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在广阔的地球表面，地形复杂，各地气候差别很大。与各种环境条件相适应，不同地方的生物种类千差万别。因此，生物圈有多种多样的生态系统第四节多种多样的生态系统•【学习目标】•1、描述生态系统的类型及特点。•调查了解当地的生态系统，具体认识生态系统的多样性和复杂变化。•3、理解保护生态系统对环境保护的重要意义。•【学习重点】•培养学生的感性认识、情感知识和价值观•【学习难点】•对不常见的草原生态系统、湿地生态系统的直观认识草原生态系统湿地生态系统海洋生态系统森林生态系统淡水生态系统农田生态系统城市生态系统分布生物特点功能阅读课本P31--33，完成下面的表格森林生态系统森林生态系统•分布：•生物特点：•功能：湿润或较湿润的地方.动植物种类繁多，高大的乔木多。有“绿色水库”、“地球之肺”之称。涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等。草原生态系统草原生态系统•分布：•生物特点：•功能：干旱地区。草本植物为主，缺乏高大的乔木，动植物种类比森林生态系统少。保持水土，防风固沙；畜牧业的重要生产基地.荒漠生态系统分布：沙漠、戈壁、两极冻土和高山冻原等寒冷或干旱、贫瘠地区。生物特点：生物稀少。湿地生态系统湿地生态系统•形成：•生物特点：•功能：湿地生态系统被誉为“地球之肾”。在多水和过湿条件下形成的，沼泽是典型的湿地生态系统。沼泽植物占优势，动植物种类很多。净化水质、蓄洪抗旱。海洋生态系统海洋生态系统•组成：•生物特点：•功能：海洋和海洋生物植物绝大部分是微小的浮游植物。动物种类很多，大多在水中游动。1、提供氧气，调节全球气候；2、提供海产品淡水生态系统淡水生态系统•组成：•生物特点：•功能：由河流、湖泊或池塘等水生植物、动物种类多，大部分在水中游动。1.提供饮用、灌溉及工业用的水源；2.调节气候。农田生态系统农田生态系统•形成：•生物特点：•功能：人的作用以农作物为主，动植物种类相对较少。为人类提供食物和生活所需。园林生态系统•形成：•生物特点：•功能：人的作用以观赏植物为主，种类较多。园林植物在城市生态平衡中具有重要的地位和作用，除了美化环境，还有遮阴降温、净化空气、降低噪声、提高空气湿度的作用。城市生态系统城市生态系统•分布：•特点：在人群较多的地方。人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，消费者主要是人类。其他生物种类和数量都很少。生态系统的种类１.森林生态系统２.草原生态系统3.荒漠生态系统４.湿地生态系统5.海洋生态系统6.淡水生态系统7、农田生态系统8、园林生态系统9、城市生态系统自然生态系统人工生态系统，森林生态系统草原生态系统农田生态系统荒漠生态系统海洋生态系统陆地生态系统水域生态系统淡水生态系统城市生态系统生态系统的种类生态系统湿地生态系统湿地生态系统城市生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统农田生态系统草原生态系统连连看湿润地区，生物种类较多干旱地区，生物种类较少海洋和海洋生物组成多水和过湿条件下形成淡水和淡水生物组成人工生态系统，生物种类较少消费者主要是人，生物种类较少