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从物理走向生活，从生活走向物理！第一节温度学习目标：1、了解温度的概念。2、理解温度计的工作原理。3、了解并记住一些生活环境中常见的温度值4、会用温度计测量温度冷死了！热死了！请各用一简短的句子描述甲、乙同学此时的感觉。甲乙•一、温度•1、定义：温度是表示物体冷热程度的物理量。•越热的物体，温度越高；越冷的物体，温度越低。•物体的温度相同时，冷热程度相同。:只凭感觉判断温度可靠吗？只凭感觉判断温度是不可靠的！2、测量温度的工具——温度计自制装置二、温度计先把装置放入热水中，发现。再把装置放入冷水中，发现。液柱上升液柱下降说明：液体具有的性质。2、温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成.热胀冷缩1201101009080706050403020100-10-20-303、温度计的结构：刻度单位玻璃泡内径很细且均匀的玻璃管（毛细管）℃摄氏度测温液体（水银、煤油、酒精）玻璃外壳实验用温度计体温计寒暑表4、常用温度计100100℃0℃0每一小格表示1℃1标准大气压下沸水的温度规定为100℃1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃5、摄氏温度的表示:0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1摄氏度。人的正常体温（口腔温度）是“37℃”，读作；温度的读法北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作或。37摄氏度零下4.7摄氏度负4.7摄氏度（1标准大气压下）自然界的一些温度/℃冰箱最低温度-18我国最低气温-52.3酒精沸点78高压锅内的沸水130钨的熔点3410人的正常体温（）冰水混合物的温度（）沸水的温度（）37℃0℃100℃温度过高，会出现什么后果?想想议议温度过低，会出现什么后果?100806040200将测不出温度温度计里的液体可能将温度计胀破使用前应选择量程合适的温度计。100806040200分度值℃1101009080706050403020100-10-20量程最低温度最高温度1℃～110℃－20℃分组实验探究：如何正确使用温度计（实验室用的温度计）1）先分组讨论：2）分组实验测量烧杯中水的温度×√放法×不要碰到容器底或者容器壁读数时玻璃泡要继续留在被测液体中温度计的读数读法标准大气压下沸腾的水100℃要等示数稳定后再读数读法正确俯视平视仰视视线要与液面相平读法小结：实验室温度计的使用玻璃泡不能碰到容器底玻璃泡要全部浸入；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中；视线要与液面相平。看量程看分度值看零刻度。根据要求选择适当的温度计二不：四要：三看：三看、二不、四要不能碰到容器壁练习：下列做法正确的是（）D练一练16℃２练一练–4℃体温计的特点细管或缩口体温计读数时为什么可以离开人体？水银⑴测温范围小35℃～42℃⑵精确度高每小格为0.1℃水银膨胀能______缩口升到直管内。测体温时体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处______，故仍然指示原来的温度。读体温时缩口通过断开使用体温计前要往下用力甩几下。•1）量程:35℃—42℃分度值:0.1℃2）每次使用之前都要把水银甩回去3）与身体接触时间保持5分左右待示数稳定4）读数时可以离开被测物体—人体体温计的使用一支体温计测某人甲的体温为38.5℃，然后没有甩就去测乙的体温,乙的实际体温为37℃,则测量的结果为__________℃。38.5学以致用：讨论：今天你收获到了什么知识？1.温度3.温度计工作原理：液体热胀冷缩的规律构造：5.体温计构造特点：缩口使用方法：使用前要用力往下甩测量工具：温度计定义：物体的冷热程度。2.摄氏温度的规定：0℃1000C小结：4、实验室用温度计使用方法：三看、二不、四要学以致用：•1、温度是表示物体程度的物理量。•2、常用的温度计是利用的性质制成的。•3、摄氏温度以为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为。冷热液体热胀冷缩冰水混合物的温度100℃5.读出下图所示的几种情况下温度的数值。甲图是℃；乙图是℃。2-810010100101001010010甲乙6、体温计量程是；分度值是，此时体温计的示数为ºC.35ºC到42ºC0.1ºC367.用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的是[]A．0℃的水温度高B．0℃的冰水混合物温度高C．二者温度相同D．无法比较C谢谢同学们，再见！