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小学现在进行时一、现在进行时的构成：由be动词+v-ing构成。(V-ing表示在动词后面加上ing)现在进行时常用以下几种情况：1.当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：Theyareplayingbasketballnow.现在他们正在打篮球。2.以look,listen开头的句子，提示我们动作正在进行，这时要用现在进行时。如：Listen！SheissinginganEnglishsong.听，她正在唱英语歌。二、现在进行时的变化肯定句式：主语+be(am,is,are)+V-ing+其它.e.gIamdoingmyhomework.Heiswashinghisclothes.Youareflyingakite.否定句式：主语+be(am,is,are)+not+V-ing+其它.e.gIamnotdoingmyhomework.Heisnotwashinghisclothes.Youarenotflyingakite.一般疑问句：Be(am,is,are)+主语+V-ing+其它？e.gAreyoudoingyourhomework?Ishewashinghisclothes?AmIflyingakite?特殊疑问句：疑问词+be(am,is,are)+主语+V-ing+其它？e.gWhatareyoudoinginthehouse?Whereishegoing?Whenisshedoingherhomework?三、动词的ing形式的变化1）一般情况在动词原形后直接加-inggo---going，stand---standing，cook---cooking,do---doing2）以e结尾的动词，要去掉e+ing.take---taking,make---making,have---having3)重读闭音节动词，要双写最后一个字母，再加ing(所谓“重读闭音节”：从动词的末尾开始寻找，如果倒数第二个字母是元音字母，并且元音字母两边的字母没有组合音，没有变音，都独自发音，这样的动词都必须，双写后，再加上ingget-getting，put---putting,run—running,begin---beginningswim---swimminge.geat---eating这个动词有ea组合音，所以不能双写study---studying这个动词倒数第二个字母不是元音字母，不能双写4）以-ie结尾的动词，把ie变成y，再加ing.die--dying，lie—lying，tie---tying进行时练习一、写出下列动词的现在分词：play________run__________swim_________make__________go_________like________write________ski___________read________have_________sing________dance_________put_________see________buy_________love_______live_______take_________come________get_________stop_______sit________begin________shop________二．用所给的动词的正确形式填空：1.Theboy__________________(draw)apicturenow.2.Listen!Somegirls_______________(sing)intheclassroom.3.Mymother_________________(cook)somenicefoodnow.4.What_____you______(do)now?5.Look!They_______________(have)anEnglishlesson.6.They____________(not,water)theflowersnow.7.Look!Thegirls________________(dance)intheclassroom.8.Whatisourgranddaughterdoing?She____________(listen)tomusic.9.It’s5o’clocknow.We_____________(have)suppernow10.______Tom____________(cook)lunch?Yes,heis.三.选择填空1.Whatareyou_______now?A.doingB.doC.does2.Look!Thetwins_____theirmotherdothehousework.(A)arewanting(B)help(C)arehelping(D)arelooking3.Iam________English.A.learnB.learnsC.learning4.she________dancingnow.AisBareCam5.Tomisreading_________.A.bookB.abooksC.abook6.Kateis_______.A.runningB.runningC.runB.7.Look!therabbitis________.A.jumpingB.jumpC.jumps8.Ducksareswimming_______theriver.A.onB.underC.in9.We’relistening_______music.A.toB.atC.of10.What_______theydoingnow?A.isB.amC.are四.连词成句。1..isThewaterelephantitsdrinkingwithtrunk._____________________________________________________2.swimming?istigernow_____________________________________________________3.readingareinTheystudythebooks._____________________________________________________4.isbabypandaWhatdoing?the_____________________________________________________五．翻译1.听，有人在教室里唱歌。_____________________________________________________2.那个男孩正在喝牛奶。_____________________________________________________3.我弟弟现在没有在写作业，他正在看电视。_____________________________________________________4.我在照看孩子._____________________________________________________5.你妈妈正在做饭吗？____________________________________________________六.改错。1.Isyoubrothercleanroom?ABC()2.Ishelooksforhisfather?ABC()3.Heisplaygamesnow.ABC()4.MrWuisteachsusEnglishnow.ABC()七.按照要求改写句子。1.Look！DanieliswatchingTVnow.(改为否定句)Look！DanielTVnow.2.Look!LiPingandLiYingareplayingbasketballnow.(改成疑问句，并作肯定否定回答)Look!LiPingandLiYing________basketballnow?——Yes.they.——No,they.3.It’seighto’clocknow.Theboysareswimming.(改为一般疑问句并作肯定回答）It’seighto’clocknow.theboysare.——Yes.they.——No,they.4Wearewashingtheirclothesnow.(划线部分提问)arewe?5Listen!Theyaresinginginthemusicroom.Listen!Aretheyinthemusic?光阴无涯的荒原，于一段温柔往事里，缄默不语。一幕风雪中捧花的馈赠，默记下一种花的笺语，深情，香软。韶华匆促，握不住指缝穿行的流风，那一程隔山隔水的约定，又岂是惧怕了沿途相迎的风雨？！又岂是今生能够翻越的遥迢？！旷寂无声的世界，将自己放逐流年深处，循着隐约悠扬的琴声，那一片花叶缤纷的伏途迷津，终有个人来牵手引路，引入一处雪月圆满的幸福。盈盈冬情开一朵风花，落雪凝香的清冷，蛰伏在月光中，如鳞带殇的剥落，是谁，在用心收藏。思绪冉冉，挽起云影风歌的手，冬雪藏不住的风情，露出一角红藕的娇俏。那年，那月的情话，是经年凉不透的月色，任时光沦陷，沧桑了容颜，依然，无约挂起。你用泪水打碎的一杯月光，初一、十五都在水中，一个让人看到圆满，一个让人目睹残缺。铺一宣花的颜色，写一首泪水研墨的诗，托风，寄给远走的背影，不需要任何人读懂。我写的新词，你却说，是旧人的言语。换一张面孔相见，为何？依然恍若故人。人世半生，紫梦一卷。太多难舍的眷恋，沦为荒凉的记忆，又仿似格外的平宁与安妥；太多未尽的情意，缀成一个个封尘的故事，染了风月的沉香与古意。一纸淡描浅画的书写，将饮露陈年收藏，雨水洗过的明亮，花吹雪落的清隽。看惯岁月中的风云变幻，才明白，有些人，不必太用心，有些事，不可太执意。嗔痴，虚妄，穿过迢迢千里的冷冽，相遇了内心的寂静山河。尘光潋滟的心畔，遗忘了彼岸花繁的邀约，徐徐千帆落影，无言，亦厚重。岁月无声流转，年年温馨刻画的印记，风物明净一般，润一份清浅心境。花凝朝露，不染风尘，光阴永恒的底色，一如初遇的白。一座灵魂安逸的神秘园中，执爱柔软的触碰，不曾有丝缕的伤害，默然陪伴的温柔，恰如一抹轻暖坐拥春懿。一朵心花，为一人绽放，一种情怀，为一人开启。风浅唱，水清吟，一起挽手走过的山山水水，织锦一袭素艳的罗衣时光。生命的恒长里，凭自己的能力去背负。那些情深意重，那些被自己宽宥的爱，深沉于打捞不起的海洋。那个桃红李白的春天，结出一季丰硕的秋情，一片贫瘠的旧年往事，开一朵雪花的芬芳与感动。感谢岁月恩慈，曾以为的奢侈，无需卑微地祈求，都已意外地拥有。感谢光阴成全，曾用心许下的承诺，都能够不失信地准时兑现。光阴无涯的荒原，于一段温柔往事里，缄默不语。一幕风雪中捧花的馈赠，默记下一种花的笺语，深情，香软。韶华匆促，握不住指缝穿行的流风，那一程隔山隔水的约定，又岂是惧怕了沿途相迎的风雨？！又岂是今生能够翻越的遥迢？！旷寂无声的世界，将自己放逐流年深处，循着隐约悠扬的琴声，那一片花叶缤纷的伏途迷津，终有个人来牵手引路，引入一处雪月圆满的幸福。盈盈冬情开一朵风花，落雪凝香的清冷，蛰伏在月光中，如鳞带殇的剥落，是谁，在用心收藏。思绪冉冉，挽起云影风歌的手，冬雪藏不住的风情，露出一角红藕的娇俏。那年，那月的情话，是经年凉不透的月色，任时光沦陷，沧桑了容颜，依然，无约挂起。你用泪水打碎的一杯月光，初一、十五都在水中，一个让人看到圆满，一个让人目睹残缺。铺一宣花的颜色，写一首泪水研墨的诗，托风，寄给远走的背影，不需要任何人读懂。我写的新词，你却说，是旧人的言语。换一张面孔相见，为何？依然恍若故人。人世半生，紫梦一卷。太多难舍的眷恋，沦为荒凉的记忆，又仿似格外的平宁与安妥；太多未尽的情意，缀成一个个封尘的故事，染了风月的沉香与古意。一纸淡描浅画的书写，将饮露陈年收藏，雨水洗过的明亮，花吹雪落的清隽。看惯岁月中的风云变幻，才明白，有些人，不必太用心，有些事，不可太执意。嗔痴，虚妄，穿