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2.运动的描述第二章运动与能量1课堂讲解2课时流程•参照物•运动和静止的相对性•速度课后作业逐点导讲练课堂小结当堂检测教科版八年级物理上册教科版八年级物理上册知1－导1知识点参照物当你在路边站立时，你认为路边的树木是静止的；而当你乘坐在正在行驶的公共汽车上时，感觉路边树木在向后退，认为树木是运动的，为什么会有这样的感觉呢？教科版八年级物理上册知1－讲判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物。定义教科版八年级物理上册知1－讲选取参照物的五个原则原则说明假定性参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止不动的任意性参照物的选择可以是任意的，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体排己性参照物一般不选研究对象自身，因为若以自己为参照物，研究对象的位置是不可能变化的，即永远是静止的不唯一性参照物的选择不唯一，同一物体可以选择不同的参照物，若选用了不同的参照物,其运动状态的描述往往是不同的方便性通常情况下，为了研究机械运动方便，物理学中一般选取地面或相对于地面静止的物体为参照物，此时可不指明参照物；如果选取了其他物体作为参照物，则一定要指明所选定的参照物教科版八年级物理上册知1－讲（来自《点拨》）【例1】2012年6月16日18时56分，执行我国首次载人交会对接任务的“神舟”九号载人飞船，在酒泉发射升空。如图为“神舟”九号发射升空过程中，乘员景海鹏、刘旺、刘洋固定在舱内的情景。在“神舟”九号发射升空过程中，正确的说法是()A.以地面为参照物，航天员是静止的B.以地面为参照物，航天员是运动的C.以“神舟”九号为参照物，航天员是运动的D.以刘洋为参照物，景海鹏是运动的B教科版八年级物理上册知1－讲【解析】•判断一个物体是运动还是静止，应看这个物体相对于参照物的位置是否变化。•在“神舟”九号发射升空过程中，以地面为参照物，航天员与地面的距离是变化的，所以航天员是运动的，选项A错误，选项B正确；•以“神舟”九号为参照物，航天员随之同时运动，两者之间的位置没有变化，所以是静止的，选项C错误；•以刘洋为参照物，景海鹏随之同时运动，两者之间的位置没有变化，所以是静止的，选项D错误。教科版八年级物理上册总结知1－讲判断物体的动与静，一般采用如下四步来分析：一定确定被研究的物体二选选择一个参照物三分析分析被研究的物体相对于参照物有没有距离或方位的变化四判断相对于所选的参照物没有位置的改变，则物体是静止的；若位置发生变化，则物体就是运动的教科版八年级物理上册知1－练1（来自《典中点》）【中考·湘西】张亮同学乘坐公交车上学，发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物是()A．路边树木B．远处高山C．公路路面D．他自己D教科版八年级物理上册知1－练2（来自《典中点》）【中考·淮安】如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是()A．地球B．月球C．太阳D．“天宫一号”D教科版八年级物理上册知2－导2知识点运动和静止的相对性思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。教科版八年级物理上册知2－讲判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；就是说运动和静止具有相对性。教科版八年级物理上册知2－讲运动是绝对的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的静止是相对的我们平常说某物体静止，是相对于所选取参照物的位置没有发生变化，实际上这个被选为参照物的物体也在运动(因为运动是绝对的，绝对静止的物体不存在)对运动状态的描述是相对的研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可能不同，但都是正确的结论1.运动和静止的相对性包含三层含义。(拓展)2.两个物体相对静止的条件：运动快慢和运动方向都相同。这时它们的相对位置没有变化。教科版八年级物理上册知2－讲A【例2】随着我国航天技术的飞速发展，“嫦娥一号”卫星已成功发射。在火箭推动卫星上升阶段，卫星是被固定在火箭上的，如图所示。在这一阶段，下列正确的说法是（）A.以火箭为参照物，卫星是静止的B.以地面为参照物，卫星是静止的C.以火箭为参照物，卫星是运动的D.以卫星为参照物，火箭是运动的（来自《点拨》）教科版八年级物理上册知3－讲【解析】•火箭和卫星一起上升的过程中，卫星和火箭的运动速度和运动方向都相同，以它们中的任何一个物体作为参照物，另一个物体都是静止的。•若以地面为参照物，两者都是运动的。总结知3－讲根据所选参照物判断物体的运动情况，可记住如下规律：若两物体之间的距离及相对方位都不变，则这两个物体就是相对静止的。相对静止在生活中有着广泛的应用，如宇宙飞船只有和空间站相对静止，才能顺利对接。拖拉机和收割机一起在田野里收割小麦，为了保证作业顺利进行，关于拖拉机和收割机的运动状态，下列说法正确的是()A．两者同向行驶，拖拉机的速度大于收割机的速度B．两者同向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度C．两者同向行驶，拖拉机的速度小于收割机的速度D．两者相向行驶，拖拉机的速度等于收割机的速度知3－练1（来自《典中点》）B【中考·兰州】一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面而来，这是以________为参照物，若他感到桥向西运动，则以河岸为参照物，船向________(填“西”或“东”)行驶。知3－练2（来自《典中点》）东船知3－导3知识点速度思考：物体的运动有快有慢，如何比较运动的快慢呢？知3－讲答案：相同时间比较路程的长短。探究活动一：观众是怎样比较运动员快慢的？知3－讲答案：相同路程比较时间的多少。探究活动二：裁判是怎样比较运动员快慢的？知1－讲比较物体运动快慢的方法：1.相同的时间，比较运动的路程。2.相同的路程，比较所用的时间。知3－讲思考：如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？汽车2s行驶40m鹰4s飞行60m知3－讲物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比称为速度定义用来表示物体运动的快慢物理意义公式svtv表示速度，s表示路程，t表示时间。s=vt变形stv知3－讲单位：基本单位m/s或m·s-1读作米每秒常用单位km/h或km·h-1读作千米每小时1km10001m/s==3.6km/h1h3600汽车速度表知3－讲C【例3】水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，1min能飞5km。比较它们速度的大小()A．猎豹速度最大B．旗鱼速度最大C．褐海燕速度最大D．三者速度一样大【解析】旗鱼的速度v1＝108km/h＝108000m/3600s＝30m/s，猎豹的速度v2＝s2/t2＝40m/1s＝40m/s，褐海燕的速度v3＝s3/t3＝5km/1min＝5000m/60s＝83.3m/s。（来自《点拨》）总结知2－讲比较单位不同的速度的大小，应统一单位再进行比较。而在换算速度的单位时，同样可以采用单位换算三步法。知3－练1下列描述物体运动快慢的词语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是()A．一日千里B．大步流星C．风驰电掣D．迅雷不及掩耳A知3－练2为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的比赛。小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km。则()A．小张速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．三人速度一样大D运动机械运动静止被研究物体参照物相对性速度路程时间1.若物体相对于参照物位置发生了变化，则物体就是运动的；若物体相对于参照物位置未发生变化，则物体就是静止的。2.分析多个物体相对运动的问题时，关键是找出其中一个物体相对于地面(或地面上静止不动的物体)的运动情况，然后由此依次分析其他物体的运动情况。3.运用公式v＝s/t进行计算时要注意：(1)公式中v、s、t三个物理量必须是同一个物体在同一个运动中的速度、路程及时间；(2)公式中物理量的单位要统一，如果不统一要进行换算。（来自《典中点》）（来自教材）“小小竹排江中游，魏巍青山两岸走。”在这两句词中，分别以什么物体为参照物来表示什么物体的运动？1解：前一句是以青山或江岸为参照物来表示竹排的运动；后一句是以竹排为参照物来表示青山的运动。（来自教材）在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内的小桌上的苹果相对于下列哪个物体是运动的？（）A.这列火车的机车B.坐在车厢椅子上的乘客C.从旁边走过的列车员D.关着的车门2C（来自《典中点》）【中考·贵港】妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈提醒小婷“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是()A．电动自行车上的座位B．路旁的树木C．迎面走来的行人D．从旁边超越的汽车3A（来自《典中点》）4【中考·海南】如图所示为一商场运行中的自动扶梯，某一顾客站在上行的自动扶梯上。当我们说该顾客“静止”时，所选的参照物是()A．顾客本身B．扶梯C．大楼地面D．随相邻扶梯下行的乘客B（来自《典中点》）5比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙所示)，请借助如图所示的短跑比赛来说明这两种方法，其中甲是____________________；乙是_____________________。路程相同时比较时间时间相同时比较路程请完成《典中点》剩余部分习题。