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第1页（共23页）2018年八年级第二学期期末物理试卷（二）一、选择题（本大题共10小题）1．如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（）A．匀速直线运动B．立即停止运动C．速度越来越快D．速度越来越慢2．在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件对传送带的压力方向竖直向上D．工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力3．如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（）A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强4．如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙（ρ水＞ρ煤油），则p甲、p乙和p丙的大小关系为（）A．p甲=p乙＞p丙B．p甲＞p乙＞p丙C．p甲＜p乙＜p丙D．p甲=p乙＜p丙5．海上舰艇护航队在距离较近时一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式，如图的实例与“舰艇并排行驶”产生的效果相同的是（）A．用吸管吸饮料B．盆景水位保持一定高度C．壶嘴与壶身高度相D．向两纸间吹气第2页（共23页）6．成成同学课外实验时，把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底，如图甲；向杯中加盐并搅拌，直到鸡蛋悬浮，如图乙。此过程中（）A．杯中液体密度不变B．鸡蛋的重力变小C．鸡蛋的浮力变大D．容器底受到液体的压力不变7．如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移动的距离SAB=SCD，比较两种情况下拉力F所做的功及其功率（）A．AB段做功较多B．CD段做功较多C．AB段与CD段做的功一样多D．AB段的功率比CD段的功率大8.利用拖拉机耕地时总比在道路上行驶时速度慢，这是为了（）A．提高拖拉机的效率B．增大柴油机的功率C．提高燃料的利用率D．增大拖拉机的牵引力9．我国在太空航天领域处于世界领先水平，如图所示，是我国近期发射的一颗北斗导航卫星，它沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，在大气层外运行，不受空气阻力。关于此人造卫星的运行下列说法正确的是（）A．卫星从远地点运行到近地点，势能减小，动能增大，速度增大B．卫星从远地点运行到近地点，势能减小，动能减小，速度减小C．卫星从近地点运行到远地点，势能增大，动能增大，速度增大D．卫星从近地点运行到远地点，势能增大，动能增大，速度减小10．利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是（）A．重力做的功是有用功B．拉力F1做的功是额外功C．绳子自由端的拉力F做的功是总功D．该滑轮的机械效率可能等于100%二、填空题（本大题共5小题）11．如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会。（以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“保持静止”）第3页（共23页）12．如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为Pa，若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么水对容器底部的压力将（填“变大”、“变小”或“不变”）．（g取10N/kg）13．生活中“抽”字表述的现象，其原因各有不同，用抽水机“抽”水时，水是在作用下被“抽”上来的，用抽油烟机“抽”油烟时，油烟是由于空气流速越大，压强越的缘故被“抽”出去的。14．在高速铁路上，一列车以324km/h的速度在平直轨道上匀速行驶50km，若列车的牵引力为105N，通过这段路程牵引力所做的功为J，功率为W。15．如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时它相当于一个杠杆（选填“省力”或“费力”）．若旅行箱内装满物体且质量分布均匀，其总重为210N，轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一，要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力F为N。三、作图与实验探究题（本大题共4小题）16．如图所示，用杠杆将物体A吊起，O点是支点，请画出拉力F1的力臂L1和物体A对杠杆的拉力的示意图。17．立定跳远是我市中考体育测试项目之一，小晨想研究立定跳远成绩的影响因素。他根据平时训练体会，猜想立定跳远成绩的影响因素有：弹跳力量、跳跃角度、自身体重等。小晨用弹簧玩具枪、小钢球做了一系列实验，记录如图。请回答下列问题：（1）图丁是图甲实验中，发射角度45°时，5次实验钢球的落地点。小晨用圆规画了一个尽第4页（共23页）量小的圆，使5个点均落在圆上或圆内，此时即可将圆心O点视作发射角度45°时钢球的落地点。这样处理实验数据的作用是。（2）小晨根据实验得出初步论：在其他条件相同时，跳跃角度45°成绩最好。为了使他的结论更加可靠，还需要补充进行的实验是。（3）根据上述实验结果，小晨给出了立定跳远取得好成绩的建议：①以45°角左右向前跳出；②过度肥胖的同学要减肥，控制合理的体重；③。18．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。（1）该同学通过观察来反映压力的作用效果。（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制大小相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是。以下实例中应用该结论的有。（选填字母）A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：。19．（6分）某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验。（1）实验前，发现杠杆左高右低，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据：次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm165562510105341561042208分析实验数据得到两种结论：①F1+l1=F2+l2；②F1l1=F2l2．你认为正确的是第（选填“①”或“②”）种结论，实验4中的阻力臂是cm。第5页（共23页）（3）如图甲所示，在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F=N；如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F′F（选填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg。（4）杠杆在图乙的水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图丙）后松手，杠杆（选填“能”或“不能”）保持静止。20.请你利用身边的器材，设计设计一个实验来探究大气压与高度的关系。（1）用到的器材：。（2）步骤及现象：。（3）得到的结论：。四、计算题（本大题共2小题）21．如图，最近有报道，奇男子方恕云凭借一根不经任何加工的毛竹横渡富春江。（g=10N/kg）（1）已知人与手上物体的总质量为80kg，他两只脚站在毛竹上的受力面积是400cm2，求他对毛竹的压强。（2）若他所用的一根毛竹质量为210kg，体积0.3m3，则他能否实现水上漂行？22．搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦。求：（1）滑轮组的机械效率；（2）动滑轮的重；（3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大。第6页（共23页）第7页（共23页）2016-2017学年山东省济宁市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1．（2分）如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是（）A．匀速直线运动B．立即停止运动C．速度越来越快D．速度越来越慢【分析】根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，在力消失的一瞬间，原来运动的物体将做匀速直线运动，原来静止的物体将永远静止下去。【解答】解：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，则小球的运动状态不会改变，即小球将做匀速直线运动。故选：A。【点评】本题考查对牛顿第一定律的理解，知道力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或所受的合外力为零时运动状态保持不变，物体将保持静止或做匀速直线运动。2．（2分）在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件对传送带的压力方向竖直向上D．工件所受到的重力与传送带对工件的支持力是一对平衡力第8页（共23页）【分析】（1）首先对工件进行受力分析，因为工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动，是相对静止的，则没有摩擦力的作用，工件只受重力和传送带的支持力的作用。（2）作用力和反作用力与平衡力的主要区别是：作用力与反作用力的作用物体是两个，而平衡力的作用物体只有一个。【解答】解：AB、因为工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，则工件没有受到摩擦力的作用，故AB错误；C、工件对传送带的压力是由重力产生的，所以压力方向竖直向下，故C错误；D、工件所受到的重力与与传送带对工件的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上，所以这两个力是一对平衡力，故D正确；故选：D。【点评】此题考查了受力分析的判断和作用力、反作用力的分析，是一道综合题。3．（2分）如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（）A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强【分析】（1）从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系。手指所受铅笔的压力等于手指对铅笔的压力，这是作用力与反作用力。（2）压强的大小由压力的大小和受力面积的大小来确定。在压力相同的情况下，只需比较受力面积的大小即可。【解答】解：（1）铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力。所以两手指对铅笔的压力相等。由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等。由此可知：两手指受到的铅笔的压力相同。故AB错误；（2）由于铅笔的两端的受力相同，右边的受力面积小，由p=可知右边手指受到的压强较大。故C正确，D错误。第9页（共23页）故选：C。【点评】本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，分析时要用好控制变量法。4．（2分）如图所示，水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙（ρ水＞ρ煤油），则p甲、p乙和p丙的大小关系为（）A．p甲=p乙＞p丙B．p甲＞p乙＞p丙C．p甲＜p乙＜p丙D．p甲=p乙＜p丙【分析】由液体压强的特点可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关，且密度越大，深度越深，液体压强越大。因此要比较甲、乙、丙三处液体压强大小就要从液体的密度和所处的深度两方面考虑。【解答】解：乙、丙两点，液体的密度相同，但深度不同，由于乙点所处的深度大于丙所处的深度，所以p乙＞p丙；甲、乙两点所处的深度相同，A中的液体为水，B中的液体为煤油，由于ρ水＞ρ煤油，所以甲点的压强大于乙点的压强，即p甲＞p乙。所以甲、乙、丙三处液体的压强p甲、p乙和p丙的大小关系为：p甲＞p乙＞p丙，故ACD错误，B正确。故选：B。【点评】此题考查液体压强的特点和液体压强的大小比较等知识，熟练运