第一章-创造有意义的人生

创造有意义的人生主讲人：黄玉艳教学内容：1.辩证对待人生矛盾（难点）2.反对错误人生观（重点）3.成就出彩人生“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”导入如何正确处理各种人生矛盾？探讨：你幸福吗？一.辩证对待人生矛盾（一）树立正确的幸福观电视剧《大浴女》里面的一段对白唐菲：“阿姨，你经历了这么多的磨难，为什么还这么快乐呢？那你能告诉我，什么是真正的幸福吗？”章妩：“你告诉阿姨，你觉得什么是幸福？”唐菲：“小时候看到别的小朋友，他们的爸爸妈妈带他们一起玩，我就觉得很幸福。长大了吧，我想要是能找一个爱我的男人，但前提条件是我也爱他的男人，我就觉得特别的幸福。可后来发现，这种幸福根本落不到我的头上。后来困了我就睡一觉，累了我就抽根烟，哪怕早上从噩梦里醒来，我也觉得很幸福。再后来我根本就不能判断什么是真正的幸福，我已经麻木了，我对幸福的要求也不高了。”章妩：“阿姨认识一个朋友，他整天觉得自己不快乐，后来有一天他病了住院了，然后他就跟医生说，不生病的那些日子多好啊，多幸福啊。再后来他又坐上轮椅了，他又跟大夫说，我现在特别怀念在医院生病的那些日子，多幸福啊。再后来他只能趴在床上了，因为他满身长了褥疮，他又跟大夫说，我现在怎么特别怀念坐轮椅的日子，我觉得那是真正的幸福，趴在床上太痛苦了。再后来医生跟他说，你活不了多久了，他就求大夫说你无论如何要把我的病治好，只要我活着不管我干什么我都会觉得幸福。唐菲，可能每个人对幸福的要求不一样，角度也不一样，你比如说阿姨吧，阿姨对幸福的要求可能比较低，我觉得只要我们唐菲健健康康的坐在我这儿，我觉得就非常幸福。”电视剧《大浴女》里面的一段对白人格完善行为正当职业成功家庭和睦(1)幸福是一个总体性范畴。(2)幸福是相对的。(3)追求幸福是动态的。(4)幸福都是努力奋斗的结果。1.什么是人生的真正幸福？不是毛毛雨，不是免费午餐，不会从天而降(1)物质生活的富足是幸福的重要方面。(2)精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重要方面。2.追求什么样的幸福？(1)实现幸福不能损人利己。(2)只有为社会做贡献、为他人服务的过程中才能获得更大的幸福感。3.通过什么样的方式实现幸福？思考：我们如何追求幸福？（二）树立正确的得失观不要拘泥于个人利益的得失不要满足一时的得不要惧怕一时的失（二）树立正确的得失观杨善洲担任云南省保山地委书记近20年，不为自己谋半分利，不让亲属沾一点光。退休后，他捐出政府奖励的十几万元，带领群众植树5.6万亩。临终前，他把价值3亿多元的林场经营权无偿交给国家。生为守大义，死成千古贤！他失去的很多，但得到的却很珍贵、很长久。（二）树立正确的得失观七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（三）树立正确的苦乐观苦与乐既对立又统一，又在一定条件下可以相互转化。奋斗是艰辛的，真正的快乐只能由奋斗的艰苦转化而来。（三）树立正确的苦乐观1.准确把握苦与乐的辩证关系。2.努力做迎难而上、艰苦奋斗的开拓者。（三）树立正确的苦乐观顺水行舟，更容易接近和实现目标。但是又容易使人滋生骄娇二气，自满自足，意志衰退。（四）树立正确的顺逆观逆水行舟，可以磨炼意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。（四）树立正确的顺逆观视频女研究生，身处逆境，自强不息顺势而快上，乘风而勇进。处低谷而力争，受磨难而奋进。（四）树立正确的顺逆观（五）树立正确的生死观感受死亡，VR体验生与死是贯穿人生始终的一对矛盾。如何认识、对待生与死？一、辩证对待人生矛盾人的生命是有限的，而生命的价值却是无限的。我们无法增加生命的长度，但却能追求生命应有的高度。（五）树立正确的生死观（五）树立正确的生死观“爸爸，你一定要签字啊！”决定捐献遗体的10岁男孩走了，留下全部善意…曹峻明是辽宁本溪市东明小学六年级的学生。2013年5月，曹峻明被查出患有脑瘤。经过一段时期的治疗，病情稍有好转。2016年年末，曹峻明的病情二次复发。在生命的最后时光，10岁的曹峻明在双目已经失明，两耳几近失聪的情况下，没有害怕，没有哭闹，而是用不太清晰的语言多次央求爸爸：“我死后将所有器官捐献给需要的人，爸爸你得签字啊。”（六）树立正确的荣辱观“荣”即荣誉是指社会对个人履行社会义务所给予的褒扬与赞许，以及个人所产生的自我肯定性心理体验是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责，以及个人所产生的自我否定性心理体验“辱”即耻辱中国古人向来注重荣与辱，并通过“知耻”来进行道德评价和判断。知耻近乎勇。——孔子无羞恶之心，非人也。——孟子礼义廉耻，国之四维。——管仲（六）树立正确的荣辱观明确是非、对错、善恶、美丑的界限一、辩证对待人生矛盾具备正确的荣辱观（六）树立正确的荣辱观（六）树立正确的荣辱观错误的人生观有哪些？辨析：钱是不是万能的！拜金主义认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的。二、反对错误人生观（一）反对拜金主义拜金主义是引发自私自利、钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。挪威剧作家易卜生：“金钱能买来食物，却买不来食欲；金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来熟人，却买不来朋友；金钱能用来奉承，却带不来信赖。”“君子爱财，取之有道。”（一）反对拜金主义二、反对错误人生观人应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶；应当依靠自己的劳动创造财富，合理合法获取金钱。二、反对错误人生观生活中还有许多远比金钱更有意义的东西值得我们去追寻。（一）反对拜金主义享乐主义主张人生就在于满足感官的需求与快乐。二、反对错误人生观（二）反对享乐主义爱因斯坦说：“我从来不把安逸和快乐看做是生活目的本身，把这种生活看成是幸福的基础，我叫它猪栏的理想。”在日常生活中应树立正确的消费观。二、反对错误人生观健康有益的、适度的物质生活和文化生活，是人的正当需要，也有利于促进经济社会的发展。（二）反对享乐主义极端个人主义突出强调以个人为中心，在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。二、反对错误人生观（三）反对极端个人主义个人主义主张个人本身是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。（三）反对极端个人主义错误人生观的共同特征其一，都没有把握个人与社会的正确关系；其二，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性；其三，对人需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是一己私利三、成就出彩人生如何创造有意义人生？历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者三、成就出彩人生（一）与历史同向而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者三、成就出彩人生01020304正确认识世界和中国发展大势尊重顺应历史的选择和人民的选择准确把握中国发展的重要战略机遇期提升民族自信心，增强时代责任感（一）与历史同向青年学生勇立时代潮头为救亡图存奔走呐喊三、成就出彩人生（二）与祖国同行为国捐躯的青年典范不胜枚举更有无数青年学生积极投身社会主义现代化建设事业，展现时代风貌，勇于开拓进取。三、成就出彩人生（二）与祖国同行自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起三、成就出彩人生最大程度地实现人生价值中国核潜艇之父黄旭华（二）与祖国同行人民群众是历史的创造者，是国家的主人。三、成就出彩人生（三）与人民同在走与人民群众相结合的道路三、成就出彩人生向人民群众学习从人民群众中汲取营养做中国最广大人民根本利益的维护者（三）与人民同在视频社会实践是青年锻炼成长的有效途径，是实现人生价值的必由之路。三、成就出彩人生在社会实践中成就出彩人生在当今中国，最重要的社会实践，就是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴。三、成就出彩人生在社会实践中成就出彩人生坚持理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，不断提高实践能力、创新能力，实现最大的人生价值。三、成就出彩人生在社会实践中成就出彩人生创造有意义的人生教学小结：1.辩证对待人生矛盾2.反对错误人生观3.与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生三、成就出彩人生结合自身实际，如何不虚度人生？