搜索
常用实验仪器课题常用实验仪器地点教学目标知识目标认识化学实验的常用仪器。教学方法自主探索能力目标了解常用仪器的用途及使用注意事项情感目标通过实验常用仪器的教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的求知欲。教材分析重点化学实验常用仪器的用途及使用注意事项难点常用仪器使用注意事项教学过程一．预习导学与交流反馈．现有如下实验仪器：.量筒，.药匙，.玻璃棒，.蒸发皿，.胶头滴管，.托盘天平。请回答：（）取用固体药品的是；（）量取液体体积的是；（）称量固体药品的是；（）给液体加热结晶的是；（）用于搅拌液体的是；（）用于吸取和滴加少量液体的是。二．问题提出与情境创设学习化学需要运进行化学。那么，化学实验常用仪器有哪些呢？它们有什么用途？使用时要注意些什么呢？三．精讲释疑与新知建构一.化学实验常用仪器的使用：名称仪器示意图主要用途使用时注意事项试管.少量物质间相互反应的容器；.溶解少量物质；.收集少量气体。.加热前外壁要干燥，加热时要先使试管均匀受热。.加热液体时液体体积应不超过试管容积的。试管倾斜与桌面成°角，试管口不要正对自己或他人。.加热固体时试管口．一般应略向下倾斜，以防冷凝水回流使试管炸裂。烧杯.溶解物质，配制溶液.反应容器.加热液体时，所加液体不超过容积的，并用玻璃棒不断轻轻搅拌。.加热前外壁要干燥，加热时要垫石棉网。.溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。个人二次备课教学过程量筒用于量取一定体积的液体(精度一般为).不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液。.量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。.量取液体时，应选能一次性量取的最小容积的量筒。铁架台（带铁夹或铁圈）.固定各种反应器和其它仪器；.铁圈可代替漏斗架使用。.装置要稳，要使铁圈、铁夹与铁架台底盘位于同一侧方向；.夹持玻璃仪器不能太紧，应在铁夹内侧衬石棉纸。酒精灯实验室常用热源1.酒精量不超过容积的，不少于容积的。.外焰温度最高，加热时使用外焰。.不可用酒精灯引燃另一个酒精灯；不可向燃着的酒精灯中添加酒精；使用完毕用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。.不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。.不用时盖上灯帽，以免浪费酒精、不易点燃。蒸发皿用于液体的蒸发、浓缩和物质的结晶.盛放液体不超过容积的，可直接加热。.加热过程中要用玻璃棒不断搅拌液体；当蒸发皿中出现较多量固体（或至液体接近蒸干）时即停止加热。.高温下不宜骤冷，取、放热蒸发皿应使用坩埚钳。漏斗.过滤.向小口容器中倾注液体过滤时漏斗下端管口应紧靠接收容器的内壁。集气瓶.收集气体，贮存少量气体；.进行气体与其它物质间的反应.不能用来加热；.固体和气体反应剧烈时（如铁和氧气的反应），瓶底要放少量水或细沙，以防瓶底炸裂；.收集气体时，应用毛玻璃片盖住瓶口。.用于组装少量气体发生装置。燃烧匙用于固体物质在气体中燃烧。1.一般为铁或铜制品，遇有能够与铁、铜反应的物质时，应在燃烧匙底部放一层细沙或垫石棉绒。.放入集气瓶中时要自上而下慢慢放入；不要触及瓶壁。胶头滴管吸取和滴加液体药品。.使用前先捏紧胶头，再放入液体中吸取液体；.滴加药品时，滴管不要插入或接触容器口及内壁；.取液后，保持橡胶帽朝上，不要平放或倒置；.使用后立即用水冲洗（滴瓶上的滴管与瓶配套使用，不需清洗）。锥形瓶用作反应容器，易使反应物摇匀。.盛液体不要太多；.加热时应垫石棉网。平底烧瓶.保存溶液.用于组装简易气体发生装置。.加热时需垫石棉网；.一般应固定在铁架台上使用。圆底烧瓶.用于蒸馏煮沸或在加热情况下的反应；.组装简易气体发生装置。.加热时需垫石棉网；.使用时要固定在铁架台上。试管夹用于夹持试管加热.试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部（或距管口处）；.加热时，用手握住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上；.防止锈蚀和烧损。药匙用于取用粉末状固体药品（药匙的两端分别为大小两个.取粉末状固体量较多时用大匙，较小时用小匙。2.药匙用过后要立即用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！匙）。玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体时引流。用后要冲洗干净。托盘天平称量固体质量（精确到0.1g）。1.称量前，检查游码是否在零刻度，天平是否平衡，如不平衡，应调节平衡螺母，右偏重向左调，左偏重向右调。2.称量时，左物右码。放砝码时，先大后小。称量干燥的固体药品应放在纸上称量，易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在玻璃器皿里称量。3.用镊子夹取砝码称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。四．课堂演练与拓展延伸．用试管加热液体时，液体体积应不超过试管容积的。用试管夹夹持试管的中上部，使试管倾斜，与桌面成°角，试管口不要对着自己或他人。加热固体时，试管口．一般应略向下倾斜，以防冷凝水回流使试管炸裂。加热时要先使试管均匀受热，然后固定在药品部位加热。五．归纳总结六．教学反思：