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《毛泽东文集》读后感学习了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论后，虽然感受到毛泽东思想的先进，也体会到一位伟人带领我们走向社会主义康庄大道，但是语言太过于标准化，干涩难懂，也不愿意多多深读，因老师推荐，我选择了《毛泽东文集》，才发现，原来伟人的话语也是那么的亲切，平实，字里行间都能看到伟人的智慧，有时读着读着仿佛看到毛主席披着衣服，坐在桌子前挥洒他的智慧，他的见解，也感觉到他是那么和蔼可亲，平易近人，看着看着，简直入迷了。毛泽东说：治国旧的东西要一下子去掉很不容易，新的东西要一下子接受也不容易。就是江山易改，本性难移啊。可是与国外相比，我们有很多不足，相比之下，更加让我们很想马上改变自己，改变社会。但是又不能着急，一下子是不可能改变的，我们的社会主义，科学建设，改革开放，都是一步步循序渐进的。我们的学习也是如此，性格的改变也要慢慢来，一天进步一点，才能不反弹。还有一切会有变化。腐朽的大的力量要让位给新生的小的力量。力量小的要变成大的，因为大多数人要求变。只有知道自己要什么，才能会知道去做什么，选择什么。在认真学习后，从当初的不理解到理解，从不懂到领会，这是一个循序渐进的过程。他在《论持久战》中有这样的精辟之言：中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。中国能够速胜吗？答复：不能速胜，抗日战争是持久战。而之所以是持久战，他理论联系实际进行论证，中国大而弱，日本小而强。只有有了对抗日战争的明确定位，他才能运筹帷幄，决胜于千里之外。教育又何尝不是呢？教育事业是千秋万代的事业，他关乎一个民族的兴亡，急不得，马虎不得，只能是循序渐进。从这一意义上看，教育事业也是一个持久战。如何能打个漂亮的仗？我想，靠的是我们每一位教育工作者齐心协力。教育强则国强，教育弱则国弱！步入二十一世纪，在信息高度丰富的今天，各种错误思潮蜂拥而来，我们就更要坚定自己的信念，不要象迷途的羊羔一样迷失了自我。毛主席在一九三七年就提出“我们主张积极的思想斗争”，即批评与自我批评，杜绝自由主义的各种表现。在工作中，要不断总结教训，不搞个人攻击报复，不损害群众利益，不得过且过，不敷衍了事，保持艰苦奋斗的革命优良传统，办事求实效，把集体利益放在第一位。毛泽东同志指出：自由主义是机会主义的一种表现，是和马列主义根本冲突的。它是消极的，我们要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。我们应弘扬革命优良传统，在工作中不断进取，勇于开拓创新，以积极的姿态迎接新的挑战！在忙碌的工作中，我们有时可能在思想上会有所疏忽，有所松动，这就会给自由主义以可乘之机。所以，在工作之余坚定地抓思想建设，确实具有现实意义。情况是逐渐了解的，需要继续不断的努力。认识世界，不是一件容易的事。只有我们不断的学习，科学的认识世界，观察世界，我们才会逐渐成长。在学习的过程中，我们学到的不仅是理论经验，更是主席的一种态度，对人对事，对待学习，主席都一贯谦虚谨慎，有着学者严谨治学的风范。主席指出：一个伟大的革命运动政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻了解，要取得胜利是万万不可能的！由此可见一代领袖对于学习的孜孜不倦的态度。在学习中主席完善了毛泽东思想，建立了完整的理论体系，完成了从马克思主义到毛泽东思想的第一次飞跃，今天我们在《毛选》的学习中要学习的正是主席的这种态度，因为态度决定一切。个人，地主，革命与反革命。在这部调查中，毛泽东将个人地主划分为大地主、中地主、和小地主。而这些地主与封建社会农村乡村治理之间的关系是乡绅治理。由于这些个人地主具备较好的经济条件，因此对教育投入也比较积极，并且作为谋求政治权力的一种重要手段。由于其受教育的动机在于维护自己的生活秩序和家庭利益，因此，这些人大多成为共产党领导的革命运动的阻挠者或镇压者。从根本上说，没落的地主阶层政治活动的目标是维护土地为核心的封建秩序，而非救国自强。加上当时乡绅治理几乎可以等同于土皇帝，因此，卑鄙的、没有远大目标的、粗俗的地主们采取联合“罢免”上级任命行政首长，勾结土匪，篡养武装，勾结军阀发行“货币”横征暴敛等行动。没有公权意识，只有“天大地大，我最大”的霸主权术意识，这是旧中国最可怕的政治普遍现象，在这种意识支配下，在“皇权不下县”的前提下，神权的愚弄和地主的暴力的肆意胡作非为成为经常上演的例行节目。要说忙，主席当时不能说不忙；要说志向远大，主席的志向不能说不远大；要说层次高，主席的思维层次不能说不高；要说责任重大，毛泽东主席日常处理的工作不能说不重要。但毛泽东主席就是在那样的情况下仍然从最基础的事情做起，仍然从最细微的工作做起，坚自己深入基层，深入到乡村，深入到农民中间了解情况。正是因为这样细致的调查研究，有了第一手资料，有了对中国社会各阶级、阶层深刻的认识和全面的了解，才会有中国革命的主要问题是农民问题、中国革命的主要力量是农民阶级的科学论断，才会有农村包围城市武装夺取革命政权道路的正确战略决策。读《毛泽东文集》，可以全面认识毛泽东思想逐步发展的艰难曲折和发展脉络。如抗日民族统一战线的形成，就经历了“反蒋抗日”到“促蒋抗日”，再到“联蒋抗日”，直至抗日民族统一战线的历史过程。以毛泽东主席为代表的共产党人对抗日民族统一战线的认识是一步一步完善起来的。读《毛泽东文集》，可以清晰感受战术层面的东西更多，指导一线部队具体工作的文章更多。读后让我更加崇拜和敬仰毛泽东主席了，更加要好好学习他的智慧，办事方法，要以毛主席为榜样，紧紧跟随在毛主席开拓的中国共产党，努力学习，为社会和国家做出自己的贡献，奉献社会，完善自我！读《毛泽东文集》有感姓名：晋玺学号：2009104107读《三个代表》有感姓名：姜新平学号:2009104103