必修二文言文单元检测

1必修二文言文单元检测一、基础题1.下列加点字注音完全正确的一组是（）A.清流激湍（tuān）流觞曲水（shāng）放浪形骸（hé）临文嗟悼（jiē）B.苏子愀然（qiǎo）孤舟嫠妇（lí）酾酒临江（shī）横槊赋诗（shuò）C.岁在癸丑（kui）修禊事也（xi）枕藉舟中（jie）举酒属客（zhu）D.褒之庐冢（zhǒng）有穴窈然（yǎo）盖音谬也（miào）何可胜道（shēng）3.下列句子中，没有通假字的一句是（）A.取诸怀抱，悟言一室之内B.浩浩乎如冯虚御风C.然是中有深趣矣D.山川相缪，郁乎苍苍5.下列句中加点的词，活用方式完全相同的一项是（）A.火尚足以明也常在于险远B.固知一死生为虚诞六王毕，四海一C.侣鱼虾而友麋鹿始舍于其址D.西望夏口，东望武昌顺流而东也6.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.以其乃华山之阳名之也。以其求思之深而无不在也。B.此乃歌夫“长铗归来”者也。既其出，则或咎其欲出者C.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D以故其后名之曰“褒禅”。余于仆碑，又以悲夫古书之不存。7.下列句式与例句不同的一项是（）例句：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。A.褒禅山亦谓之华山B.是非贿得之。C.城北徐公，齐国之美丽者也。D.廉颇者，赵之良将也。8.下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）A.臣以为布衣之交尚不相欺B.此所以学者不可以不深思而慎取之也C.非常之观，常在于险处D.至于幽暗昏惑而无物以相之二、解释下列加点的词：少长咸集人之相与信可乐也固知一死生为虚诞或因寄所托感慨系之终期于尽而吾与子之所共适临文嗟悼喻之于怀其致一也凌万顷之茫然列坐其次修短随化则其好游者不能穷独其为文犹可识正襟危坐七月既望纵一苇之所如盖将自其变者而观之何可胜道夷以近抱明月而长终天地曾不能以一瞬其文漫灭无物以相之往往有得而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也三、文学常识填空9.《兰亭集序》作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿（朝代）人，因其善书法，有“＿＿＿＿”之称。“序”是古代文体的一种，作者或编者写的叫＿＿＿＿＿＿，别人写的叫他序；写在书籍或诗文前边，用以说明编写的情况、目的，阐述某些观点、原则，介绍或评价作品的叫＿＿＿＿＿，专2用于临别赠言的叫＿＿＿＿＿。10.苏轼，字＿＿＿＿，号＿＿＿＿＿，谥号文忠，北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，＿＿＿＿派词人代表。因罹“乌台诗案”，责授黄州，期间创作了大量诗文，如＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“＿＿＿”，三人并列“唐宋八大家”。11.王安石，北宋政治家、思想家、文学家。字＿＿＿＿＿＿，晚号＿＿＿＿＿＿，世称王荆公，又称王文公。《游褒禅山记》是王安石任舒州通判时写的一篇叙议结合的游记，不重山川景物的描绘而重议论事理的阐发，借他和几位同伴游褒禅山的经过生发议论，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理，并提出治学必须采取＿＿＿＿＿＿的态度。四．课文名句默写．1、虽无丝竹管弦之盛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、是日也，天朗气清，惠风和畅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以游目骋怀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，信可乐也。3、纵一苇之所如，__________________。4．寄蜉蝣于天地，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。哀吾生之须臾，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5．白露横江，水光接天。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而未尝往也；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而卒莫消长也。7．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8．而世之奇伟瑰怪非常之观，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而人之所罕至焉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9．有志与力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，亦不能至也。五．翻译下列语句：(1)所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（3）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（4）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（5）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。六、阅读下面的文字，完成后面的题目。子瞻和陶渊明诗集引东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日啖荼芋，而华屋玉食之念不存于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至是亦皆罢去。独犹喜为诗，精深华妙，不见老人衰备之气。是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗几百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊3明。今将集而并录之，以遗后之君子，其为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉①辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小儿，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，于瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必有以处之矣。辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美，李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后，其和渊明，辙继之者，亦一二焉。［注］①黾勉（mǐnmiǎn）：努力。12.下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）A.是时，辙亦迁海康迁：搬家B.渊明临终，疏告俨等疏：奏章C.性刚才拙，与物多忤忤：感触D.其必有以处之矣处：立身13.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.欲以晚节师范其万一也未有追和古人者也B.然吾于渊明，岂独好其诗也哉？追和古人，则始于东坡C.今将集而并录之，以遗后之君子半生出仕，以犯世患D.至其得意，自谓不甚愧渊明自托于渊明，其谁肯信之14.下列各句加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）A.以图史为园囿，文章为鼓吹B.独喜为诗，精深华妙C.至其得意，自谓不甚愧渊明D.黾勉辞世，使汝等幼而饥寒15.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是：A.本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着重谈了他晚年谪居儋耳、深服渊明、并立志学陶的原因。B.苏辙对苏轼的上述情况略加评论，其中说到了苏轼半生为官，频遭屈辱而不知悔，议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。C.苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮，癯而实腴”，认为陶渊明的为人是“性刚才拙”，自己能够从中汲取经验教训。D.这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况，这种写法有利于缩短读者与苏轼的距离，让人感到亲切可信。16.把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）然其诗质而实绮，癯而实腴。（2）而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难。（3）然自斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。七、阅读下面一段文言文，完成后面的题目。黄昌字圣真，会稽余姚人也。本出孤傲。居近学官，数见诸生修庠序之礼，因好之，遂就经学。又晓习文法，仕郡为决曹。刺史行部，见昌，甚奇之，辟从事。后拜宛令，政尚严猛，好发奸伏。人有盗其车盖者，昌初无所言。后乃密遣索客至门下贼曹4家掩取得之。悉收其家，一时杀戮。百姓战惧，皆称神明。朝廷举能，迁蜀郡太守。称太守李根年老悖政，百姓侵冤。及昌到，吏人讼者七百余人，悉为断理，莫不得所。密捕盗帅一人，胁使条诸县强暴之人姓名居处，乃分遣掩讨。无有遗脱。宿恶大奸，皆奔走它境。初，昌为州书佐，其妇归宁于家，遇贼被获，遂流转入蜀为人妻。其子犯事，乃诣昌自讼。昌疑母不类蜀人，因问所由。对曰：“妾本会稽余姚戴次公女。州书佐黄昌妻也。妾尝归家，为贼所略，遂至于此。”昌惊，呼前谓曰：“何以识黄昌邪？”对曰：“暑左足心有黑子，常自言当为二千石。”昌乃出足示之。因相持悲泣，还为夫妇。视事四年，征，再迁陈相。县人彭氏旧豪纵，造起大舍，高楼临道。昌每出行县，彭氏妇人辄升楼而观。昌不喜，遂敕收付狱，案杀之。又迁为河内太守，又再迁颖川太守。永和五年，征拜将作大匠。汉安元年。进补大司农，左转大中大夫。卒于官。（节选自《后汉书》）17.对下列句子中的词的解释，不正确的一项是（）A.政尚严猛，好发奸伏尚：崇尚B.其妇归宁于家归宁：出嫁的女子回娘家省亲C.视事四年视事：就职治事D.遂敕收付狱，案杀之案：立案18.下面各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A.因好之，遂就经学（余）送之至湖口，因得观所谓石钟者B.为贼所略，遂至于此身死人手，为天下笑者，何也C.何以识黄昌邪公子畏死邪？何泣也D.昌乃出足示之张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军19.以下六句话，分别编为四组，全都说明黄昌“政尚严猛”的一组是（）①刺史，行部，见昌，甚奇之②悉收其家，一时杀戮③悉为断理，莫不得所④宿恶大奸，皆奔走它境⑤其子犯事，乃诣昌自讼⑥遂敕收付狱，案杀之A.①②③B.①③⑤C.②④⑥D.④⑤⑥20.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.黄昌任宛令时，对偷盗之人严惩不贷，曾把偷取他车盖的人全家悉数杀死，使百姓们吓得发抖。B.黄昌任蜀郡太守时，有七百多人前来诉讼，黄昌都给予了合理的判决处理。C.黄昌任州书佐时，他失散多年的妻子和他相认，他们抱头痛哭，仍旧结为夫妇。D.黄昌任陈相时，认为彭氏妇人行为放纵，将其收捕入狱，并杀之。21.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）密捕盗帅一人，胁使条诸县强暴之人姓名居处，乃分遣掩讨。无有遗脱。（2）其子犯事，乃诣昌自讼。昌疑母不类蜀人，因问所由。5答案：1.B(A..骸hái,C檗bò；D.谬miù)2.D（A慢—漫；B清—青；C藉—籍）3.C（A悟—晤；B冯—凭；D缪—缭）4.C（过：访问，游览）5.B（“一”数词用作动词。A.“明”形容词作动词，“照明”；“险远”形容词用作名词，“险远的地方”。C.“侣”“友”名词的意动用法，“以……为侣（友）”；“舍”名词用作动词，“筑舍定居”。D.“西”“东”名词作状语，“向西”“向东”；后一个“东”是名词作动词。“东进”。）6.A（副词表判断，是。B.①连词，表递进，而且；②连词，表转折，但是；C.①无实在意义；②代词，自己；D.①连词，因为；②是“以之”的省略，“因此、由此”。）7.A（陈述句，%#&#’#判断句。）8.A填空：9.王羲之；东晋；书圣；自序；书序；赠序10.子瞻；东坡居士；豪放；《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》；三苏11.介甫；半山；要实现远大理想，成就一番事业，除了要有一定的物质条件和能力外，更需要有坚定的志向；“深思而慎取”12.D（A.贬谪；B.（写）书信；C.抵触，违逆。）13、A（A.相同，语气词，用在句末表示判断或肯定语气。B.介词，从；介词，对于。C.连词，表目的，用来；连词，表转折，却。D.代词，那些；语气副词，表诘问，难道。）14.B（A.古：古代的一种器乐合奏，即“鼓吹乐”，在文中代指音乐；今：宣扬提倡，吹嘘。B.古今义同，指学问或理论精密深奥。C.古：在文中指得意之作，感到满意的作品，用作名词；今：感到非常满意，用作形容词或动词。D.古：推辞世事，指隐居不仕；今：去世，谢世。）15.C（“性刚才拙”非苏轼的评价。）16.（1）但他的诗看上去朴质而实际上华美，看上去消瘦而实际上丰腴。（2）子瞻做了三十多年的官，被管监的官吏置于屈辱、困顿的地位，最后还是不能改悔，以致陷入大难之中。（3）然而子瞻自从被贬谪到黄州住在东坡之后，他的才学日益长进，充沛盛大如同河水奔流。17.D（追究、查办）18.C（什么/为什么；A因此；B被；D于是，就）19.C20.C（与妻子相识，不是在