树之歌二年级语文

2.树之歌部编教材二年级上册第二单元没有拼音，我也能读。2.树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。我会读杨树榕树梧桐树枫树松树柏树木棉桦树银杏水杉桂花读一读梧桐手掌枫树松柏绿装桦树耐寒守边疆银杏水杉化石金桂wútóngzhǎngfēngzhuānghuànàisōngbǎishǒuyínshānhuàguìjiāng我会认wútóngbǎiguìsōng梧桐枫掌nàishǒuyínjiāngshān装桦守银耐松柏杉化zhǎngfēnghuà桂疆huàzhuāng我会认梧桐枫松柏桦杉桂都是木字旁的字掌装耐守疆银化拆分法：掌=尚+手再读。2.树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。我会读杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌枫树秋天叶儿红松柏树四季常披绿装木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆银杏活化石水杉活化石金桂开花满院香我发现这些字的韵母都是“ang”。2.树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。我会背左窄右宽！我会写杨yáng书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。部首：木组词：杨树杨柳造句：街道两侧栽种着一排排挺拔的白杨树。音序：Y结构:左右我会写壮zhuàng书写指导：右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短。部首：士组词：榕树壮壮士造句：钱塘江大潮气势壮观。音序：Z结构:左右枫fēng书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。部首：木组词：枫树枫叶造句：枫树的叶子像手掌。音序：F结构:左右松sōng书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。部首：木组词：松柏松树造句：松树上结了好多松果。音序：S结构:左右杉shān书写指导：木字旁最后一笔是点，最后一撇比前两撇长。部首：木组词：水杉银杉造句：中国有世界最古老的树种——水杉。音序：S结构:左右棉mián书写指导：右边的白要写得扁小些。部首：木组词：木棉棉花造句：我非常喜欢木棉花。音序：M结构:左右读一读，记一记。泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果pāo我会说读一读，想想它们的意思。十年树木，树高百尺，树无根不长，提升拓展：百年树人。叶落归根。人无志不立。十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。树高百尺，叶落归根。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。不论离开多远，多久，终有一天会回到最根本原始的地方。树无根不长,人无志不立。这是千百年来人们从实践中总结出来的真理。它向世人深刻阐明：树木如果没有根系不会生长，一个人如果没有志向将会一事无成！小朋友，再见！