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▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓经济生活导学案第一课神奇的货币本课概述本课从学生最熟悉的商品、货币入手，让学生初步认识货币的产生、本质、基本职能、纸币、信用工具、外汇等经济现象及相关经济知识。让学生通过感受生活提高认识、分析经济现象的能力。在学习过程中，要注意学习和领会政治学研究问题的思想和方法，这对今后的学习是十分重要和有益的。本课分为2个框题一、揭开货币的神秘面纱二、信用工具和外汇新课标要求分析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释几种常见的信用工具的用途；理解金钱在现代经济生活中的意义。导学案1.1第一课：1.1揭开货币的神秘面纱一、了解新课标要求（一）知识目标1、识记货币的本质、基本职能、价格、纸币等概念。2、理解货币产生的必然性、两种基本职能的原因与区别、商品流通的含义、纸币与货币的关系、纸币发行规律。3、运用货币知识说明如何正确对待金钱。（二）能力目标1、从具体材料入手，逐步学会从感性到理性，从现象到本质的能力。2、用纸币知识认识假币的违法性，提高辨别假币的能力。（三）情感、态度与价值观目标确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确地金钱观，正确地认识金钱、使用金钱。二、学习重点、难点理解货币的本质及其基本职能、商品的属性。三、学习方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。四、知识体系梳理要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。（可以按照教材内容进行归纳整理，也可以按自己所掌握的内容，根据新课标要求进行归纳整理，只有做到条理清晰、结构明朗即可。）【自主梳理】1、关于商品（1）商品的含义：商品是。（2）商品的基本属性：商品是和的统一体。判断：●有使用价值的东西，未必是商品。（）●价值是商品的本质属性，有价值的东西，一定是商品。（）▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓●商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。（）●商品生产者和消费者不能同时兼得商品的使用价值和价值。（）2、关于货币（1）货币的产生：货币是的产物。（2）货币的含义：货币是的商品。●金银由于具有、、、、等特点，逐步地从中分离出来，地充当一般等价物。（3）货币的本质：货币的本质是，它表现，充当。（4）货币的职能：①是指，它是。②货币从时起，就有的两种基本职能：A价值尺度●含义：。货币产生后，一切商品的价值都由来表现。●货币执行价值尺度职能，就是，只需要的货币。●价格就是。B流通手段●含义：。●货币执行流通手段职能时，必须用的货币。●商品流通的含义：。公式：。③货币除了具有、两种职能外，还具有、、等职能。3、关于纸币（1）纸币的含义：纸币是。（2）纸币的发行：国家有权发行纸币，但纸币的发行量必须以为限度，如果超过这个限度，就会；如果小于这个限度，会。●流通中所需要的货币量＝——————————或———————————————（3）通货膨胀和通货紧缩①通货膨胀是指的现象。●导致通货膨胀的主要原因之一：。②通货紧缩是指的现象。●通货膨胀和通货紧缩的实质都是社会总供给和社会总需求不平衡。●都会引起社会经济秩序混乱，影响人民生活。五、探究学习、交流要求：小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。（一）学习交流1、价值尺度和流通手段有什么区别？2、纸币与货币之间有哪些区别和联系?▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚=^_^=成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯~~~///(^v^)\\\~~~照亮人生▃▄▅▆▇██■▓3、2012年元旦和春节期间，各个商家通过降价、送赠品、送优质服务等形式展开了激烈的竞争，广大消费者也从中得到了实惠。小王家在商家促销期间，花了2900元人民币买到了标价3669元的32寸液晶电视，商家还赠送了一口高压锅。结合所学知识回答下列问题：(1)材料中小王家购买的液晶电视和获得的赠品是不是商品？为什么？(2)材料中货币执行了哪些职能？（二）单选题训练：1、下列说法正确地是（）A．商品和货币是孪生兄弟，有了商品就有了货币B．先有商品后有货币C．先有货币后有商品D．商品货币同时存在，同时产生2、货币的本质是（）A．一种商品B．纸币C．一般等价物D．流通手段3、某商店一件上衣标价150元，货币在这里执行的职能是（）A．价值尺度B．流通手段C．贮藏手段D．支付手段4、纸币是由国家发行，其发行量必须（）A、以国家经济发展水平为基准B、以满足人民的需要为限度C、以流通中所需要的货币量为限度D、与待售商品的总价格相一致5、自从货币产生之后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是（）A．铸币B．商品货币C．纸币D．黄金6、各国都要控制纸币的发行量，说明（）A、各国都要按世界统一规定发行纸币B、纸币流通量不是越多越好，也不是越少越好C、纸币发行多少与国家财富多少有关D、多发行纸币可以增加国家财富7、要避免通货膨胀，最根本的措施是（）A、减少纸币发行量B、发展生产，保持总供给与总需求平衡C、控制消费需要D、调控物价