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第二课学习新天地享受学习1、通过讨论和图片展示等明白学习是一个苦乐交织的过程，正确对待学习中的苦和乐。2、在学习中明确如何学会学习，并用以指导今后的学习生活。（重点）学习目标自主学习•自主阅读教材P20-24全文，1.将下列各题找到并将问题写在课本相应位置，重点词语圈起来。2、先自学，有疑难问题再小组交流。时间5分钟。•学习中有快乐，也有（）•学会学习，需要发现并保持对学习的（）•学会学习，需要掌握（）•学会学习，还意味着要善于运用不同的（）体味学习•在学习中你能体味到什么？1.学习中有快乐2.学习中也有痛苦寻找自己学习中快乐的事：1、经过自己的努力，把一到很难的数学题解出来，感到高兴；2、作文当作范文被阅读，心情很好；3、学习成绩提高，受到老师表扬，非常高兴。寻找自己学习中辛苦的事：1、学习压力大，作业太多，有时又不会做；2、每天课程安排满，自由活动时间少，感觉累；3、学习很枯燥，考试成绩不如意。……如何正确认识学习中的苦与乐？1、学习中有快乐。2、学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。3、学习中也有辛苦。4、我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。学会学习看书P22页上方的探究与分享，回答相应的问题。怎样学会学习？例：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者出自：《论语·雍也》——孔子译文：懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。分析：这一则讲的是关于兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”。对知识的学习感兴趣，就会变被动为主动，在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的才能够灵活地运用。•1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；例：工欲善其事，必先利其器出自：《论语·卫灵公》——孔子译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工具非常重要。2.学会学习，需要掌握科学的学习方法；（1）基本的学习策略（2）合理安排学习时间（3）养成良好的学习习惯（4）不断提升自己的学习能力例：独学而无友，则孤陋而寡闻出自：《礼记·学记》译文：独学:指独自学习，不了解外部动向。独自学习，而无人指导切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。有井底之蛙含义。3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。怎样学会学习？1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；2.学会学习，需要掌握科学的学习方法；3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。编后语•常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？•一、释疑难•对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。•二、补笔记•上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。•三、课后“静思2分钟”大有学问•我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件2019/10/9thankyou!最新中小学教学课件2019/10/9