专题13-滑轮和滑轮组(复习讲练)-2019年人教版八年级下物理期末复习必考点全揭秘(解析版)

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12《2019年人教版八年级物理下册期末必考点复习全揭秘》专题13滑轮和滑轮组复习讲练一、考点突破1.能辨认定滑轮、动滑轮和滑轮组2.知道定滑轮和动滑轮的特点3.知道滑轮组的特点(限于两个滑轮的滑轮组)4.会使用滑轮组(限于两个滑轮的滑轮组)解决简单问题二、重难点提示重点:定滑轮和动滑轮的特点难点:滑轮组的绕线方法三、知识脉络图四、知识点拨(一)滑轮1.定滑轮(1)定义:使用时,轴固定不动的滑轮称为定滑轮。(2)特点:使用定滑轮不能省力,但能改变力的方向。(3)实质:等臂杠杆2.动滑轮12(1)定义:使用时,轴随物体一起运动的滑轮称为动滑轮。(2)特点:使用动滑轮能省力,但不能改变力的方向。(3)实质:动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。【说明】a.不计摩擦、绳和滑轮重,GF21;b.只考虑动滑轮重,)动GGF(21;c.费距离:绳子末端移动的距离s等于物体上升高度的2倍,即s=2h。(二)滑轮组1.构成:用绳子将定滑轮和动滑轮串绕而成,既能改变力的方向又能省力。【说明】a.若不计动滑轮的重和摩擦,滑轮组用n段绳子吊着重物,提起重物所用的力GnF1;b.只考虑动滑轮的重,滑轮组用n段绳子吊着重物,提起重物所用的力)动GGnF(1;c.费距离:若物体上升的高度为h,则绳子末端移动的距离s=nh。2.组装滑轮组当承担物重的绳子的段数n为奇数时,绳子是系在动滑轮的钩子上;当承担物重的绳子的段数n为偶12数时,绳子是系在定滑轮的钩子上;概括为“奇动偶定”。给滑轮绕线的思维过程a.根据n的奇偶性,利用“奇动偶定”的规律,确定绳子起始端的位置;b.根据要改变用力方向的要求,决定绳子自由端最后跨过定滑轮;反之,绳子末端跨过动滑轮。【注意】给滑轮组绕线应注意以下问题:a.自内至外,按顺序依次绕线;b.同一个滑轮只能绕一圈绳子。(三)其他简单机械的综合应用1.斜面:斜面是一种简单机械,不计摩擦,Fl=Gh。利用斜面可以省力,同样高的斜面,斜面越长越省力,但要多移动距离。2.轮轴轮轴是由轮和轴组成,能绕共同轴线旋转的简单机械;轮轴的实质是可以连续旋转的杠杆。使用轮轴时,一般作用在轮上的力的作用线和轴上的力的作用线都与轮和轴相切,因此,它们的力臂就是对应的轮半径和轴半径。五、典型例题剖析例1在生活和生产实践中,很多地方用到了简单机械,比如:汽车方向盘实际上是一个,盘山公路实际上就是一个。(填“杠杆”,“滑轮”,“轮轴”或“斜面”)【答案】:轮轴;斜面【解析】:汽车方向盘也是一种简单机械。这种简单机械由一个大轮和一个轴组成,轮和轴固定在一起,在轮上用力,带动轴转动。这种简单机械叫做轮轴;盘山公路,这是一种变形的斜面,通过把路弯来弯去,将上山的路拉得更长,斜面更平缓,从而使汽车上山时更省力。例2如图所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁,比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦),正确的是()A.F甲>F乙B.F乙=F丙C.F丙<F丁D.一样大【答案】:B【解析】:定滑轮的轮轴是固定的,使用定滑轮不能省力,但可以改变力的方向;动滑轮的轮轴与物体一起运动,使用动滑轮可以省力。由图可知,第一个和第四个滑轮随物体一起运动,是动滑轮,可以省一半的力;第二个和第三个滑轮是定滑轮,使用该滑轮不能省力,但可以改变力的方向;所以F乙=F丙>F甲=F丁。例3如图所示,某人使用滑轮组提升重物,请你画出他使用滑轮组最省力的绕法。12【解析】:例4图甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组,但是它们有不同点。请回答:(1)滑轮组能改变动力的方向,而滑轮组不能改变动力的方向;(2)甲滑轮组有段绳子承担物重,而乙滑轮组有段绳子承担物重,滑轮组更省力些;(3)如果都使物体上升h高度,那么甲滑轮组的绳端必须向下移动,乙滑轮组的绳端必须向上移动。【答案】:(1)甲;乙(2)2;3;乙(3)2h;3h【解析】:(1)若不使用滑轮组提升物体,拉力的方向是向上的,若使用滑轮组提升物体方向向下就是改变动力的方向。由图可知,甲滑轮组能改变动力的方向,而乙滑轮组不能改变动力的方向。(2)由图可知:甲滑轮组有2段绳子承担物重,而乙滑轮组有3段绳子承担物重,乙滑轮组承担的绳子股数多,拉力就越小,越省力;(3)根据绳端移动的距离就是重物上升高度的n倍可知:甲滑轮组的绳端必须向下移动2h,乙滑轮组的绳端必须向上移动3h。例5如图所示,在竖直向上大小为10N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为()12A.20N;0.4m/sB.20N;0.1m/sC.5N;0.4m/sD.5N;0.1m/s【答案】:D【解析】:根据题干中图可知:该滑轮为动滑轮的特殊使用方法,根据动滑轮的特点可知:F=2G,则G=5N;F移动的距离是物体移动距离的二分之一,故重物A上升速度为0.2m/s,F上升的速度就是0.1m/s。例6如图所示,滑轮组挂有甲、乙两个物体后处于静止状态(动滑轮重及摩擦不计),则()A.甲物体的质量是乙的2倍B.乙物体的质量是甲的2倍C.两物体的质量一样大D.甲物体质量大于乙的质量,但小于乙的2倍【答案】:A【解析】:F乙=G乙=m乙g,①F乙=21G甲=21m甲g②即:m乙g=21m甲gm甲=2m乙

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