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附件二东明县优秀教师优秀班主任优秀教育工作者审批表申报称号县优秀教育工作者填报日期2015年9月1日姓名李翠梅性别女民族汉出生年月1978、11（照片）政治面貌职称一级教师学历本科入伍时间2000、9所在单位三春集镇中心学校现任行政职务个人简历1994年8月——1996年7月在焦元初级中学学习1996年8月----1999年7月在郓城师范学习。1999年9月----2009年7月在长兴二中任教。2009年9月----2014年1月在焦园中心校任教。2014年2月----至今在三春中心校任教。曾获何种奖励2008.9被评为县优秀班主任。2008.12获县骨干教师称号。2012.5被评为县优秀辅导员。2013.6被评为县优秀辅导员。2013.9被评为县优秀教师。2013.12获县优质课一等奖。2014.12获省中小学师资培训中心优秀学员称号。先进事迹（由所在单位填写，不超过1500字）自参加工作以来，我始终忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。作为一名小学教师，我对工作一直兢兢业业，不挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和其他教师一起探讨工作，教书育人。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。先进事迹（由所在单位填写，不超过1500字）作为教师，在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。近十年来，我在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时把爱心转化为对学生的尊重，有时把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。在日常工作、学习和生活中，我也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，我为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。无论开展什么工作，总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。所在单位意见同意呈报（盖章）年月日县教育主管部门意见（盖章）年月日县人力资源和社会保障部门意见（盖章）年月日注：1、个人简历从初中上学填起；2、不要改动原表格式，一式两份；3、上报此表为单页，A4页面反正填写打印。