展示设计课程讲义

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《展示设计》讲义第一章展示设计概论【教学内容】:介绍展示设计的基本概念(展示设计的含义、展示艺术的发展概况、展示活动的作用);展示设计的范畴(展览会设计、商业环境展示设计、博物馆设计、演示空间设计、庆典及旅馆环境设计)。【教学重点】:展示设计的范畴(展览会设计、商业环境展示设计、博物馆设计、演示空间设计、庆典及旅馆环境设计)。【教学难点】:展览会设计、商业环境展示设计、博物馆设计等基础知识的理解。教学过程的设计与导入:1.导语:同学们,你们知道“全国乡镇(民营)企业东西合作经贸洽谈暨农业科技成果博览会(东西合作会)”吗?从1998年起,东西合作会是我市目前历史最长、规模最大、到会客商最多、成交效果最好的综合性国际贸易盛会。让我们一同来领会展示设计的魅力吧!2.导入正课:什么是展示设计呢,为什么展示设计会有这么大的艺术魅力和经济效益?第一节展示设计的基本概念一、展示设计的含义展示,英文“display”,它源于拉丁语的名词diplico和动词diplicare,表示展现之类的状态行为。人们在日常生活中,会接触到各种各样的展示活动,“展示”是展示会的简称,展示的概念是“展览”概念的展扩。所谓展览就是将物品摆出来给人们观看的意思,而展示活动是强调公众参与活动,不仅仅是接受信息,而且要反馈信息,深入地参与其中进行实践和体验,这绝不是一个览字所能包含得了的。而“示”的意义包含有明示、暗示、示范、演示等意义,不仅有静态的含义,还有动态的含义。展示活动和展示艺术,以其直观、形象、系统、通俗易懂、生动有趣的艺术魅力,使观者在不知不觉中受到潜移默化的影响,接受到市场信息,获得社会科学、自然科学的知识。展示活动已经渗透到人类生活的各个领域,强有力地推动着社会发展。现代展示是一个有着丰富内容、涉及广泛领域并随着时代发展而不断充实其内涵的课题,展示环境的设计也是一个以环境艺术设计学科为主,涉及其它多种相关学科及设计领域。在设计方法和程序上,展示环境设计具有室内设计、公共空间、景观设计及视觉传达设计、工业设计等方面的特点,但同时它又具有自身的专业特征。展示设计本身已经超脱了上述相关学科,由“三维设计推进到了四维设计乃至超维设计”,它的空间不仅是一个“上下、前后、左右”的概念,还充满了人流及信息的转换,是一个流动的空间,并且还应加入人的感觉因素,如触觉、嗅觉、听觉等。展示设计本身并不是最终目的,它是通过设计运用视觉传达手段,并通过空间规划、平面布置,借助道具、设施、照明技术,对展示空间环境进行再创造,将信息有目的、有计划地展现给观众,力求使观众接受设计者所要传达的信息。为达到这个目的所进行的综合性设计工作即为展示设计。二、展示艺术的发展概况(一)原始形式及初期发展形式远古时期的“功利主义”思想和图腾崇拜所产生的岩画、陈列偶像、宗教画的山洞、祭坛、庙宇、神殿,就是最早的展示形式。中世纪初期,随着剩余价值产生和职业的分工,人类出现了商品交易的集市贸易形式。在中国民间传统的庙会上,货物琳琅满目,各种小吃、杂耍、戏剧、民艺、手工艺品等穿插其间,形成了集拜神、购物、浏览、观摩的物质和精神的综合性文化娱乐活动,这就是最初的“商品展示”、“展销会”的雏形。世界其它地区古代展示艺术发展与我国的情况大同小异,也是在集市、庙会原始崇拜的基础上发展起来的。在欧洲,反映物质文明的展示源于“市集”,“市集”在拉丁语中是“宗教节日”的意思,在德语中是“聚众活动”的意思,这些都是以表明古代组织集市的时间大多选择在某一宗教日以吸引大众参加。封建社会中由于商业贸易活动的繁荣,出现了店铺,产生了商号、牌匾等形象标志,这在史料上均有详细记载,《清明上河图》画卷上也形象地刻画了汴京商号的招牌、商品陈列、店面装饰等内容,这是中国最早的商业展示和视觉传达设计。在西方,博物馆的雏形最早出现在古希腊、古罗马及拜占庭等国,公元前5世纪古希腊特耳非、奥林匹斯神殿里的一个收藏各战利品和雕塑的宅库,便被看作是博物馆的起源。皇宫及达官贵人为了显示自己的富有或者是欣赏古文物的需要,将祖传的珍贵宝物、皇室的赏赐珍品、贵重纪念品、出土文物、名人绘画、书籍等等,摆放在私人的陈列室(馆)中。文艺复兴后期,随着考古学,自然科学和航海技术的发展,陈列室逐步由家庭走向了社会,产生了有关自然、科技、地质、人文等相关内容的社会“博物馆”,其中以英国、德国、法国等发展得最早,尤其以1753年建造的“大英博物院”最为著名。(二)中国近代展示活动从1840年鸦片战争开始,到1949年中华人民共和国成立的一百多年里,帝国主义列强在经济上对我国进行掠夺,在文化上不断进行渗透。一批传教士在中国大中城市办起了展示关于自然、考古以及民俗、杂物等方面内容的博物馆、博物院,这对我国展示艺术的发展起到了一定的积极作用。我国第一所博物院创建于清朝同治年间的1868年,由法国神父朝伯录于上海徐家汇建立的“震旦博物馆”,后改名为“上海徐家汇博物馆”。但中国近代的展示艺术发展的根本动因还是离不开中国人自己的努力奋斗。19世纪后期,一些出国人员如外交官、洋务人员、留学生等将国外的博物馆陈列艺术的信息,通过书信等形式传入中国,以严复、康有为、梁启超为代表的新派知识分子,大力宣扬学习西方,宣传博物馆陈列艺术具有的“广见闻”、“开风气”、“启心思”的社会教育作用,这些主张为中国近代展示艺术的形成作好了舆论上的准备。我国著名的民族实业家张謇(1853年-1926年)将这些主张付诸于实际行动,经过10年的建设,于1905年在南通建成了我国第一个中国人创办的“博物苑”,分为北馆、中馆、南馆,收藏了自然、历史、美术等文物三千余件。它宣传了现代自然科学和祖国的优秀文化,有一定的进步意义。张謇主张“欲国之强,当先教育”,认为博物馆与商业展示的性质各异,应遵循“参研学理,确有规则”的原则,对展品进行按时间和分区域陈列。这足以说明他对博物馆陈列设施已进行了系统的研究,并有独到的见解。在张謇创办的南通博物苑的推动下,我国在20世纪20年代相继建成了一二十个博物馆,到了30年代,中国的博物馆事业有了更明显的发展,各类展示活动也不断出现。(三)世界博览艺术的发展世界公认的第一届博览会,是1851年5月在伦敦海德公园举办的万国博览会,博览会的建筑是一座玻璃和钢铁构件构成的巨型展览厅,“水晶宫”通体透明、空间开阔,象征着工业革命的成果,由英国建筑师约瑟夫·伯克斯顿(sirJosephpaxton)设计。“水晶宫”总面积为74000平方米,建筑物总长1851英尺,象征1851年,高66英尺,宽456英尺,覆盖面积78000平方米,从5月1日开幕到10月15日闭幕的160余天里,先后接待了观众600多万人,共展出精品1万4千件,其中有英国的机床、机车、冶金、轻纺及细瓷产品,俄国乌拉尔山的白金、皮毛、地毯,法国的家具、化妆品等。通过博览会,欧洲各国之间的交流打破了所有工业国家的封闭状态,促进了工业革命的进程,革命导师恩格斯曾对这届博览会作了这样的评介:“1851年博览会,给英国岛国的封闭性敲起了丧钟。”继英国举办了1851年的博览会后,欧洲掀起了一股举办博览会的热潮,1889年法国巴黎举行了第二届世界万国博览会,这届博览会的展馆建筑在工程技术方面取得了重大进步,以钢制筒拱形式创造了跨度115米,长420米的巨大空间,为设计师创造性塑造空间提供了可能,并且首创了专业性陈列馆的开设。这次博览会最大的特点是在巴黎玛尔斯战神广场建造了永远令世人赞叹的纪念建筑-埃菲尔铁塔,日后它成了巴黎的象征。这座铁塔高达320M,重为7000吨,塔身有三层平台,从第三层平台276M高处,四周均为玻璃,可供观赏巴黎市容,它为丰富世界旅游文化的内涵做出了贡献。世界博览会不仅为参展国家和企业提供了交流和沟通的机会,更为主办国带来了可观的经济利益和很多其它益处。由于博览会举办过于频繁及组织工作上的困难,1923年由英、德、法等国发起,在巴黎成立了国际性展示组织-«国际博览会办公署»(简称BIE)。1928年11月22日,31个国家的代表参加了在巴黎的国际会议,签署了世界上第一个关于协调与管理世界博览会举办的“公约”-《国际博览会公约》。国际展览局是该公约的执行机构,成立于1939年,总部设在法国巴黎,宗旨是通过协调和举办世界博览会,促进世界各国经济、文化和科学技术的交流与发展。80年代末,我国第一次加入《国际博览会公约》组织,代表我国加入的单位是中国国际展览公司下属的“北京国际展览中心”。经国务院批准,并获国际展览局确认,中国国际贸易促进委员会以国家名义,于1993年5月3日正式申请加入国际展览局,并于1999年12月被选为该局信息委员会会员。三、展示活动的作用展示活动是一个复杂的人与物、人与人沟通交流的过程,是一种宣传性很强的社会意识形态,具有上层建筑的性质,可以影响社会的和谐与稳定,涉及到政治、文化、经济、教育、生态环境等范围。展示活动作用可归纳为以下几方面:(一)经济作用参加各类展示活动,是各厂商进行市场调研、产品开发与促销以及市场竞销的重要手段和途径,他们借此可以获取产品情报、市场情况、推销产品、拓展市场,达到事半功倍的效果。因此,各厂商都会投入相当大的精力,参与各类博览会、展览会、交易会、展销会等。各类商场、超市、专卖店、网络及电视购物也是现代展示活动的主要方面。“会展产业化”将成为21世纪展示文化发展的方向,一些城市和地区花费巨大资金进行投入,除完成特定的信息交流目的外,还可以促进当地的各项建设和旅游服务业的振兴以及引发各项投资,使当地经济得到发展。(二)教育作用教育的功能是展示活动基本功能之一,展示活动所起的教育作用是一种社会教育。由于展览具有公开性、真实性和形象性,所以容易被广大社会公众认识、理解并产生共鸣,它可以有效地补充学校教育的不足。各种展览馆、陈列馆、纪念馆、美术馆、现代科技馆等成为全社会的文化教育中心,让公众从“百闻不如一见”的真实感受中学习更多知识,以提高自身素质。(三)拓展旅游、弘扬文化作用由于社会的发展,经济水平的不断提高,人们对于出行旅游的需求越来越大,地域经济的完善和多样化使地方文化发展迅速,一些地方以自己独特的人文、自然文化特征为展示主题,以吸收游客促进本地经济发展已成为一种潮流。人们对不同文化的追求和对不同特色商品的消费欲望,促进了全世界范围内的旅游经济与旅游文化的大发展。各类民风民俗博物馆、地域特色文化博览馆、展览会伴随地方特色的商品展示,成为现代社会的又一重要组成部分。(四)加速社会发展作用现代社会中,人与人之间、组织与公众之间都必须建立和保持相互沟通、了解,接受合作的渠道,接受信息并且能够做出反馈,共同处理问题并解决大量纠纷,这就需要符合道德标准的沟通渠道、技术、形式。而展示活动就是一种感染力较强的沟通工具和有效的宣传手段,是一个国家、地区、部门、组织、企业以及个人的形象缩影。展示活动凭借实物、图表、道具、音像资料、现场缩示和流动的空间,比文字宣传和口头说教更具说服力。真实的实物、精致的版面、动人的音乐、动感的画面和独特的造型艺术、空间艺术相结合,创造出的引人入胜的展示效果,可以塑造完美的现代社会形象,是推动现代社会发展的润滑油和催化剂。第二节展示设计的范畴现代展示所包含的范围十分广泛,已经深入到人类生活和社会发展的各个领域,呈多元化发展的趋势。不同的表现主题,展示活动的目标及表现形式的规律与特征都有所不同,了解熟悉展示活动的类别特征,对有目的地进行展示活动的组织与设计工作有很大的指导作用。以展示内容进行分类可分为:综合型、专业型、展览与会议结合型。以展览目的性进行分类可分为:观赏型(各类博物展、珍宝展、美术作品展)、教育型(各类成就展、历史展、人物事迹、事件、宣传展等)、推广型(各类成果型、新产品、新技术、新成就、新方法展等)、交易型(各类展销会、交易会、洽谈会等)。以展示手段进行分类可分为:实物展、图片展、样本展、综合性型等。以地域区划参展进行分类可分为:地方展、全国展、国际展、地域性展等。以展览规模进行分类可分为:大型展、中型展、小型展、微型展等。以展览时间进行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