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如何走出科研评价与科研诚信困局——解读《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》一、单选题1.着力深化科研评价制度改革，要将（A）作为各类评价制度的重要指标，反对急功近利。（3.0分）A.科研诚信状况B.严谨治学C.科技创新D.学术成果数量2.本讲提到，科学研究的目的是（B）。（3.0分）A.科研诚信B.科学发现C.科研评价D.科技创新3.本讲提到，（C）是科学共同体取得社会信任的一个关键基础。（3.0分）A.创新发展B.有条理的怀疑C.科研诚信D.道德底线4.本讲提到，科学研究已经走到了数据共享和共同研究的（A）时代。（3.0分）A.群体智慧B.信息科研C.数据科研D.透明科研5.本讲提到，打击科研不端行为并不是我们的目的，我们的目的是（B）。（3.0分）A.科技发展B.鼓励创新C.科研诚信D.遵守道德底线6.本讲提到，科研诚信本身并不是科学研究的目的，加强科研诚信建设只不过是为了（C）。（3.0分）A.维护社会道德B.社会发展C.激励创新D.科技进步7.以下不属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的出台目标的是（D）。（3.0分）A.全面贯彻党的十九大精神B.培育和践行社会主义核心价值观C.弘扬科学精神D.促进和谐社会建设8.（A）要建立学术期刊的预警制度，支持相关机构发布国内外学术期刊的预警名单。（3.0分）A.科技部B.学术委员会C.发改委D.教育部9.（B）是国家的命运所系，是发展的形势所迫，是世界大势所趋。（3.0分）A.改革B.创新C.诚信D.开放10.秘密科学阶段，科学研究是一种（A）。（3.0分）A.自由探索B.创新探索C.开放研究D.知识生产11.由于长期的扩张，目前科学研究逐渐进入到一个（）。（3.0分）????A.蓬勃发展时期XB.增长减缓的稳定时期C.转型探索时期xD.衰落时期二、多选题1.本讲提到，新时代科研诚信建设的基本原则包括（ACDE）。（4.0分）A.明确责任、协调有序B.实事求是，创新探索C.系统推进、重点突破D.激励创新、宽容失败E.坚守底线、终身追责2.《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的主要思路有（ABCDE）。（4.0分）A.通过顶层设计来细化实施的措施B.总结科研诚信的经验，凝练一些有效的措施C.坚持问题导向D.补短板、强弱项E.突出需求牵引3.科研人员所特有的精神气质包括（ABDE）。（4.0分）???A.普遍性B.公有性C.私密性D.无私利性E.有条理的怀疑主义4.《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》进一步明确了科研诚信建设的（ABCDE）。（4.0分）A.总体要求B.工作机制C.责任体系D.重点任务E.主要措施5.（AC）要会同相关单位加强科研诚信制度建设，完善宣传教育、分类评价等制度管理。（4.0分）A.科技部B.学术委员会C.中国社科院D.教育部E.中国科协6.属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》主要目标的是（ABCD）。（4.0分）A.健全科学规范、激励有效、惩处有力的科研诚信制度B.健立覆盖全面、共享联动、动态管理的科研诚信信息系统C.建立职责清晰、协调有序、监管到位的科研诚信工作机制并有效运行D.使广大科研人员增强诚信意识，为建设创新型国家和世界科技强国奠定坚实基础E.健全科学规范、激励有效、惩处宽容的科研诚信制度7.科研管理者和科研人员面临的新的考验有（ABCDE）。（4.0分）A.盗用他人成果情况多B.同行评议不可靠C.指标过度量化D.过度竞争E.失信现象多发8.下列对于公开科学阶段的描述正确的是（ABCDE）。（4.0分）A.战略性研究多B.需求性研究多C.科研人员相对过剩D.同行评议不再那么可靠E.科学研究高度分工协作9.下列属于学术不端行为的有（ABCD）。（4.0分）A.篡改他人学术成果B.窃取他人学术成果C.一稿多投D.伪造数据E.诚实的失误10.开展联合惩戒，要将科研诚信状况与（ABCDE）相挂钩。（4.0分）A.学籍管理B.科研项目立项C.职称评定D.院士曾选E.人才基地评审11.本讲提到，要通过科研诚信建设、改进科研评价迈向更高质量的科学，更高质量的科学可以概括为（ABCD）。（4.0分）A.慢科学B.细科学C.慎科学D.实科学E.软科学11.本讲提到，下列属于科学精神的是（BCDE）。（4.0分）A.私利B.求实C.创新D.求真E.务实三、判断题1.科学研究具有特定规律，实际上并非如此复杂。（3.0分）错2.不论是自然科学研究还是社会科学研究，都以揭示世界的真相和构建客观实证的知识为目的。（3.0分）对3.近年来，我国科研诚信建设在工作机制、制度规范、教育引导、监督惩戒等方面取得了显著成效。（3.0分）对4.科学研究的出发点应是客观的、无偏见的。（3.0分）对5.科研评价是科技创新的基石。（3.0分）错6.从事科学研究的单位应有相应的调查处理机构。（3.0分）对7.在开放科学模式下将使数据与成果的开放获取制度化，有助于从根本上打破严重违背科学应有的公有性的学术出版集团的垄断。（3.0分）对8.应严肃查处严重违背科研诚信要求的行为，相关行业主管部门应按照职责权限和隶属关系，加强指导和及时督促，坚持学术、行政一条线。（3.0分）错9.科学知识一经发现则为全人类所公有。（3.0分）对10.要切实加强科研诚信教育和宣传，将科研诚信纳入单位日常管理。（3.0分）对11.加强科研诚信的教育和宣传，要充分发挥学会、协会、研究会的教育培训作用。（3.0分）对12.科研不端行为的处罚治标不治本，所以要让科研人员在科研实践中遵循科研诚信的规范。（3.0分）对