教师要有“三心”徐特立先生曾说:“教师工作不仅是一个光荣和重要的岗位,而且是一个崇高而快乐的岗位。”人们也总是用“春蚕”“蜡烛”“人类灵魂的工程师”等字眼来礼赞教师的执着与奉献、热情与光辉。作为一名年轻的新教师,经历还尚浅,阅历也不够丰富,这是我们的不足所在。但是无论是身处什么年龄段的教师,我想都应该要有“三心”:爱心、耐心、恒心。一是爱心。“爱人者,人恒爱之。”教师对学生的爱源于职业的使命感,有了这份爱,教师才不会对学生产生居高临下的厌烦,不会有“恨铁不成钢”的无奈和放弃;有了这份爱,教师才能对全体学生满怀美好而殷切的希望,把满腔的热情投入到教学中,让每个孩子心中都充满阳光。二是耐心。教师身上承载了国家、社会以及千千万万家庭太多的希望和责任,这就在教师身上加注了不少无形的压力,加上现在的学生基本上都是独生子女,拥有独立的个性、潜能和与众不同的创造力。难免会与自己的思想背道而驰,或者与自己产生矛盾,所以,光有爱心是不够的,教师自己必须要有足够的耐心,有耐心去和学生进行沟通,有耐心的教授学生做人的道理,有耐心的处理一切问题,这样才会使学生感受到教师的雨露。三是恒心。一切事情皆贵在一个“恒”字,做事要有恒心,当教师更是如此。教师并不是一份容易的工作,为了上好课,教师要进行认真的思考、设计;为了学生的健康成长和未来发展,教师要担当学生的长辈、朋友,班级的组织者、管理者,心理健康顾问以及模范公民等多重角色。如此繁杂而辛苦的工作,没有一颗恒心是坚持不下去的。“学为人师,行为世范”,短短的八个字,承载了多少教师的热情与执着,既然我选择了这一太阳下最光辉的职业,那么我就必须尽们所能为教育事业贡献自己的力量,为学生奉献出自己的爱心、耐心和恒心。