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人教版(三年级起点)五年级上册PartBLet'stry&Let'stalkUnit1What’shelike?课前热身2FreetalkA:Who’syour…teacher?B:…A:Ishe/she…?B:Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.话题导入Whoisshe?MsWang新词展示Ms[mɪz]（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士will[wɪl]（谈及将来）将要sometimes['sʌmtaɪmz]有时；间或123新词展示传暗语课文朗读点击“Let'stry”，跟我一起练听力吧！Let'stry课文原文Let’stry√课文朗读点击“Let'stalk”，跟我一起读课文吧！Let'stalk课文原文Conversation重难点探究详解重点词汇①will+动词原形，表示将要发生的事情，与begoingto的用法相似。②willbe意为“将要成为”，be是am，is，are的原形。例如：Mysisterwillbeagoodteacher.我的姐姐将要成为一位很好的教师。will的用法重难点探究详解重点词汇sometimes的同类词及其用法sometimes，是频度副词，意为“有时；间或”。经常放在主语和谓语动词之间。有时为了强调，也可放在句首。例句Mymotherisusuallykind.Butsometimessheisstrict.我的妈妈经常很宽容。但有时她却很严厉。课堂互动Practice巩固练习一、我会选。()1.—_____shelike?—She'skind.A.Who'sB.What'sC.Where's()2.—Doyouknow______?—Yes,Ido.A.sheB.herC.hers()3.I______clever.A.isB.amC.are()4.—Isyoursistershy?—Yes,______.A.sheisB.heisC.youare()5.They_______veryhelpful.A.isB.amC.areBBBAC巩固练习二、交际搭配我会选。()1.What'shelike?()2.Who'syourChineseteacher?()3.Issheyoung?()4.Doyouknowher?()5.Ihaveacleverdog.CBAEDA.No,sheisn’t.B.MsWang.C.Heispolite.D.Wow.E.Yes,Ido.巩固练习三、根据上下文提示，把对话补充完整。A:Hello,Mike!Let'splayagame.B:Great!A:Heisateacher.Guess!Whoishe?B:1.____________________________________A:No,2._____________________.Heisyoung.B:3.____________________________________Isheold?heisn’tIshefunny?巩固练习A:Yes,heisveryfunny.B:Ishetallandstrong?A:Yes,4.________.Doyouknowhim?B:5.________________.HeisourPEteacher,MrLi.He'sagoodfootballplayer.A:You'reclever.heisYes,Ido/Yes回顾小结一、本课时学习的重点词汇如下：二、本课时学习的重点句子如下：—What’sshelike?她怎么样？—Sheiskind.她很和蔼。—Ishestrict?他严厉吗？—Yes,sometimes.是的，有时。Ms（女士）will（将要）sometimes（有时；间或）课后作业181.练习分角色表演对话。2.与同伴进行对话练习，谈论你们的任课老师或同伴的外貌及性格特征。ThankYou