7.7-校本课程英美文化教案(共8课时)

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校本课程英美文化教案张文静2Unit1TheBritain备课人:张文静本课内容:TheBritain教学目的:了解文化的概念;同时对英国有一个总体上的了解。教学意义:帮助学生了解主要英语国家的社会与文化概貌,如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识。教学重点:文化的概念;英国基本情况。教学难点:英国概况教学方式:以电子课件为主,辅以少量板书的课堂讲授。教学内容:1.什么是文化?2.英国概况课堂板书:1.Culture-thefoundationofcommunication2.ThefourpartsofUK3.MaincitiesofEnglandLondonBirmingham-secondlargestcityofEngland.Liverpool-secondlargestportofEnglandManchester-industrialandcommercialcentre.PartOne文化是什么?文化即是人们所思,所言(言语和非言语),所为,所觉的总和.文化是无处不在的,具体说来,包括社会生活的一切方面,如:价值观念,生活行为方式,社会规范等,乃至艺术,政治,经济,教育,修养,文学,语言,思想等.PartTwo英国概况:国旗、国徽、国花、国歌政要教育饮食旅游3Unit2HolidaysandFestivalsinUK本课内容:HolidaysandfestivalsinUK.教学目的:了解英国主要节日教学意义:了解英国主要节日及节日期间举行的活动,培养学生热爱各种文化的意识。教学重难点:节日习俗教学方式:ppt展示、视频观看、小组活动教学内容:万圣节1、来源2、习俗(1)化妆(2)做南瓜灯(3)“妖魔鬼怪”翩翩起舞(4)不请客就捣乱(Trickortreat)3、学生活动:画出最可怕的南瓜灯或面具,小组评比。4Unit2HolidaysandFestivalsinUK本课内容:HolidaysandfestivalsinUK.教学目的:了解英国主要节日教学意义:了解英国主要节日及节日期间举行的活动,培养学生热爱各种文化的意识。教学重难点:节日习俗教学方式:ppt展示、视频观看、小组活动教学内容:圣诞节1、观看视频:圣诞节的由来2、圣诞老人的来源及形象3、圣诞习俗:(1)装扮圣诞树(2)床头挂袜子(3)圣诞贺卡或礼物(4)圣诞晚餐4、小组活动:制作圣诞贺卡,小组评比。5Unit3SportsinBritain本课内容:SportsinBritain教学目的:了解英国主要运动,主要了解英国足球运动。教学意义:了解英国主要运动及比赛。教学方式:ppt展示、视频观看教学设计:足球1、起源:soccer.出现于19世纪英格兰,是英格兰和欧洲最受欢迎的运动。2、足球赛:英格兰足协杯赛,在伦敦的温布利举行;苏格兰足协杯赛,在格拉斯哥的汉普登公园举行。3、小组讨论英国足球运动员:贝克汉姆4、观看足球比赛,学生解说6Unit4MajorformsofartinBritain本课内容:MajorformsofartinBritain教学目的:了解英国主要艺术形式,激发学生热爱艺术。教学方式:ppt展示、教师讲授教学设计:1、博物馆和美术馆:许多国家博物馆和美术馆坐落在伦敦,藏有最广泛的艺术,考古,科学,历史和大众感兴趣的收藏品。2、观看主要博物馆和美术馆图片:大英博物馆、国家美术馆、泰特现代美术馆、自然史博物馆等。3、学生讨论自己参观过的美术馆或博物馆,说说感受。7Unit4MajorformsofartinBritain本课内容:MajorformsofartinBritain教学目的:了解英国主要艺术形式,激发学生热爱艺术。教学方式:ppt展示、视频观看教学设计:1、音乐--甲壳虫乐队20世纪60年代初,甲壳虫(披头士)乐队发起一种新的流行文化,也称利物浦音乐,默西河畔音乐或比塔音乐。1992年首次举行全国音乐日。大城市都兴办管弦乐队音乐节,伦敦有许多音乐厅。2、听甲克虫乐队代表作,学生赏析。8Unit4MajorformsofartinBritain本课内容:MajorformsofartinBritain教学目的:了解英国主要艺术形式,激发学生热爱艺术。教学方式:ppt展示、视频观看教学设计:戏剧:英国是世界主要的戏剧中心。1、主要剧院:有皇家莎士比亚剧院(由皇家莎士比亚剧团上演莎士比亚及同时代剧本);三大剧场(即奥利维尔,利特尔顿和科特斯洛。由国家剧院剧团上演现代和古典戏剧);皇家宫廷剧院(是英国演出公司的大本营,上演许多新剧)。2、学生讨论对莎士比亚的了解3、教师介绍莎士比亚的生平、代表作等4、组织学生观看《罗密欧与朱丽叶》5、学生对比中国话剧,讲或演《梁山伯与祝英台》的故事。9Unit5TheAmerica本课内容:TheAmerica教学目的:对美国有一个总体上的了解。教学意义:帮助学生了解美国的社会与文化概貌,如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识。教学方式:以电子课件为主,辅以少量板书的课堂讲授。教学设计::美国概况:(1)国旗、国徽、国花、国歌(2)政要(3)教育(4)饮食(5)旅游

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