选修1-1-1.4电容器

1.4电容器一、电震实验1748年的一个晴朗的日子，在巴黎圣母院前广场有一场大型“魔术”表演，观众是法国国王路易十五的王室成员和王公大臣们。二、电容器1、概念:“莱顿瓶”是最早出现的电容器.电容器是储存电荷的装置.2、定义:在两个正对的平行金属板中间夹上一层绝缘物质——电介质，就形成一个最简单的电容器，叫做平行板电容器。两个金属板是电容器的两个极板。3、电路图符号：如下图:观察纸介电容器的构造该元件有两片锡箔（导体），中间是一层薄纸。4、电容器的两种工作方式：（1）充电：①概念：使电容器带上电荷的过程②充电时两个极板总是带等量的异种电荷③每个极板带电量的绝对值叫做电容器的带电量Q（2）放电：①概念：使电容器失去电荷的过程②做法：将两个极板直接相连。5、电容器的充、放电举例三.电容器的电容1、物理意义：2、定义式：3、单位：UQC反映电容器容纳电荷本领的大小。(1)国际单位制：法拉——法（F）1F=1C/V(2)常用单位：微法（μF);皮法（pF)1μF=10-6F1pF=10-12F与哪些因素有关？两极板的正对面积越大、极板间的距离越近，电容器的电容就越大；插入电介质，电容也会变大。KdSC4练习1、对电容C=Q/U下列说法，正确的是（）A．电容器充电量越大，电容增加越大B．电容器的电容跟它两极所加电压成反比C．电容器的电容越大，所带电量就越多D．对于确定的电容器，它所充的电量跟它两极板间所加电压的比值保持不变D2、关于电容器和电容的概念下列说法正确的是A．任何两个彼此绝缘又互相靠近的导体都可以看成是一个电容器B．用电源对平板电容器充电后，两极板一定带有等量异种电荷C．某一电容器带电量越多，它的电容量就越大D．某一电容器两板间的电压越高，它的电容就越大AB课堂训练3.某一电容器，当所带电量为4×10-6C时，两极板间的电压为20V，问：(1)该电容器的电容为多少？(2)如果电容器所带的电量减半，电容又为多少？(2)因为电容是由电容器本身的构造决定的，跟带电量和电压无关，所以依然为2×10-7F解：(1)FVCUQC7610220104课堂训练4、平行板电容器充电后，与电池两极断开连接，当两极板间的距离减小时（）A．电容器的电容C变大B．电容器极板的带电量Q变大C．电容器两极间的电势差U变大D．电容器两极板间的电场强度E不变AD小结1.电容器：用来电荷的装置；最简单的电容器叫做，是由两面正对的平行金属板组成，叫做电容器的两个。2.电容器有和两种工作方式，充电时与电源负极相连的极板带。3.反映电容器的物理量叫做电容.定义式；电容器两极板的越大，板板间距离越,电容就越大；插上电介质，电容变。储存平行板电容器极板充电放电负电储存电荷本领大小QCU=正对面积小大2.两个平行金属板夹上一层绝缘物质能否构成一个电容器?1.相邻两个同学能否构成电容器？思考题能能