建筑制图教案

1建筑制图教案课程名称建筑制图授课专业建筑工程施工班级09105课程代码课程类型必修课程（√）；限选课程（）；全校性选修课程（）授课教师刘汉义职称高级讲师单位建筑工程教研室教学类型理论课（√）；实验（√）；录像（√）讨论（√）；上机（）考核方式闭卷（√）；开卷（）；课程论文（）多种形式结合（）实验（√）课程教学总学时数80学时学分数5学时分配理论课70学时；实验课学时；习题课10学时；讨论学时；教材名称建筑制图与识图作者陆叔华出版社高等教育出版社指定参考资料建筑制图画法几何建筑工程制图作者何斌、陈锦昌、陈炽坤主编同济大学教研室编同济大学教研室编出版社高等教育出版社同济大学出版社同济大学出版社授课时间根据每学期的安排确定授课时间备注每节课开始5分钟回顾上次课的内容，最后5分钟总结本次课的重点第一次课按照90分钟设计，以后每次课均按85分钟设计教学过程周次第周，第次课；总第1-3次课章节名称第一章绪论1一1引言、1-2投影的基本知识、1-3工程图种类第二章点2-1点的两面投影、2-2点的三面投影、2-3两点的投影2教学类型理论课（√）；实验（）；习题课（）；讨论（）；上机（）教学时数6授课方法和手段多媒体课件与板书教学目的与要求1.了解学习本课程的意义、本课程研究的对象、任务和学习方法；2.了解投影的基本知识、工程图的分类；3.掌握点在二、三投影面体系中的投影规律；4.两点的相对位置；重影点及可见性。教学基本内容纲要绪论§－1引言一、学习本课程的意义；二、本课程研究的对象；三、任务；四、学习方法；五、教学按排、教学环节。§－2投影的基本知识一、中心投影；二、平行投影。§－3工程图种类一、透视图；二、轴测图；三、正投影图；四、标高投影图。第二章点§2－1点的两面投影一、点的单面投影；二、点的两面投影；三、投影图；四、点在两面投影特性；五、点在投影面内或在投影轴上投影特性§2－2点的三面投影一、点的三面投影；二、点的三面投影特性；三、特殊位置的点；四、坐标；五、轴测图。§2－3两点的投影一、两点的相对位置；二、有轴投影图和无轴投影图；三、重影点和可见性。教学重点与难点重点：1.正投影的形成；2.点的三面投影；3.投影图上点的三面投影特性；4.两点的相对位置；5.重影点和可见性。难点：1.投影图的形成；2.投影图上点的三面投影特性；5.重影点和可见性。3教学过程设计1.学习本课程的意义、本课程研究的对象、任务和学习方法（45分钟）；2.讲解投影的形成及分类，介绍工程图种类，并举例说明其应用（30分钟）；3.讲解点的两面投影：点的单面投影和两面投影、投影图的形成、投影图上点的两面投影特性（80分钟）；4.讲解点的三面投影及其投影特性，并介绍投影图中特殊位置点的投影（45）；5.讲解点的坐标与点的投影的联系，介绍轴测图的概念及其与投影图的联系（45分钟）；6.讲解两点的投影：两点的相对位置、有轴投影图和无轴投影图的概念、重影点及其可见性的判断和表示（60分钟）。作业、讨论及辅导习题集中点的作业（90分钟）。周次第周，第次课；总第2次课章节名称第二章直线2-l直线的投影、§2-2直线对投影面的相对位置、§2-3直线上点教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（）；讨论（）；上机（）教学时数2授课方法和手段多媒体课件授课与板书教学目的与要求介绍直线的投影规律和直线的图解方法。要求掌握不同位置直线的投影特性，能够用直角三角形法求解直线的实长和倾角；掌握直线上点的投影规律，能够运用分比法的求解问题。4教学基本内容纲要第三章直线§2－1直线的投影一、直线的投影特性；二、直线的投影图。§2－2直线对投影面的相对位置一、一般位置直线；二、投影面平行线；三、投影面垂直线。§2－3直线上点一、直线上点的投影；二、直线上各线段之比；三、直线的迹点。教学重点与难点重点：直线对投影面的相对位置（一般、平行和垂直）；难点：一般位置直线的实长及其对投影面的倾角。教学过程设计1.讲述直线的投影基本知识（10分钟）；2.介绍三种不同位置的直线，介绍一般位置直线的投影特性，讲解直角三角形法的原理和应用（30分钟）；3.介绍投影面平行线的投影特性（10分钟）；4.介绍投影面垂直线的投影特性（10分钟）；5.讲解直线上点的投影规律，重点讲解分比法的概念及应用，简单介绍直线的迹点的概念（25分钟）。作业、讨论及辅导习题集直线部分作业（一）周次第周，第次课；总第3次课章节名称第二章直线（§2-4两直线的相对位置）教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（）；讨论（）；上机（）教学时数2授课方法和手段多媒体课件授课与板书。5教学目的与要求学习投影图中两直线的相对位置关系，要求能够根据两直线的投影图判断它们的相对位置关系。教学基本内容纲要第三章直线§2－4两直线的相对位置一、平行两直线；二、相交两直线；三、交叉两直线；四、垂直两直线。教学重点与难点重点：两直线的相对位置（平行、相交、交叉和垂直）。难点：垂直教学过程设计1.介绍平行两直线的投影特性及其判断方法（0.5学时）；2.介绍相交两直线的投影特性及其判断方法（0.5学时）；3.介绍交叉两直线的投影特性及其判断方法（0.5学时）；4.介绍垂直两直线的投影特性及其判断方法（0.5学时）；作业、讨论及辅导习题集直线部分作业（二）第周，第次课；总第4次课章节名称第二章平面（§2-1平面的投影、§2-2平面上点和直线）§2－3平面对投影面的相对位置教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（）；讨论（）；上机（）教学时数2授课方法和手段多媒体课件授课与板书。教学目的与要求介绍平面的投影性质、图示方法和平面上的点、直线的投影特性。要求了解平面的投影性质和投影表示方法；掌握平面上的点和直线的投影特性，并能够图解平面上的点和直线的投影。学习不同位置平面的投影特性，要求能够根据平面的投影图判断出平面的性质。6教学基本内容纲要第二章平面§2－1平面的投影一、平面的投影性质；二、几何元素确定的平面；三、迹线表示的平面。§2－2平面上点和直线一、平面上点；二、平面上直线；三、平面上投影面平行线。四、平面内的最大斜度线五、迹线平面上直线教学重点与难点重点：平面上的点和直线的投影性质及其图解方法；难点：平面内的最大斜度线重点：平面对投影面的各种相对位置。难点：利用平面内的最大斜度线求平面对投影面的倾角教学过程设计1.举例说明实际工程形体都是由各表面组成，引出平面的投影，讲解平面的投影性质（10分钟）；2.结合几何知识，介绍用几何元素表示平面的方法（10分钟）；3.讲解平面上点的投影性质及其判断方法（5分钟）；4.讲解平面上直线的投影性质及其判断方法，介绍平面上投影面平行线的投影性质（15分钟）；5.举例说明平面上点和直线的图解方法（20分钟）；介绍三种平面的概念，讲解一般位置平面的投影性质（10分钟）；6.图解说明最大斜度线求平面倾角的原理，例题演示平面倾角的求解步骤（10分钟）；7.讲解投影面垂直面的投影特性及其判断方法（10分钟）；8.讲解投影面平行面的投影特性及其判断方法（10分钟）作业、讨论及辅导作业——习题集平面部分作业（一）。周次第周，第次课；总第5次课章节名称第二章直线与平面和平面与平面§2-1平行、§2-2垂直、§2-3相交教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（）；讨论（）；上机（）教学时数2授课方法和手段多媒体课件授课与板书。7教学目的与要求介绍不同相对位置的直线与平面、平面与平面之间的投影规律。要求根据投影图能够判断出直线与平面、平面与平面之间的相对位置关系，当出现相交情况时，能够图解求其交点或交线，并判断其可见性。教学基本内容纲要第二章直线与平面和平面与平面§2－1平行一、直线与平面平行；二、平面与平面平行。§2－2垂直一、直线与平面垂直；二、平面与平面垂直。§2－3相交一、直线与特殊位置平面相交；二、投影面垂直线与一般位置平面相交；三、两个特殊位置平面相交；四、一般位置平面和特殊位置平面相交。教学重点与难点重点：1.直线与平面相交求交点；2.一特殊位置平面与一般位置平面相交及两特殊位置平面相交求交线的基本方法与可见性的判别。难点：可见性的判别教学过程设计1.讲解直线与平面平行、平面与平面平行时的投影特性及其判断方法（25分钟）；2.讲解直线与平面垂直、平面与平面垂直时的投影特性及其判断方法（20分钟）；3.讲解直线与特殊位置平面相交时的投影特性及其判断方法（10分钟）；4.讲解投影面垂直线与一般位置平面相交时的投影特性及其判断方法（10分钟）；5.讲解两个特殊位置平面相交时的投影特性及其判断方法（10分钟）；6.讲解一般位置平面和特殊位置平面相交时的投影特性及其判断方法（15分钟）。作业、讨论及辅导作业——习题集直线与平面和平面与平面部分作业。8周次第周，第次课；总第33-40次课章节名称第四章平面立体§4-1平面立体的投影教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（）；讨论（）；上机（）教学时数2授课方法和手段多媒体课件授课与板书教学目的与要求介绍平面立体的投影性质、图示方法。要求掌握平面立体的投影性质、图示方法和平面立体表面上的点、直线的投影特性。教学基本内容纲要第四章平面立体§4－1平面立体的投影一、棱柱和棱锥；二、平面立体的投影性质；三、平面立体表面上的点和直线。教学重点与难点重点：平面立体表示方法及其表面上的点和直线。难点：平面立体表面上的点和直线及其可见性判断。教学过程设计1.介绍平面立体的概念、组成（15分钟）；2.介绍平面立体的基本形状棱柱和棱锥的投影，总结平面立体的投影性质（90分钟）；3.讲解平面立体表面上点和直线的性质和图解方法（5学时）。作业、讨论及辅导作业——习题集平面立体的作业（一）。周次第周，第次课；总第33-40次课章节名称第四章平面立体（§4-2工程形体）教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（）；讨论（）；上机（）教学时数2授课方法和手段多媒体课件授课与板书教学目的与要求学习用形体分析法分析常见的工程形体。教学基本内容纲要第四章平面立体§4－2工程形体一、双坡顶房屋；二、杯形基础；三、桥台。9教学重点与难点重点：采用形体分析法分析常见的工程形体的步骤。难点：复杂的工程形体的分析。教学过程设计1.介绍形体分析法及常见的工程形体的分析步骤（1学时）；2.形体分析法举例：双坡顶房屋、杯形基础、桥台（1学时）。周次第周，第次课；总第8次课章节名称第四章曲面立体§4-4回转面教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（）；讨论（）；上机（）教学时数2授课方法和手段多媒体课件授课与板书教学目的与要求介绍回转面投影的形成和投影性质、图示方法。要求了解常见回转面的投影性质、图示方法。教学基本内容纲要第四章曲面立体§4-4回转面一、回转面的形成和基本性质；二、回转面：圆柱面、圆锥面、球面、圆环面。§4－5螺旋线与螺旋面一、圆柱螺旋线；二、螺旋面。教学重点与难点重点：回转面的形成、常见回转面的投影特性以及面上取点和线。难点：螺旋面以及螺旋楼梯的画法。教学过程设计1.介绍回转面的形成和基本性质（15分钟）；2.介绍几种常见回转面的投影特性（30分钟）；3.讲解圆柱螺旋线的形成、分类和绘制步骤（20分钟）；4.讲解圆螺旋面的形成、分类和绘制步骤（25分钟）；作业、讨论及辅导作业——习题曲面和曲线的作业（二）。周次第周，第次课；总第9次课10章节名称第四章直线、平面与立体相交（§4-1平面与平面立体相交、§4-2平面与曲面立体相交）教学类型理论课（√）；实验（）；技能课（）习题课（）；讨论（）；上机（）教学时数2授课方法和手段多媒体课件授课与板书教学目的与要求学习平面与平面立体相交、平面与曲面立体相交时投影图的绘制。教学基本内容纲要第四章直线、平面与立体相交§4-1平面与平面立体相交一、平面立体的截交线；二、棱柱和棱锥的截断举例。§4-2平面与曲面立体相交一、曲面立体的截交线；二、平面与圆柱相交；三、平面与圆锥相交；四、平面与球相交。教学重点与难点重点