用。)(一)课内阅读(17分)种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(múmó)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xījí)水生长,树苗自然就枯(kūɡū)萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zāzhā)根,长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说:“()我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗()会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”种树人的一番话,使我非常感动。()是树,人()是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。1给文中带点的字选择正确的读音。(2分)2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。(2分)4、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么?联系生活实际,请举例说明。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.用“_____________”画出对你有启发的语句,并谈谈你对句子的体会。(2分)6、桃花心木为什么不会枯萎了?3分7、当前,社会上出现这样的一些家长,他们百般宠爱子女,在这种溺爱之下,孩子养成了“饭来张口,衣来伸手”的习惯。读了本文,你想对这些家长和孩子说些什么?(4)对家长说:对孩子说:(出题意图:以往的习题将阅读和口语交际截然分开,让学生生硬的去进行交流,本题目的是让孩子们在阅读的基础上进行的,学生能结合习题和生活实际有感而发,使阅读和口语交际有机结合起来,避免了学生无话可说,牵强附会的乱答题。同时也让学生从答题和“说一说”中找到自己的不足,获取人生感悟。起到了间接育人的效果。)(二)课外阅读(16分)敬重卑微(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。(4)每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。(5)如果抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族就全军覆灭。(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。(7)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?(8)世上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1、将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。(2分)_____________________________________________________________________2、读(4)、(5)自然段,按要求回答问题。第(4)自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)第(5)自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)答:_________________________________________________________________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神、。(2分+2分)3、、回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)_______________________________________________________________4、(7)自然段中,作者把_________________________比作了“一根细小的针”。15、读这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________(出题意图:之所以选择这样一道课外阅读,是因为在语文课标中明确提出语文课程应为提高学生道德品质(思想道德素质)和科学文化素养,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力,发挥积极的作用。现在家长对独生子女的溺爱,使许多学生忽视了团结、奉献的精神,养成了自私、嫉妒等一些坏毛病,所以习题在培养学生阅读分析能力和语文素养的同时,重视对学生思想道德素质上的培养,希望起到事半功倍的作用,以此尽到一个教育者之责任。)八、习作显身手30分(任选一题)1、生活就像一个万花筒,五彩缤纷,在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有后悔的泪......但只要我们曾经经历过,就会有一份收获和感受。请选择其中最震撼你心灵的一件事注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。2、“只要人人都献出一点爱,这个世界就会变得更加美好”相信大家对这首歌并不陌生吧?在我们的周围就有不少充满爱心的人。选择生活中最令你感动的人,把他(她)写下来,做到重点突出,内容具体,语句通顺。题目自拟。(写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是让学生认识世界、认识自我、创造性表述的过程。在语文新课标关于写作教学中明确要求,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,少写命题作文。基于这些要求我选择了小学生常见的写人记事的题材,为了减少对学生的束缚,选择了自命题作文,以此来鼓励学生自由表达,这样才会鼓励学生创新,写出精彩的文章。)(出题说明:万丈高楼从地起,基础知识永远是语文教学的基础,所以试题在围绕字音、词、句、段为重点的基础上,又增添了对书写,积累、综合实践活动知识的考查,同时还改变了以往生硬的给句、段加标点的方法,增加了一道趣味标点题。)参考答案一、基础知识参考答案2、随风潜入夜,润物细无声。3、d4、“及”字按音序应查大写字母J,数笔画查字法应查三画,选项是③5、c6、如:翩翩起舞……7、垂头(丧)气积劳成(疾)各(抒)己见舍(本)逐末没精打(采)脍(炙)人口表示人物神态的词语:垂头丧气没精打采8、①老屋旁种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