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活到老，学到老。读万卷书,行万里路。读书有三到，谓心到、眼到、口到。百尺竿头,再进一步。——朱熹——朱熹——朱熹——朱熹生中共撰写了50余部著作，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。朱熹南宋著名的理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一•朱熹先生是个勤奋读书的典范，不光读书，还注意思考。有一天，朱熹读书读累了，信步走到一个池塘边，一塘清水引发了朱熹对读书的思考，他颇有感触的写下了一首诗。观书有感[宋]朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。读准字音鉴徘徊jiànpáihuái自学古诗，查阅字典或资料，理解诗句中词语的意思，并想想古诗所描绘的情景。半亩方塘一开，天光云影共。鉴徘徊1方塘：方形的水塘。鉴：镜子开：打开2一鉴开：像一面镜子被打开。3徘徊：原指人在一个地方来回慢步地走,这里是来回摇晃的意思。半亩方塘一涧开，天光云影共徘徊。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。（写景）问哪得清？有源头活水来。渠：指方塘。哪得：怎么会？如许：如此，这样。为：因为。渠如许为问渠那得清如许？为有源头活水来。问渠哪得清如许，为有源头活水来。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！•诗的题目是《观书有感》，为什么诗中却没有提到读书呢？它和读书有着怎么样的联系呢？也就是说诗人看到方塘，为什么联想到读书呢？•源源不断的的活水使池塘变得如此清澈。不断读书，不断汲取新的知识，才能使人更加开豁，更加聪明。“源头”比喻，“活水”比喻。源源不断的活水能使方塘变得清澈，正如_______________________________。人需要不断读书，不断汲取新的知识，才能使自己变得聪明新的知识书本源头活水•你知道它是什么意思吗？•答：现用来比喻事物发展的源泉和活力。•你来评一评，这首诗写得怎么样？温馨小提示：可从修辞、写景、喻理等方面去谈。总结：同学们，伟大的诗人杜甫曾说过，读书破万卷，下笔如有神，只有多读了，才能活用，平时的积累非常重要，希望同学们也能像朱熹那样勤奋读书，善于思考，做一个有成就的人。