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第1页共15页中央财经大学商学院企业管理专业——完备学习计划第2页共15页前言：对于考中央财经大学企业管理专业的同学而言，专业课复习参考书只有一本，因而考试的内容比较细，对于基础知识的考查点很多，专业课考试所针对的难度并不是很大。所以，要想得高分，第一遍的参考书学习，一定要仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握。专业课的复习需要拿出百分百的劲头亲自动手去学习，去思考。一、专业信息介绍1、院系专业信息，包括就业、导师、科研情况学校简介：中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校，是国家“优势学科创新平台”高校，是首批“国家建设高水平大学公派研究生项目”46所高校之一。学校形成了以经济学、管理学两大传统优势学科为主，法学、文学、理学、工学等多学科交叉融合、协调发展的学科体系。中央财经大学研究生部成立于1992年，是适应研究生教育管理体制发展需要，具体负责全校研究生的招生、培养、学籍管理、思想教育、学位管理及学科建设的机构。中央财经大学现有财政学院、金融学院、会计学院、商学院、经济学院、信息学院、法学院、文化与传媒学院、保险学院、税务学院、统计学院、政府管理学院、管理科学与工程学院、社会发展学院、马克思主义学院、外国语学院、应用数学学院、体育经济与管理学院等18个学院，高等学校人文社会科学重点研究基地—中国精算研究院、北京市哲学社会科学研究基地—北京财经研究基地，还有国防经济与管理研究院、财经研究院、中国经济与管理研究院、中国金融发展研究院、中国公共财政与政策研究院、中国发展与改革研究院等，形成了横跨理论经济学、应用经济学、管理学，包括法学、文学、哲学等多学科的较完整专业体系。目前学校已拥有博士一级学科1个，硕士一级学科4个，一级学科国家重点学科1个，二级学科国家重点学科1个。拥有博士后流动站3个，博士学位授权学科17个，硕士学位授权学科42个，同时拥有工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)、法律硕士(J.M)、公共管理硕士（MPA）4个专业学位授权点，初步形成了多层次、多门类的研究生培养体系。学校建立了严格的硕士生导师和博士生导师的遴选制度，不断完善导师的教书育人和科研水平评价体系。学校现有博士生导师97人，硕士生导师529人。金融学、国民经济学等多项教学科研成果获得国家及省部级奖。学校于2007年启动了“国家建设高水平大学公派研究生项目”，三年来，共选拔派出111名优秀本科生和研究生到国外一流的院校、专业，师从一流的导师攻读博士学位和联合培养博士生。同时积极开展国际交流与合作，1992年，中央财经大学在英国鹰星保险公司的支持下，与英国精算师学会签订了合作培养保险精算硕士研究生的协议，成为我校开展国际合作的经典项目，目前已有7届共120名毕业生走上了工作岗位。第3页共15页具体专业：中央财经大学拥有应用经济学一级学科国家重点学科、会计学二级学科国家重点学科；拥有工商管理一级学科、政治经济学二级学科和经济信息管理交叉学科等北京市重点学科；拥有应用经济学一级学科博士学位授予权，在理论经济学、应用经济学、法学、工商管理学和公共管理学等一级学科项下共设有政治经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济、经济信息学、投资学、跨国公司管理、政府经济学与管理、马克思主义中国化研究、会计学共17个博士学位授权点。拥有逻辑学、政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口、资源与环境经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济、经济信息学、投资学、不动产学、国际金融学、证券投资、保险学、精算学、电子商务、体育经济与管理、媒体经济、民商法学、经济法学、国际法学、社会学、马克思主义中国化研究、思想政治教育、文艺学、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理42个硕士学位授权点和法律硕士（非法学）、法律硕士（法学）、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）等专业硕士学位授权点；拥有应用经济学、理论经济学、工商管理学等3个博士后科研流动站；拥有教育部人文社会科学重点研究基地——中国精算研究院和首批北京市哲学社会科学研究基地——北京财经研究基地。依托中央财经大学传统优势学科和特色学科，从2010年开始，学校在已有硕士专业中设了七个全日制专业学位方向进行试点招生。企业管理专业：中央财经大学早在1986年就在计划经济与管理专业硕士点下设立了企业管理研究方向；1996年，在国民经济学专业博士点下设立了涉外经济与管理方向。2003年，企业管理获硕士学位授予权，设立了跨国公司管理博士点；2005年，获工商管理一级学科硕士学位授予权；2007年，设立工商管理博士后流动站；2008年，工商管理一级学科获北京市重点学科。企业管理专业下设五个方向：01.企业跨国化经营与战略；02.市场营销；03.管理理论与实务；04.人力资源管理；05.物流管理（全日制专业学位方向）指导教师：孙国辉教授、崔新建教授、肖海林教授、张爱卿教授、张云起教授、赵景华教授、邢文祥教授、杨晓波研究员、黄群慧教授、刘光明教授、周文斌研究员、曹建海研究员、葛建新副教授、于广涛副教授、王俊杰副教授、TERENCEEGAN副教授、林嵩副教授、陈高生副教授、许进副教授、傅晓霞副教授、周卫中副教授、徐兆铭副教授、闫天池高级经济师。初试专业课：802管理学参考书目：《管理理论与实务》赵丽芬清华大学出版社（2004.9第一版）复试专业课：第4页共15页01-04方向：企业管理综合知识（1）市场营销（2）企业经营战略参考书目：《市场营销学—理论与实务》苗月新清华大学出版社（2008第二版）《企业战略管理：理论、要径和工具》肖海林中国人民大学出版社（2008第一版）05物流管理方向：物流管理综合知识参考书目：《物流管理学》霍红、马常红中国物资出版社（2008）《采购与供应管理》王振强、赵道致清华大学出版社（2009）注：专业课参考书目及导师最新变动请关注中央财经大学研究生部网站、本专业近三年报考录取情况年份计划招生数实际录取数免推生人数计划外招生复试分数线奖学金人数200822264435290%以上公费200924285435190%以上公费201030354535690%以上公费注：按照中央财经大学即将实施的研究生培养机制改革规定，考取该校2010年的学术型硕士研究生（定向和委培除外），第一学年按入学成绩确定国家计划内非定向类别（即公费生）；第二年至毕业所有学术型研究生（定向和委培除外），均需按相应标准缴纳学费，然后根据我校学术型研究生奖助体系办法，依照入学后的学习成绩和科研成果确定不同等级的奖助学金。3、出题老师情况赵丽芬，博士，教授，博士生导师1959年9月出生于吉林省长春市。1978年就读于吉林大学经济系，攻读政治经济学专业，1982年获经济学学士学位，同年就读于吉林大学研究生院，1985年获硕士学位，1991年12月至1993年6月，曾受过国家教育部派遣到日本筑波大学作访问学者，1994年9月起在中央财经大学攻读国民经济计划与管理专业，1997年获经济学博士学位。现为中央财经大学经管系主任。兼任中国宏观经济管理教育学会副会长，北京市女教授学会理事。赵丽芬教授面向本科生、硕士生、博士生主讲管理学原理、宏观经济管理模式的国际比较等课程。她从事科学研究的特点是，涉猎面广，注重理论与实践相结合，主要研究领域涉及宏微观经济管理、资金运行机制、经济政策效应、政府职能等，曾经就我国经济体制改革中存在的热点、难点问题提出一些有参考价值的学术观点。赵丽芬教授独立完成、主编和参编的著作有：财政资金与银行资金研究、微观财政政策的国际比较、宏观经济效益理论与实证分析、工业开发政策和投资决策等。在《当代经济科学》等全国和地方性报刊杂志上发表论文数十篇。主持和参加部委级课题9项，其中的很多研究成果有较强的针对性和可操作性，从而得到有关决策部门的重视，第5页共15页尤其是她主持完成的财政部课题世界各国政府对大中小型企业采取的财政财务政策研究，突破以往比较研究的框架，较有创造性地对政府与企业、财政政策与企业微观运作的关系进行了系统分析，受到有关专家的高度评价。她作为主持人之一的教育部课题面向21世纪国民经济管理专业课程改革研究获得国家级教学改革成果二等奖。4．复试情况复试内容包括资格审查、专业课笔试、专业课面试、外国语听说能力测试、综合素质和能力考核、体格检查。此外，同等学力考生还需加试。计分办法及具体要求（1）资格审查考核和体格检查以合格和不合格计；（2）复试总分为100分，其中专业课笔试占50%，专业课面试占40%，外语听说能力测试占10%；（3）专业课笔试、专业课面试和外语听说能力测试均实行百分制；（4）总成绩计算办法研究生部对考生初试和复试成绩进行加权计算。学术型硕士研究生考生（含全日制专业学位方向考生）的总成绩满分为600分，计算公式为：总成绩=初试总分×60%+复试总分×300%。全日制专业学位会计硕士、法律硕士（法学）、法律硕士（非法学）考生的总成绩满分为600分，计算公式为：总成绩=初试总分×48%+复试总分×360%。（5）专业课笔试考试时间为2小时。（6）专业课面试注重对考生专业素质、实践能力及创新精神等方面的考核，每位考生面试时间不少于15分钟，考核成绩的依据和权重是：（1）大学阶段学习情况及成绩，占专业课面试成绩的10%；（2）采用题库试题考核方式考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能的掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力，此项考核占专业课面试成绩的80%；（3）参加研究生复试之前实习以及发表论文、参加课题研究等科研情况，占专业课面试成绩的10%。专业课面试成绩以百分制计。专业课面试时可只对专业课面试中的（2）进行考核，并当场给出成绩。（1）和（3）可于面试前或面试后根据考生提供相关材料进行打分，最后对每位复试小组教师打出的专业课面试成绩加权平均计算该考生的专业课面试成绩。专业课面试时，学生抽三道专业题，然后选择其中两道进行回答，这些专业题都是在复试参考书目和初试参考书目的范围内，并不难。一般有五个老师面试你，态度都比较谦和，会制造轻松的交谈气氛，让你放松，发挥出最好水平。老师考察点很多，而且问完了你抽到的题目后，老师往往还会问一些其他题目：比如你都看了那些书有和收获？你在本科期间有参加社会实践吗，并举个具体的例子予以说明？答题的关键在于你一定要把握答题的思路和逻辑。让面试老师觉得你条理很清晰，逻辑很严谨，论据很充分就可以了。面试老师评判一第6页共15页个学生的面试情况，往往不全是根据学生的答题内容，实际上他们是更看重这个学生的考虑问题、分析问题以及解决问题的能力。（7）外语听说能力测试采取测试教师与考生问答或对话的形式进行，每位考生考试时间不少于5分钟。测试重在考查考生运用外语进行交流的能力，主要从发音的正确性、使用语言的准确性、流利程度、理解和判断能力等方面进行测试。一般有三个老师，还有两个做记录的助手。在面试之前，学生两人自由结成一组，面试时，先让两人分别进行自我介绍，时间分别在两分钟左右，之后，老师会针对每个人的介绍问一两个简单的问题，比如你为什么选择这个专业或者有什么爱好之类的。最后，两人抽一道题，开展对话，对话的主要问题在纸条上也列出了，所以，同学只要按照纸条上问题，互相谈谈见解即可，不用紧张。（8）综合素质考核内容包括：（1）思想政治素质和道德品质考核，占综合素质考核的30%；（2）报考专业以外的学习、科研、社会实践或实际工作表现等方面的情况，占综合素质考核的30%；（3）事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康等情况，占综合素质考核的20%；（4）人文素养、举止、表达和礼仪等，占综合素质考核的2