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第二课学习新天地一、学习伴成长探究与分享看书P14页活动，回答相应问题。1学2小孩儿的一双手3绳结4房屋5小孩6习7小鸟反复试飞解释是：小孩子在家里，用两只手模仿大人结绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。探究与分享看书P14页活动，回答相应问题。探究与分享（P15）：他们是在学习吗?为什么？学习的内容有哪些？学习的内容有哪些？1.中学阶段，学习是我们的重要任务；2.学习不仅仅局限在学校。3.学习需要自觉、主动的态度。4.学习伴随着我们的成长5.学习没有终点。☆你经历的学习有哪些？活动：思考与讨论P15学习听课做题辅导同学购物阅读弹钢琴洗碗游泳上网讨论问题打开学习之窗1.中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，内容包括什么？初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。探究与分享同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？爬山真带劲儿！我好高兴啊！我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！我觉得和同学一起玩很有意思！我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。2.学习不仅仅局限在学校。3.学习需要自觉、主动的态度。学习的表现是什么？学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟。每个人都要学习吗？长大成人以后，我们还需要学习吗？探究与分享（P17）探究与分享P174.学习伴随着我们的成长5.学习没有终点。学习的特点是什么？学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长学习没有终点。二、学习点亮生命你为什么要学习？掌握学习又是为了什么？为了掌握更多知识。…………探究与分享1）你想过自己为何而学吗？2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习的重要意义（作用、重要性）是什么？学习的重要意义（重要性）：①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。为什么说，学习让我们有更多充实的生活？①②③④从前村子里有一个孩子叫仲永，从来没有读过书，等到五岁的一天，他突然大哭大闹起来，说要纸和笔，可他们家里实在是太穷了，连一支笔和一张纸也没有呢！家里的人都劝他，他不听，结果只好在邻居家借了一张纸和一支笔，他马上不哭了，还写了一手好字呢！结果村外的和村内的人知道的都叫他去写字，他爸爸带着他到处去给人写字，有的人为了感谢他就给了他一些银子，他爸爸认为仲永能帮他挣钱了，就不让他去读书。过了很多年后，有个出去外地的，村子里的人回来了。问“仲永现在如何了？”有人回答：“跟普通人没什么两样了。有谁知道《伤仲永》的故事？学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。学习的重要意义（重要性）：①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。你认为学习是什么呢？我认为学习是一种获得知识、交流情感的方式，是人们日常生活中必不可少的重要内容。ThanksForYourAttention谢谢观看