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12017-2018学年度第一学期五年级数学教研组教学工作计划一、本册教材的几点说明教材的基本结构本册教学内容包括：小数乘法；位置；小数除法；可能性；简易方程；多边形的面积；数学广角和数学综合运用。教学重点：小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材的重点教学内容.教学难点：小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的难点教学内容.教材的主要特点1、改进小数乘、除法计算的编排，体现计算教学改革的理念，培养学生的数学素养。2、简易方程的教学编排，遵循学生的认知特点，渗透代数思维的培养。3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。4、提供丰富的素材，促进学生不确定现象和可能性大小的体验。5、渗透数学思想方法，让学生感受并体验数学思想方法在解决问题中的作用。教学中需要注意的问题本学期要以新的教学理念，为学生的持续发展提供丰富的教学资源和空间。要充分发挥教材的优势，在教学过程中，密切数学与生活的联系，确立学生在学习中的主体地位，创设愉悦、开放式的教学情境，使学生在愉悦、开放式的教学情境中满足个性化学习需求，从而达到掌握基础知识基本技能，培养学生创新意识和实践能力的目的。1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。2二、教学进度的安排周次时间教学内容19.4——9.8一、小数乘整数、小数乘小数29.11——9.15一、积的近似数，连乘、乘加、乘减。39.18——9.22一、整数乘法运算定律推广到小数及其应用。小数乘法整理与复习；单元测试；49.25——9.29二、位置；单元测试。510.2——10.6国庆节610.9——10.13三、小数除以整数、一个数除以小数求商的近似数；710.16——10.20三、循环小数；用计算器探索规律；单元测试。810.23——10.27四、可能性；单元测试。910.30——11.3五、用字母表示运算规律和计算公式。用含有字母的式子表示数量；1011.6——11.10五、方程的意义；等式的性质。1111.13——11.17五、解方程、列方程解应题。1211.20——11.24五、稍复杂的方程、整理复习、1311.27——12.1五、量一量；找规律；单元测试；期中考试。1412.4——12.8六、平行四边形、三角形的面积1512.11——12.15六、梯形面积、1612.18——12.22六、组合图形面积1712.25——12.29六、整理与复习、单元测试。181.1——1.5七、数学广角—植树问题；单元测试。191.8——1.12八、总复习201.15——1.19八、总复习；期末考试。211.22——1.26期末结束工作