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级班姓名：层次：．波的反射和折射编写人：梅小芬审核：物理组寄语：波的反射和折射现象在日常生活中经常见到，我们要学以致用。【学习目标】（）知道波面和波线，以及波传播到两种介质的界面时同时发生反射和折射。（）（）知道波发生反射现象时，反射角等于入射角，知道反射波的频率，波速和波长与入射波相同。（）（）知道折射波与入射波的频率相同，波速与波长不同，理解波发生折射的原因是波在不同介质中速度不同，掌握入射角与折射角的关系。（）【学习重点】惠更斯原理，波的反射和折射规律【学习难点】惠更斯原理【学习过程】一、引入新课、蝙蝠的“眼睛”：世纪，意大利教士兼生物学家斯帕兰扎尼研究蝙蝠在夜间活动时，发现蝙蝠是靠高频率的尖叫来确定障碍物的位置的。这种尖叫声在每秒万到万赫兹之间，我们的耳朵对这样频率范围内的声波是听不到的。这样的声波称为超声波。蝙蝠发出超声波，然后借助物体反射回来的回声，就能判断出所接近的物体的大小、形状和运动方式。、隐形飞机—：雷达是利用无线电波发现目标，并测定其位置的设备。由于无线电波具有恒速、定向传播的规律，因此，当雷达波碰到飞行目标(飞机、导弹）等时，一部分雷达波便会反射回来，根据反射雷达波的时间和方位便可以计算出飞行目标的位置。由于一般飞机的外形比较复杂，总有许多部分能够强烈反射雷达波，因此整个飞机表面涂以黑色的吸收雷达波的涂料，这样就起到了飞机隐形的作用。新课学习雷达确定目标示意图预习课本页，回答下面问题。一、波面和波线、波面：。、波线：。甲：球面波乙：平面波二、惠更斯原理荷兰物理学家惠更斯（右图）、惠更斯原理：、根据惠更斯原理，只要知道某一时刻的，还知道，就可以得到下一时刻，从而确定的方向。波面球面波平面波二、波的反射、定义：波遇到障碍物会返回来继续传播，这种现象叫做波的反射。、反射规律:入射线、法线、反射线在同一平面内，入射线与反射线分居法线两侧，反射角等于入射角。①入射角（i）:是指的夹角。②反射角（'i）：是指的夹角。、反射特点：①反射波的波长、频率、波速都与入射波相同。②波遇到两种介质界面时，总存在反射现象。波的反射波的折射三、波的折射、定义：波从一种介质进入另一种介质时，波的传播方向发生了改变的现象叫做波的折射。·····波传播方向、折射规律：入射线、法线、折射线在同一平面内，入射线与折射线分居法线两侧。入射角的正弦与折射角的正弦之比等于波在第一种介质中的速度与波在第二种介质中的速度之比：由于一定介质中的波速是一定的，所以21vv是一个只与两种介质性质有关，而入射角度无关的常数，叫做介质对介质的折射率。用12n表示。①折射角（）：是指的夹角。、折射特点：①当入射速度大于折射速度时，折射角折向法线。②当入射速度小于折射速度时，折射角折离法线。③当垂直界面入射时，传播方向不改变，属折射中的特例。④在波的折射中，波的频率不改变，波速和波长都发生改变。⑤波发生折射的原因：是波在不同介质中的速度不同。【当堂检测】（）、一列声波从空气传入水中，已知水中声速较大，则：（）、声波的频率不变，波长变短；、声波的频率不变，波长变长；、声波的频率变小，波长变长；、声波的频率变大，波长不变；（）、某物体发出的声音在空气中的波长为，波速为，在海水中的波长为。则：（）该波的频率为，在海水中的波速为；（）若物体在海面上发出的声音经听到回声，则海水深为多少？（）若物体以的速度由海面向海底运动，则经过多久才听到回声？21sinsinvvi1221nvv人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息零碎的时间实在可以成就大事业珍惜时间可以使生命变的更有价值时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦得到时间，就是得到一切用经济学的眼光来看，时间就是一种财富时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间时间就是性命，无端的空耗别人的时间，知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！”不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步，学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向