中考古诗词专题复习

_1_中考古诗词专题学生姓名:________________目标：1、熟练背默古诗词2、从主题、景、情、手法、名句、字词、意象等角度分析诗词一、《次北固山下》唐王湾客路青山外行舟绿水前次：停泊潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入旧年乡书何处达归雁洛阳边1．从结构上看，这是一首五言律诗。2．景致特点：壮阔美丽、春意盎然（前两句）3．表达情感：通过写作者行舟北固山下时所见所感，抒发了羁旅思乡之情。4．写作手法：小景与大景相映衬，勾勒精美画面。5．诗中意象：客路、青山、舟、绿水、潮、岸、风、帆、海、日、残夜、乡书、归雁。6．名句赏析1.人们说“风正一帆悬”“以小景传大景之神”，从全诗来看，这句诗表现了哪些大景？平野开阔、大江直流、风平浪静的大景。2．赏析“海日生残夜，江春入旧年”两句名句：这两句诗中“生”和“入”运用拟人的修辞手法，赋予海日和新春以人的情感，情趣十足。同时，这两句诗描写时序交替中的景物，形象地写出了新事物蕴含于旧事物解体之时的理趣，让人对未来充满希望，表达了作者积极乐观的情感。（考对诗句的鉴赏——手法、景致、情感、哲理等方面）3．请你描述一下“海日生残夜，江春入旧年”的场景。（考诗句的理解）当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈现春意。（学会翻译诗句，并在些基础上进行描述）4．说说正、悬二字的表达效果：二字写出潮平无浪、微风和顺、孤舟扬帆、缓行于江之景（考字词的赏析）二、《赤壁》唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。（叙事之句）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（议论之句）1．结构上看，是七言绝句。2．写作手法：托物抒怀、以小见大。3．主题：抒发历史兴亡之感和怀才不遇之慨，蕴含机遇造人的哲理。4．试就“以小见大”的手法进行赏析：大：说的是诗的主题。这是一首咏史诗，抒发的是国家兴亡的感慨，可谓大内容、大主题。小：说的是诗的选材。诗歌选用“折戟”小物、“二乔”小故事来体现大主题，写得具体可感、有情有味、有风韵。三、《浣溪沙》宋苏轼山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡1．该词上阕写了清新幽静的景.下阕议论(表达方式),体现了诗人_热爱生活,旷达乐观的性格特点._2_2.对“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的理解：（句意、手法、思想情感）这两句诗的意思是：谁说人生不能再返回到少年时期呢？寺前的溪水还能向西流呢。用反问、类比的手法，由西流的溪水，想到青春可以永驻，大可不必为日月变迁、人生衰老而叹惜，表现了积极的人生态度和豁达的胸襟。四、《十五夜望月》唐王健中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花地白：月光满地今夜月明人尽望不知秋思落谁家秋思：指怀人的思绪1．这首诗写了哪些景：庭院、月光、树、鸦、冷露、桂花2．这首诗中最能令人展开遐想的诗句：中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花3．这首诗的景有什么特点：寂静、凄清4．这首诗抒发的情感：抒发了对家人、朋友的思念之情5．说说“无声”和“落”字的表达效果：无声写出了冷露的轻盈无迹，并衬托出夜的寂静。落字把秋思形象化，仿佛秋思是随月光一起洒向人间的，给人以动态的形象和感觉。6.翻译：庭院酒满洁白的月光，树上停着本息的乌鸦；清冷的露水悄然而下，润湿了香气四溢的桂花；今夜月色分外明亮，人们都在尽情观赏；不知怀人的思绪会落在谁的身上？7.说说你喜欢这首诗的理由：这首诗借中秋月夜的凄清，抒发了诗人对亲人浓烈的思念之情。诗歌语言质朴、简洁，无声，写出了露的轻盈和夜的寂静，落字把秋思形象化。给人以动感。全首诗意境清新动人，情感真挚感人，特别是最后两句，给人以无穷的想象。8．请你描绘一下本诗抒发的情境。中秋佳节，诗人独在异乡的庭院之中，满脑子是亲人和朋友的音容笑貌。想到中秋佳节，应是家家团聚赏月之日，自己却一个人远在他乡，不由得愁绪万千，无法化解。六、《水调歌头》宋苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟.1、词的上阕写月下饮酒,下阕写对月怀人.表现的主题是:表达作者旷达的胸襟和乐观的情怀2、词前的小序的作用：交待写作的时间、缘由，领取全诗。3、分析“但愿人长久，千里共婵娟”表达的思想感情这句诗表达了希望人人年年平安、虽然相隔千里，也能共享之美好月光的情怀.4．说说对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的理解。这句诗表达了诗人旷大的胸襟和乐观的情怀，同时表现了对人生哲理的探求和感悟，提示了人世间没有十全十美的事情的道理。5．全词以问句开篇，上阕问__天__,下阕问___月__,归根到底是在抒发对__人生__的感慨.七、《早春呈水部张十八员外》唐韩愈天街小雨润如酥草色遥看近却无酥：酥油最是一年春好处绝胜烟柳满皇都1．前两句描写了一幅什么样的景致：描绘了细雨蒙蒙、春草初生、远看有草色，近看却没有的早春之景。2．本诗主要通过什么手法，表达了什么样的主题？对比（三四句）。写早春生机勃发之景,抒对早春的喜爱之情。3．试分析“近却无”和“绝胜”两词的好处。_3_近却无——写出了早春时节春草初生，零零星星，远看有绿色，近看却没有的景致，表现了诗人独到的观察体验，表现细腻真切。绝胜：通过早春小草与晚春杨柳的对比，表现了作者对早春的高度赞美之情和作者的独特感受。4．这首诗提示了什么道理？一切美好事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。5．请赏析“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”第一句用比喻，将小雨比作酥油，写出了初春时节春雨的光滑和润泽；第二句，借遥看和近看草色给人的感觉，写出了早春时节春节萌生，生机盎然之景致。绘制了一幅清新的早春图，也暗示了诗人对早春的喜爱之情，八、《西江月》夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年听取蛙声一片七八个星天外两三点雨山前旧时茅店社林边路转溪桥忽见1．这是一首以农村生活为题材的词，为我们描绘了一幅山村夜行图。西江月是这首词的词牌，夜行黄沙道中是这首词的题目。2．这首词写了清幽、恬静的山村夏夜之景。抒发了诗人对农村生活的喜爱和丰收在望的喜悦之情。七、八句表现了词人焦急、迷惑、欣喜之情。3．这者用了些什么艺术手法表描绘这幅山村月夜图？侧面烘托和动静相衬。4．赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。这两句诗，对仗工整，惊鹊、蝉鸣，静中有动，以动衬静，写出了乡村清幽的夜色和恬静的气氛，描绘了一幅充满诗情画意的山村盛夏月夜图。九、《秋词》唐刘禹锡自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝寂寥：指景象凄凉春朝：春初晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄排：推开1．本诗一二句用对比的手法生发议论，三四句写景。2．全诗的情感基调是乐观明快的,景致特点是高远爽朗的;全诗表现了诗人积极进取的人生态度和豁达乐观的情怀。十、《迢迢牵牛星》《古诗十九首》东汉末年迢迢牵牛星皎皎河汉女纤纤擢素手札札弄机杼札札:织机织布的声音终日不成章泣涕零如雨章：花纹零：落下河汉清且浅相去复几许几许：多远盈盈一水间脉脉不得语脉脉:含情注视的样子1.主题:写了有情人不得团圆的离恨与相思2.写作特点:用叠字,读起来琅琅上口,而且增强了全诗缠绵的情调.3.“盈盈一水间，脉脉不得语”赏析：刻画了一个饱含离愁的妇女形象，意蕴深沉，表现了一种愁苦哀怨之情，抒发了人生与理想不能实现的慨叹。手法上用叠字,读起来琅琅上口,而且增强了缠绵的情调.十一、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐李白杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随风直到夜郎西1．主题：表达作者对友人不幸的同情与关切之情2．子规、五溪两个词的作用：子规——写出了漂泊之感和离别之恨；五溪——写出了旅途遥远和艰辛，表达了作者对友人降职远调的悲痛之情。_4_3．赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”：这两句用了拟人的修辞手法，将月亮人格化，把明月写成了善解人意的知心人，意境新颖，想象奇特，充满浓烈的浪漫主义色彩生动、形象地表达了作者对友人被远贬的忧虑与关切之情。（手法、意境、情感）。十二、《题破山寺后禅院》唐常健题：书写清晨入古寺初日照高林曲径通幽处禅房花木深前四句绘幽静之景山光悦鸟性潭影空人心绘人与自然和谐统一之景万籁此俱寂但余钟磬音以动写静，既写幽静之景，又抒寄情山水、淡泊名利，遁世无争的隐逸情怀。1．主题：通过描绘寺院幽静美妙之境，抒发诗人寄情山水、淡泊名利，遁世无争的隐逸情怀。2．从结构上看，这是一首五言律诗。诗歌描绘了幽静之景致，表现了诗人寄情山水、淡泊名利、遁世无争的隐逸情怀。3．全诗蕴含着两个成语是曲径通幽、万籁俱寂。4．全诗写景抒情，写作手法是以动写静、以虚音寄实情。5．赏析“曲径通幽处，禅房花木深”：诗句对仗工整，“曲”、“幽”、“深”三字渲染了禅院花木繁茂的幽静之景，也表现了华夏文化中那种对曲折美、摇曳美的追求，给人以美的感受。（形式、修辞（字词）、景致特点、情感特点、感受）十三、《登岳阳楼》唐杜甫昔闻洞庭水今上岳阳楼吴楚东南坼乾坤日夜浮亲朋无一字老病有孤舟戎马关山北凭轩涕泗流戎马：指战乱1．诗歌的主题：借登岳阳楼所见之景，抒发了作者年老无依的孤独感和忧国忧民却报国无门的感慨。2．三四两句描写了什么样的景致：壮阔、浩瀚之景3．赏析“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”：两句写景，用了夸张的手法，虚实结合，并通过“坼”、“浮”二字，把洞庭湖吞吐日月、浩瀚壮阔的气象描绘得壮阔而生动。十四、《蝉》唐虞世南垂緌饮清露流响出疏桐居高声自远非是藉秋风1．主题：表达了诗人对自己品格的热情赞美和高度自信，表达了一种超凡脱俗的风度气韵。2．说说三四句抒发了什么样的情怀：抒发了“品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。”的情怀3．说说诗中的蝉有什么样的形象特点：品格高洁、超凡脱俗、乐观自信4．这首诗的写作手法：托物抒怀十五、《孤雁》唐杜甫孤雁不饮啄悲鸣声念群谁怜一片影相失万重云望尽似犹见哀多如更闻野鸦无意绪鸣噪自纷纷意绪：心绪、念头1．孤雁的形象：悲伤而执着2．本诗的写作手法：托物抒怀3．通过写孤雁，表达自己悲壮、执着的情怀。_5_十六、《鹧鸪》唐郑谷暖戏烟芜锦翼齐品流应得近山鸡雨昏青草湖边过花落黄陵庙里啼游子乍闻征袖湿佳人才唱翠眉低相呼相应湘江阔苦竹丛深日向西1．鹧鸪的形象特点：哀怨、凄切的形象2．手法：托物抒怀3．主题：抒写诗人沉重的羁旅乡思之愁十七、《观刈麦》唐白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。1．全诗用了什么表达方式：叙述、议论、抒情相结合2．主题：表现了对农家艰苦生活的同情，揭示了沉重赋税给劳动人民带来的负担。3．诗中哪些句子表现了作者对农家的同情与关心？听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。4．写了农家劳动辛苦的句子：足蒸暑土气，背灼炎天光。5．表现农家矛盾心理的句子：力尽不知热，但惜夏日长。6.该诗中,作者表现了对劳动人民的深切同情。当你读到“力尽不知热”“拾此充饥肠”这些句子时，心中想到了什么？当我读到这些诗句时，心中充满了对当时农民的同情（1分）。他们长时间弯腰低头割麦，虽已“力尽”，却不愿休息。汗流浃背怎么会“不知热”呢？只是因为一抢收，已经把疲劳和炎热置之度外罢了。贫妇人本应在自家的田里收割，但自家的田早因缴纳租税卖光了，只好到别人家的田拾些麦穗来充饥，一年的日子怎么过啊？在旧社会，我们的祖祖辈辈不都是这样辛勤劳动、艰难度命的吗？十九、《木兰诗》1．你喜欢花木兰吗？喜欢。因为花木兰在国难