搜索
田径运动员选材理论与方法章碧玉博士爱德华兹关英楠Skolimowska(Pol)DragilaMentgomery目录一、概述二、田径运动员选材的任务与意义三、运动能力的遗传与生长发育水平的鉴定四、选材模式的确定五、选材阶段的划分六、田径运动员选材的内容与测试方法七、田径各类项目的选材要求八、运动选材的管理与组织一、概述1、什么是田径运动员选材？田径运动员选材：是根据不同运动项目的特点和要求，用现代科学的手段和方法，通过客观指标的测试，全面综合评价和预测，把先天条件优越、适合从事某项运动的人才从小选拔出来，进行系统的培养，并且布点监测其发展趋势的一个过程。2、中国田径运动员选材的发展与现状经验选材—领导挂帅+科研+科学网—选材选材训练竞赛中的自然淘汰法二、田径运动员选材的任务与意义1、选材的任务1）建立优秀运动员和教练员数据库2）测试、评价和选拔优秀苗子3）建立优秀苗子成长数据库2、选材的意义1）选拔出优秀的运动苗子2）提高运动苗子的成材率3）减少人力、物力和财力的浪费4）及时总结优秀苗子的成功经验，推而广之三、运动能力遗传与生长发育水平鉴定1、运动能力的遗传与选材德国格拉姆：“在运动能力的遗传中，具有卓越运动才能的亲代，只要不是极端个体，其子代中有50%的人会具有优秀的运动才能，而且还有可能超越亲代个体，亲缘越远，这种可能性也越大。”例1：姜玉民+李景明：李丰、李彤例2：倪志钦：倪涛例3：举重陈家三人：兄陈镜开、弟陈满开+侄陈伟强运动能力遗传与生长发育水平鉴定运动能力的遗传规律：多基因遗传运动能力遗传的三个特点：连续性相关性阶段性运动能力遗传的阶段性对双生子的研究证实：在生长发育最快时期（1~2岁和青春发育期），机体对外界环境因素的影响比较敏感，特别是青春发育期。研究还表明：组成人体运动能力的各因素在生长发育的敏感期，遗传因素作用显著，在运动训练的“促进”和“诱发”下，运动能力的各因素能充分表现。这一阶段的表现，能为我们选材提供重要的依据。运动能力的变异基因突变：是指某个基因在特殊情况下在结构上或排列顺序上发生改变，而出现新的基因。可为良性，也可为劣性。重组突变：它是指在受精过程中，遗传物质重新组合引起子代个性性状的变异。23对染色体自父代产生的减数分裂中，出现了变异性的重组。彷徨突变：是指由环境因素引起的人体性状或运动能力的变异，这种变异与物质无关，是不遗传的。人体性状或运动能力（个别性状除外）均受到遗传基因的控制和环境因素的制约。人类遗传学家认为：遗传只为运动能力的形成和发展提供生理、生化和组织器官结构的物质基础，而环境和科学训练对人体运动能力的开发起着巨大诱发与促进作用。所以，环境是诱发变异的基本条件，而遗传物质及其可发展的潜在能力为变异提供了可能。指导运动员选材的遗传学理论和方法1、皮纹：是建立在遗传学上的新兴学科。是美国解剖学家库密斯（Cammins）于1926年提出的，并在1936年研究了它与人类遗传疾病的关系。70年代前苏联用皮纹测柔韧性；80年代我国皮纹可反映体质和机敏性；皮纹是指人体手指、手掌和足底皮纹表层出现的特殊文线图型。这些图型在胚胎发育第12周开始出现，到第19周发育完成。皮纹一旦形成，基本终身不变；且在同一世纪内是不会有两个相同皮纹的人出现。2、遗传度：指某一特定性状在总的变异中，有多大比例归于遗传因素，有多大比例归于环境因素，一般用%来表示。人体中的数量性状，如：体形、运动素质和生理生化机能等，都不同程度地受到环境和训练的影响而发生变异。人体主要体型特征遗传度（%）指标男子女子指标男子女子身高7592胸围5455坐高8585臂围6560臂长8087腿围6065腿长7792体重6842足长8282去脂体重8778头宽9576心脏形态8282肩宽7770肺面积5252腰宽7963胸廓形态9090盆宽7585隔肌形态8383头围9072人体几种生理指标的遗传度指标遗传度（%）指标遗传度（%）安静心率33月经初潮时间90最大心率85.9血型100肺通气量73血压42最大摄氧量69~93.6神经系统功能（强度、灵活性、均衡性）90人体几项生化指标的遗传度指标遗传度（%）指标遗传度（%）CP、ATP含量67~89乳酸脱氢酶活性65~87线粒体数量70~92红白肌纤维比例80肌红蛋白含量60~85血清睾酮男：78女：91血红蛋白81~99LDH5乳酸脱氢酶同工酶（男子）0.758血乳酸最大浓度60~81LDH5乳酸脱氢酶同工酶（女子）0.862人体运动素质遗传度（%）指标遗传度指标遗传度反应速度75绝对力量35动作速度50相对力量64动作频率30无氧耐力85反应潜伏时86有氧耐力70柔韧性70几个个性特征的遗传度（%）个性指标（GQ）遗传度个性指标（N.F.G）遗传度基本情绪75运动速度93判断的果断性96活力79对反对的抵抗95柔顺性91思考能力72运动冲动90好奇性87心理状态60冲动协调86意志坚韧性83意志坚韧77对矛盾的反映80运动制约65生长发育水平鉴定与选材人生的8个阶段及发育速度人体生长发育速度：Scammon把的生长模式（人体各组织和器官growthpattern）大体归为四种类型前期中期后期女孩10～12岁13～16岁17～23岁男孩12～14岁14～17岁18～24岁特点以身体形态发育突增现象为主。是人体成熟前的一个迅速生长阶段，也称为生长加速期。以第二性征发育为主，又称为性成熟期。此阶段形态的发育速度减慢。身体发育到完全成熟阶段。青春发育期：是由儿童少年时期过渡到成人的一个迅速发育的阶段。以生长突增为青春发育期开始的标志，以性成熟为结束。青春发育期可分为三个阶段青春发育期到来的特征：第二性征的出现11～12岁；一般女孩比男孩早两年。早发育——正常开始发育——晚发育青春发育期高潮的持续时间：缩短型——正常型（2～3年）——延长型优秀运动员与生长发育特点据研究：1）正常时间开始发育+发育高潮持续时间长的成材率最高，如：朱建华、邹振先、刘云鹏、金玲等2）正常时间开始发育+持续时间正常的成材率其次。优秀田径运动员成材规律和选材的适宜年龄1、优秀运动员出成绩的年龄20～22届奥运会运动员年龄特点：男子——25.2～25.6岁；女子——24.4～24.9岁2、运动员达到最佳成绩的训练年限：前苏联霍缅科夫的研究结果性别3～2级2～1级1～预备健将预备健将～健将男子1.21.51.81.7女子1.01.71.81.3我国优秀的远度跳跃项目运动员男子：16～17岁一级18～19岁健将21岁左右国际健将女子：15～16岁一级17～18岁健将19～21岁国际健将3、确定初级选材的适宜年龄1）素质发展敏感期2）项目的素质特点各项身体素质发展敏感期、趋于稳定年龄及训练提高的可能性素质自然增长最快年龄自然增长稳定年龄训练可提高的%男子女子男子女子男子女子速度12～1511～1317～1817～184～57～8速度力量12～1511～131715绝对力量12～1511～14171520～2525～30相对力量13～1512～1316～1716～17专项耐力12～1611～1318～1918～197～89～10有氧耐力12～1611～1318～1918～195～69～10四、选材模式的建立优秀运动员的竞技能力构成——建立优秀运动员模式包括：年龄、身体形态、专项身体素质、专项技术、身体机能、心理素质和智能等（定性与定量化指标的综合评价）各竞技能力构成要素的年龄特点和遗传特点——建立各选材阶段的选材模式实践检验：现实运动员的现状与对优秀运动员成长过程的回涉性研究结果优秀跨栏运动员的模式特征指标标准男子女子年龄（岁）身高（厘米）体重/身高×1000100米起跑（秒）400米跑（秒）平栏差（秒）110米栏18岁以上187～190380～42010.4～10.21.8～2.0400米栏18岁以上188～192380～42010.2～10.046.5～45.02.0～2.5100米栏18岁以上172～178340～36011.4～11.21.0～1.2400米栏18岁以上173～180340～36011.2～11.052.0～50.01.8～2.3注：平栏差为相同距离下平跑与跨栏跑的成绩差值。表4男子跨栏各训练阶段专项成绩、专项素质指标基础训练阶段初级专项训练阶段16~17岁专项提高训练阶段18～22岁高级专项训练阶段23～27岁保持高水平训练阶段28岁以上110米栏400米栏110米栏400米栏110米栏400米栏110米栏400米栏专项成绩（秒）按照综合考核成绩：达到86～90分者为苗子；达90分以上者为优秀苗子，准备进入下一个阶段的训练。15.1-14.353.5-52.014.2～13.552.0～50.013.5～13.049.5～48.3513.5～13.048.80～48.35立定十级跳远（米）30-3230-3232～3432～3433～3533～3535～3635～36100米起跑（秒）10.8-10.511.0-10.610.5～10.010.6～10.410.3～10.010.4～10.210.2～10.010.2～10.0400米（秒）49.5-51.049.0～47.047.0～46.046.5～45..5起跑半程栏（秒）7.8-7.529.0-27.07.4～7.028.0～26.07.3～7.125.5～23.57.4～7.223.5～23.0起跑下8栏（秒）37.0-36.036.0-35.035.0-34.034.5-34.0现代世界优秀跳远运动员的模型特征指标男子女子年龄（岁）24~28岁20~24岁训练年限（年）6~10年身高（厘米）178~190165~175体重（千克）70~8055~70体重身高指数390~425330~390下肢长B指数52.5~53.552.5~53.5100米成绩（秒）10.3~10.011.5~11.0跳远成绩（米）8.30~8.956.90~7.45男子跳远运动员各训练阶段专项成绩、专项素质指标训练阶段专项提高训练阶段高级专项训练阶段保持高水平训练阶段跳远（米）7.50~8.108.20~8.708.10~8.70七步助跑跳远（米）6.80~7.407.40~8.007.30~8.00100米跑（秒）11.00~10.610.50~10.1010.60~10.10立定跳远（米）2.90~3.203.20~3.403.10~3.40五步助跑五级单足跳（米）20~2122~2322~23五、选材阶段的划分初选阶段—重点选拔阶段—优选阶段初选阶段1）13-14岁或11-13岁；2）基本技术合理，跑跳投能力较强；3）重点：发育程度、遗传度大的指标和对专项起决定性作用的指标；家族调查、遗传病史等。重点选拔阶段1）15-16岁；2）经过训练，运动素质、技术合格成绩提高较快，初步评估发展潜力；3）重点：基本技术、身体素质发展水平、专项成绩，优先考虑—专项身体素质、技术和比赛稳定性优选阶段1）17-18岁；2）专项成绩，比赛心理稳定性，比赛能力；3）重点：专项能力水平高，能力与技术发展均衡，比赛心理调整能力强、稳定性好的；个性特征符合项目要求的。选材中应注意的几个问题——素质、技术优先原则——可训练性与拔苗助长的问题——广泛培养与重点选拔——“通才”与“专才”及定项——“天才型”运动员的选拔——选拔与预测的关系六、选材内容与方法1）身体形态2）生理机能3）身体素质4）专项技术评定（定量与定性）5）心理素质（定性为主，定量为辅）6）发育程度鉴定7）家族调查与遗传病史选材指标形态类机能类素质类心理类专项类教练员评定七、田径各类项目的选材要求1、跑类运动员的选材——短跑、跨栏、中长跑、超长距离2、跳跃类运动员的选材——跳高、远度跳跃和撑杆跳高3、投掷类运动员的选材——铅球与链球、标枪与铁饼8～12岁儿童的选材要求对参加田径运动有较浓厚的