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传媒学院教案课程名称：《MAYA建模》授课班级：动漫设计与制作201401学年学期：2014-2015学年第二学期系部名称：传媒学院教师姓名：***所在教研室：动漫设计传媒学院《MAYA建模》教学计划课程名称:MAYA建模上课班级：14级动漫1班时间：2015.3.9课程总学时:108本学期总学时:108主讲老师:***教材：《三维模型制作》《MAYA建模》传媒学院课程教案专业：动漫设计班级14级教师：***授课时间：第1周教学课题MAYA基础知识学时6教学了解MAYA的界面、文件的基本操作、物体的基本操作以及视图的基本操作。周次授课项目授课章节的内容摘要（包括实验、实训课内容）教学课时作业合计讲授实践1MAYA基础知识软件介绍、工具操作6422多边形建模小椅子及复杂椅子制作6153多边形建模小房子制作62414多边形建模复杂房子制作62415多边形建模复杂场景制作6246多边形建模自行车制作6157多边形建模自行车制作61518多边形建模小马制作6069多边形建模小马制作615110多边形建模卡通角色建模60611多边形建模卡通角色建模615112多边形建模卡通角色建模61513NURBS建模实例制作花盆制作、水瓶制作、小船制作615114NURBS建模实例制作小号制作61515结课考试卡通角色设计与建模606116结课考试卡通角色设计与建模60617结课考试卡通角色设计与建模60618结课考试卡通角色设计与建模606目的教材分析重点物体及视图的操作难点利用快捷键进行相关操作教学方法讲授法、演示法、练习法教学手段理论讲授、实例演示、多媒体展示课程内容：一、MAYA界面讲解标题栏——菜单栏——状态栏——工具架——工具栏——视图切换——时间轴——MEL输入栏——帮助栏——画布窗口——通道管理——层管理二、文件基本操作新建场景：ctrl+N打开场景：ctrl+O保存场景：ctrl+S三、物体的操作选择工具：Q移动工具：W旋转工具：E缩放工具：R四、显示1:粗模显示2：细分与网格并存显示3:精模显示4：线框显示5：实体显示6：材质显示7：灯光显示五、视图基本操作旋转视图：Alt+左键移动视图：Alt+中键视图缩放：Alt+右键（或中键滚动）视图切换：空格键，光标移动到要切换的视图上按空格键六、学生操作练习七、小结实训作业创建简单模型，并进行简单操作教学后记《MAYA建模》传媒学院课程教案专业：动漫设计班级14级教师：***授课时间：第2周教学课题多边形建模——小椅子及复杂椅子制作学时6教学掌握基本物体操作、挤出工具应用以及镜像变换的操作目的教材分析重点挤出及镜像的操作难点挤出工具的具体操作教学方法讲授法、演示法、练习法教学手段理论讲授、实例演示、多媒体展示课程内容：回顾上次课内容。新知识讲解：一、模型的自动创建创建——多边形基本体——取消交互式创建前面的勾二、点线面编辑选择物体——右键进入点、线或者面进行编辑三、挤出工具应用选择要挤出的面或者线——单击工具架上挤出图标，然后边挤出边调整按G键可以重复命令四、镜像操作Ctrl+D复制—通道盒中看下镜像的轴向，输入相反的数值——Enter即可镜像。五、实例制作具体讲解制作的相应步骤六、学生操作练习学生练习，教师指导，发现问题及时解决。七、小结实训作业教学后记对于挤出的操作需要强调《MAYA建模》传媒学院课程教案专业：动漫设计班级14级教师：***授课时间：第3周教学课题多边形建模——小房子制作学时6教掌握插入循环边、挤出工具、同时挤出几个面、交互式分割工具的使用。学目的教材分析重点挤出的操作难点交互式分割工具的使用教学方法讲授法、演示法、练习法教学手段理论讲授、实例演示、多媒体展示课程内容：对于挤出的操作重新演示一遍。新知识讲解：一、循环边的操作编辑网格——插入循环边工具——根据需要单击要插入循环边的地方Ctrl+shift+左键，可以将菜单中的命令添加到工具架上，鼠标中键按着工具架上的图标，可以将图标拖到右边垃圾桶进行删除。双击循环边工具，可以打开循环边工具属性进行相应设置。二、同时挤出几个面将几个面同时选中，然后单击挤出，可以同时挤出几个面。三、交互式分割工具单击工具架上的交互式分割工具，然后在物体上需要布线的地方进行单击，然后按enter键，可以添加任意线段。七、讲解小房子制作的大体步骤八、学生操作练习学生练习，教师指导。九、小结实训作业小房子制作教学后记对于交互式分割工具需要再讲一遍《MAYA建模》传媒学院课程教案专业：动漫设计班级14级教师：***授课时间：第4周教学课题多边形建模——复杂房子制作学时6教学掌握布线的技巧、灯笼的制作方法，复制并变换的操作技巧。目的教材分析重点前面所学知识的综合运用难点布线的技巧教学方法讲授法、演示法、练习法教学手段理论讲授、实例演示、多媒体展示课程内容：重复讲解一下交互式分割工具的使用。新知识讲解：一、布线的技巧布线要根据物体结构来布线，线都是围绕物体结构走的，所以要对模型的结构非常了解，才能将模型做好。二、灯笼的制作方法1、利用圆柱体制作创建圆柱体—调整布线——调整结构——挤出调整2、利用球体制作创建球体——调整布线——挤出调整三、复制并变换的操作Shift+D复制并变换，复制出来的物体所做的任何调整都会影响下一个复制物体的属性，但是注意中间不要进行其它的操作，否则后面物体的复制将变成普通的复制关系。四、讲解负复杂房子制作的大体步骤首先分析图片中的各个部分——制作主要物体形体——制作具体形体——调整完成五、学生操作练习学生练习，教师指导。六、小结实训作业复杂房子制作教学后记对于学生集中出现的问题下次课集中讲《MAYA建模》传媒学院课程教案专业：动漫设计班级14级教师：***授课时间：第5周教学课题多边形建模——复杂场景制作学时6教学掌握图片导入、软选的操作、树叶的制作、复制并变换的操作。目的教材分析重点软选的操作难点软选的操作教学方法讲授法、演示法、练习法教学手段理论讲授、实例演示、多媒体展示课程内容：先集中讲一下上次课学生出现的问题。新知识讲解：一、图片导入切换到前视图或侧视图——视图——图像平面——导入图像，选择要导入的图像即可。对于有些比较规整的图，如正视图、侧视图，可以将其导入，参照进行制作。二、特殊复制与复制并变换的区别特殊复制：有一些属性数值可以修改，因此可以复制出很多不一样的效果。在制作角色或者对称的模型中应用，如果选择的是实例复制，则利用特殊复制复制出来的模型具有与原模型的关联性，所以在制作对称的物体或者相同的物体时应用比较多，可以使制作比较方便。复制并变换：应用复制并变换复制出来的模型，进行的相应调整都会继承给后面复制出来的模型。三、软选的操作按B键可以打开软选，B+左键可以调整软选的范围，利用软选可以调整物体的大型。在调整具体的点时，不要使用软选进行调整。四、大树叶的制作首先创建平面——调整布线——进入点，或者打开软选进行调整具体形，调整好后选择所有面进行挤出，挤出一定厚度，最后利用复制并变换进行制作其它的大树叶。五、讲解复杂场景制作的大体步骤先制作主体，然后再制作其它附属物体，最后调整。六、学生操作练习学生练习，教师指导。七、小结实训作业教学后记对于软选的操作需要再强调一下《MAYA建模》传媒学院课程教案专业：动漫设计班级14级教师：***授课时间：第6-7周教学课题多边形建模——自行车制作学时12教学掌握项目创建、复制并变换的操作、利用圆环挤出管子、曲线连接、结合、运动路径等的操作。目的教材分析重点曲线的编辑难点运动路径的设置教学方法讲授法、演示法、练习法教学手段理论讲授、实例演示、多媒体展示课程内容：先讲解一下上次课出现的问题。新知识讲解：一、项目创建文件——项目窗口——设置相关选项——接受对于比较复杂的模型，或者后期做材质的模型要创建项目，项目文件里包括了很多子文件夹，可以将文件分类进行管理。二、利用圆环挤出管子创建CV曲线，创建圆环，先选择圆环，再加选曲线——曲面模块下——曲面——挤出——选择管、在路径处、组件、剖面法线、完成、NURBS——ENTER通过圆环可以调整挤出管子的粗细。三、曲线连接方法1：创建两根曲线并同时选中——编辑曲线——附加曲线——选择连接、保持选项——应用（如果连接后的曲线不能移动，则需要删除历史记录）方法2：创建两根曲线并同时选中——编辑曲线——对齐曲线——选择附加、保持、位置、第一个选项——应用（删除历史记录即可移动曲线）四、结合命令选中要结合的多形物体——网格——结合（此种结合办法只是将物体捆绑在一起，并未真正结合在一起）将结合的物体分离：选择结合的模型——网格——分离五、链条制作制作一节链条——创建圆环，调整为链条形状——时间轴上调整帧数为50帧——单击单节链条——动画模块——动画——运动路径——连接到运动路径——动画菜单——创建动画快照后面的小盒子——结束时间改为50，增量根据需要调整——应用——重叠的部分需要进行手动调整六、讲解自行车制作的大体步骤1、创建项目。2、制作车轮。3、为车轮制作花纹。4、制作车轮钢圈。5、制作车轴。6、制作辐条，并复制。7、制作前叉与车把。8、制作车身。9、创建后下叉。10、创建后上叉与后下叉的连接体。11、通过创建CV曲线来创建车后座。用同样的方法创建后支架。12、创建车座。13、创建链条。七、学生操作练习学生练习，教师指导。八、小结实训作业自行车制作教学后记链条的操作出现问题较多。《MAYA建模》传媒学院课程教案专业：动漫设计班级14级教师：***授课时间：第8-9周教学课题多边形建模——小马制作学时12教学掌握软选、镜像、晶格、吸附点等的操作。目的教材分析重点知识的综合运用难点形体挤出的调整教学方法讲授法、演示法、练习法教学手段理论讲授、实例演示、多媒体展示课程内容：讲解上次课出现的问题。新知识讲解：一、利用软选调整小马大形创建基本模型，按B打开软选，调整软选范围，调整小马身体和头部的形体，此种办法主要用于整体性的调整。二、镜像的操作对于身体的相同对称的部位，可以利用镜像的办法制作，这样比较方便。三、晶格命令晶格主要也是用于大形的调整，选择要调整的模型——动画模块——动画——创建变形器——晶格——可在通道中进行分段设置——可右键进入晶格点进行调整。四、吸附点选中一个点，按V键可以将一个点吸附到另外一个点上，使用此方法可以将点进行合并。五、平滑处理单击平滑图标，可以将模型圆滑，但是圆滑后模型会多很多线很多面，所以用时要注意，一般情况都是在动作调完后在圆滑。六、讲解小马制作的大体步骤1、导入贴图，调整大小。2、制作马肚。3、制作马头。4、制作马脖子，连接马头与马肚。5、制作马腿。6、删除马身的另一半。7、制作马脚，为马脚挤出厚度，为马腿下部挤出厚度。8、复制前脚，镜像马身体，马脚。9、调整马头，制作鼻孔，删除马头的另一半。10、制作马耳朵，将耳朵与头部结合。镜像头部。11、制作马尾巴及尾巴上的鬃毛。七、学生操作练习学生练习，教师指导。八、、小结实训作业小马制作教学后记毛发挤出较多问题《MAYA建模》传媒学院课程教案专业：动漫设计班级14级教师：***授课时间：第10-12周教学课题多边形建模——卡通角色建模学时18教学目的使学生掌握布线的技巧，并能灵活运用之前所学制作完整的卡通角色。教材分析重点布线的技巧难点结构调整教学方法讲授法、演示法、练习法教学手段理论讲授、实例演示、多媒体展示课程内容：对于上次课存在问题进行讲解。新知识讲解：一、布线技巧：布线，分硬表面和软体，硬表面里平面没什么技巧，对线的要求并不严格，比方说你做一个坦克，他上面很多结构是位于一个平整的面上，那么你无需考虑太多，尽量做到均匀就可以，也可以出现N边以及三角。而曲面无非就是注意不要破坏它的平滑，软体类说法就多了，以人体为例，首先人体上，不能用五边。三角的话，如果藏到耳朵里面倒也无妨，但是能免则免，而且这个不是很难，主要是五星及三星点，这两样是不能避免的，但是他们绝对不能出现在动画部位，也就是你绑骨骼时每根骨骼结合的那附近的大概1-3圈拓扑线上不能有五星。另外你还要