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3拍手歌识字休灵猛猛丛雁深翔世界锦鹰雄雀字词识记读一读，再组词孔组词，看谁说得多。辨析：歌—哥丛—从处—外深处丛熊九猫歌六朋友写一写歌丛深写六熊友朋九猫上下独体左右半包围部首：结构：书写指导：冖“与”先写短横，竖折折钩横笔的折在横中线上，末笔横长。写上下xiě结构：部首：书写指导：上下灬上大下小。“能”左右齐平，上“匕”比下“匕”略大；“灬”上合下开，首点偏左，末点偏右。xiónɡ熊撇从竖中线上端起笔，“又”中横撇的横段在横中线上，捺起笔低于横撇的折点。友结构：部首：书写指导：半包围又yǒu整体感知儿歌的主要内容是什么？本文以拍手歌的形式，描绘了孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫这八种动物在自然界里生存的画面。课文品读你拍一，我拍一，动物世界很新奇。动物世界非常新奇。从这句中你知道了什么？关键词，总领下文孔雀锦鸡是伙伴。它们都属雉科为什么叫“锦鸡”？孔雀锦鸡是伙伴。锦鸡锦缎雄鹰飞翔云彩间。飞得很高天空雁群会写字。还有哪些动物会成群出现？鸭子拟人，写出了大雁的飞行特点。群牛羊小鸡丛林深处有猛虎。还有哪些动物也生活在丛林中？松鼠点明生活环境虎为猛兽孔雀猴子狮子黄鹂百灵唱不休。拟人，叫声动听停止益鸟竹林熊猫在嬉戏。生活环境性情活泼大小动物都有家。人和动物是朋友。和谐相处，相亲相爱你愿意和动物们成为朋友吗？为什么？鸟之家兽之家①孔雀②锦鸡③雄鹰④雁群⑤猛虎⑥黄鹂⑦百灵⑧熊猫①②③④⑤⑥⑦⑧动物朋友回家啦！保护动物是大事。点明中心，强调保护动物的重要性。你拍一，我拍一，小鸡地上______。叫叽叽你拍二，我拍二，水面一对______。白天鹅仿照课文编一编你拍三，我拍三，________真好看。蝴蝶跳舞你拍四，我拍四，蜘蛛结网______。捉虫子你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜______。真辛苦拍手歌雁群孔雀、锦鸡猛虎雄鹰世界新奇保护动物黄鹂、百灵熊猫板书设计课文主题这首拍手歌共10个小节，不仅描绘了动物们在自然界自由生活、人与动物和谐共处的美好场景，还告诉我们：人和动物是朋友，保护动物是大事。拓展发散中华鲟金丝猴朱鹮华南虎珍稀动物课堂练习一、根据拼音写词语。小pénɡyǒu（）你们看，我们的动物世界是多么美丽啊！雄鹰在飞翔，xiónɡmāo（）在嬉戏，还有老虎在cónɡlín（）深处奔跑，孔雀张开了美丽的尾巴，黄鹂和百灵在放声ɡēchànɡ（）！朋友熊猫丛林歌唱久（）友（）九（）有（）从（）处（）丛（）外（）丛林没有朋友九个外面到处从前久远二、比一比，再组词。三、照样子，写句子。例：天空雁群会写字。1.林间猴子_______________。2.水中____________来嬉戏。3.__________狮子称大王。荡秋千鱼儿草原朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。朗读指导：这是一首欢快的拍手歌，每句话节奏相同。朗读时，一边拍手一边读，双手要配合朗读，打出相应的节奏。背诵指导：在熟读的基础上，边拍手打节奏边背诵。课后习题读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。孔雀大雁老鹰···锦鸡黄鹂天鹅···élí点拨：第一排的加点字都含有“隹”部，第二排的加点字都含有“鸟”部。带有部件“隹”和“鸟”的字一般与鸟类有关。1.有感情地朗读课文，读写生字词。2.通过阅读书籍、使用互联网、请教师长等多种途径认识更多的动物。课外练习感谢您的欣赏