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让我们爱上语文开学第一课：为什么学语文？语文学习就是母语学习。学母语，就是要说好母语，写好母语，用好母语，接受母语中所蕴涵的民族文化的滋养，逐步形成民族的生存方式和思维方式、得到民族精神的培植，做一个真正的中国人。小学阶段的语文学习是以识记为主，以字词的积累为主，而现在，我们同学由小学生成为中学生了，由儿童变成少年了，我们要去领略祖国语言文字的博大精深；去感悟《离骚》汉赋的气势如虹、唐诗宋词的凝炼隽永、诸子散文的词彩句丽；去探讨那栩栩如生、生动形象的四大名著。学语文重要么？歌德在花园里迎面碰到了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说：“我是不会给傻瓜让路的!”歌德会怎么回答他呢？我恰恰相反。重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！”周总理怎么回答他呢？“对！牛弹琴！”我要炒肉丝。这句话有几种意思呢？1、我想要一份炒肉丝的菜来吃。2、我想亲自炒一份肉丝。语文天生重要生活就是语文留心处处皆语文•与人交谈•看电视、读报纸、听歌曲、路标……•竞职演说、求职报告、会议发言、计划总结……•你还能想到哪些呢?我们有着五千年灿烂的中华文化，学习语文丰富的内涵，他能使你满腹诗书，出口成章；他能使你洞察历史，志存高远；他能使你心灵纯洁，感情丰富；他能使你聪明智慧，善思善辩；他更能使你文思泉涌，笔下生辉。怎样才能学好语文？课堂内外须做到“六要三多”课内①要认真预习、听课、作业、复习②要积极思考并努力回答老师提出的问题③要养成记好笔记的习惯④要把字写得工整美观，笔划清楚⑤要把话说得清楚、明白、响亮⑥要把作文写得新颖、生动、流畅课外①多阅读文章、报刊、文学作品②多写日记、周记、心得体会③多看有益的影视节目•红笔和工具书（新华字典或现代汉语词典）•笔记本（课前预习、课内要点、课堂练习）•摘抄本（名言、好文章、好语段、新闻、诗词、成语典故、历史典故……）•一、做好课文的预习：•1.一读课文，利用注释或工具书读准字音，标出生字，理解词语意思。•2.再读课文，试着了解作者写了哪些内容，分段、对文章还有什么疑问。如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及文章写作背景等，简要记在书上。书上留下读过的痕迹（圈点勾画）。•3.三读课文，有感情朗读，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。（家长签字）•二、有目的的认真听好课，做好笔记。争取课堂多发言，积极参加讨论注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。•三、按时的、保质保量完成作业。•1.课前演讲，写好稿子在方格稿纸上，提前一天给老师看，内容可关于生活、学习的各方面（时事点评、哲理故事、个人感悟……）。时间2-3分钟。老师同学点评打分。10分计。•2.作文，写在作文本上，每篇作文必须写满500字，第一页写目录。100分计。•3.摘抄，每周一次，如果是短文章，全抄，也可以是书籍中的语段，每次摘抄至少500字，写明作者及出处，标上摘抄日期。抄完后就你所摘录的这段写感想。感想至少也是100字。•四、抄写作业：在作业本上抄生字和注音三遍、注解一遍，课后词语三遍。作业本第一行写课题，写日期，第二行开始写内容，次日交。•五、练字，每人每周练习两篇钢笔正楷字。•六、语文练习册作业。•每学期读三本名著：•初中生课外阅读必读、选读书目•七年级上册•《繁星.春水》《伊索寓言》《红岩》《安徒生童话选集》《爱的教育》•语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……（袁卫星）愿同学们如旭日东升！愿大家在语文天地中自由翱翔！