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2016届高三（177）班化二模总结会正视自己超越自己BestWishForYou董美芳陈建慧106谢小玲97黄思贤黎红慧陈珊珊96陈冰清94陈美秀93董美芳98陈冰清95谢为炽91颜晓丹黎红慧90刘付金凤89化一模化二模BestWishForYou谢雄锦97蔡文雯79陈冰清李林升68董美芳黎红慧67陈美秀65谢雄锦79董美芳71李林升61蔡文雯60刘付金凤45化一模化二模BestWishForYou董美芳96黎红慧68池鸿燕67吴宁鉴66陈冰清62董美芳94颜晓丹87刘付金凤86池鸿燕78谢小玲75化一模化二模BestWishForYou董美芳180谢小玲178黄思贤160陈建慧159吴宁鉴156董美芳163谢雄锦李林升162谢小玲160黄海飞156陈珊珊153化一模化二模你认为自己的复习存在哪些问题,如何解决?你认为我们班存在哪些问题,如何解决?你能为之做些什么?请同学来谈谈通过这两次模拟考试，你有什么经验与教训？今天让我们带着这些问题进行一次旅行......一、本次考试显露出的问题：1.在这次考试后，发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科厉害！尤其是语文，英语，数学。因为这三科拉的分数较多，而且语文，英语，数学是高考的必考科目。由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。（一）1：迟到现象经常发生。2：上课不够专心，喜欢说说话，学习不够自觉，很被动。3：对考试不够重视，抱着侥幸的心理，未能仔细的阅读有关答卷的注意事项。4：男女交往不够注意。5、平时未能养成好的学习习惯，遇到问题不能坚持思考。6：很多知识出现回生现象。7：练习量不够，不能检验和巩固新学的知识点。8：各知识点的综合交汇问题处理方法欠缺。9、很多同学对手机爱不释手，让手机占用了自己的学习和睡眠时间，自己俨然成了一个手机奴隶！10、对高考备考不够重视，不爱上课，经常找各种借口请假！（二）我们存在的萎靡不振现象：1、走路脚步迈不起来；2、读书嘴巴张不开来；3、听课眼皮抬不起来；4、自习前安静不下来；5、读书笔记闲做起来；6、定时练重视不起来。让我们再看看衡水中学的学生哪怕是一个人，也要认真读书，不要看别人，学习是自己的事，为啥要看人家？而我们的读书状态是：不少人是先讲闲话，等人到齐了才装模作样读书！即使是跑步，也要跑出天下第一操；尽量张大嘴巴喊口号，为了给嘴巴让地方，干脆把眼睛眯起来!我们要时刻谨记：高考才是最重要的！闲着也是闲着，我可以吃得比你迟，但我一定学得比你多。我们吃过饭后状态是：部分同学先是在教室前后转转讲几句，然后是到小卖部转转，之后回宿舍吹水、玩手机......书很多，但非常整齐，书很多，但不影响专注，衡中学生从不会把堆得很高的书作为自己做小动作的天然屏障。我们的课堂，试问：你都表现这样了，你家人知道吗？你的状态都哪去了？可再次证明：1、不同本焉能同利?2、一分耕耘、一分收获；3、态度比能力更重要。请问你明白了吗？我们学习的目的是为了展示什么？向谁展示？什么是高考？我为什么要高考？我们的优越条件表现在那里？我的社会位置将会是什么？你思考过这些问题吗？同学们，如果想从今天开始改变命运，就得改变自己。我们每个人，都要注意把自己学习的态度、习惯、方法，包括生活态度，以及对周围人的态度，有一个良性的转变。我想强调一个字，就是“明”字，我的意思指的是明白的学生。再好的老师，再好的学校，没有明白的学生，没有明白的高考目标，一切免谈。没有成绩，高考不可能成功。大明白大成功，小明白小成功，不明白不成功。送给赢家总是有计划，输家总是有借口！26首先要成为每一天的赢家，所以你每天都要为明天做计划；然后是成为高考的赢家，并随后一步步成为人生的赢家！三、现在再让我们来认识一些人物你就是自己的奇迹！——盲人谈力谈力，一位盲人，扬州摄影家协会会员，据说还是国内唯一的一位盲人摄影家协会会员。其实，怀疑谈力的人同时也在怀疑自己。在他们的习惯思维里有太多的“不可能”，许多事情还没动手做，自己先想当然地否决了，自然偃旗息鼓，不战自败。神话与现实并无界限，100多年前，飞机就是个神话；谈力之前，盲人摄影也是个神话。记得一位大师说过，你所要做的，就是比你想象得更疯狂一点儿。只要你去做，有什么不可能呢？只要你去做，你就是你自己的奇迹。“你所要做的，就是比你想象的更疯狂一点儿。”这话不错！！这个人是谁？力克·胡哲力克·胡哲无论你有多少对生活的抱怨,无论你有多少对自己的不满，无论你有多少自以为的伤痛，只要站在他的面前，你就无法再抱怨、不满和伤心；没有四肢的精彩人生故事力克．胡哲，生于澳洲，天生没有四肢，却拥有会计和财务计划两个学位，是两个机构的负责人，同时投资房地产和股票。现在的力克生活能够自理，独立行走，上下楼梯，下床洗脸，下池游泳，自己打开电器开关，操作电脑，每分钟打43个字，骑马、游泳、打鼓、足球…样样皆能，足迹踏遍世界各地，2005年获得“杰出澳洲青年奖”。这个２７岁的年轻人以他自己的生命见证，感动、影响和鼓舞每一个认识他的人，引发大家对生命和自我的深深思考……力克的母亲是护士，他的父亲是牧师。他们双方的家族都没有残疾史，他母亲在怀孕时，也懂得所有应该注意的事。但是生下了这样一个有残疾的孩子，对他们是很大的打击和考验。在孩子4个月的时候，他们把孩子接回家，把他抚养成人。他的一个弟弟和一个妹妹都是健全的孩子。“我生在一个充满爱的家庭里，父母和所有亲人都很疼爱我。很明显，我是天生与别人不同的，但他们却从没提起过我的身体异于常人。在五、六岁时，我知道自己没有手脚，然而我真的认为没什么大不了。直到进入小学，同学们对我的身体发出嘲笑或者尖叫时，我才真的感到自己的身体很怪异，对于同学的嘲笑和排挤我感到深深地孤独。”他对自己的生命感到绝望，内心充满挫败感和抱怨，一度试图在家里的浴缸自杀。十三岁那年，妈妈把一份刊登了一个残障人士故事的剪报给他看，这改变了力克对自己和别人生命的看法“原来我不是这个世界上唯一一个拥有无法解释及医疗的残障受害人……”十五岁那年，力克读到圣经中一个天生瞎眼的人，耶稣说：“发生在他身上的事，是要显出神的作为来”当他读到那一章时，感到有信心的热浪扑向他，心境变得平静。他相信发生在他身上的事，神必有他的安排。今天，力克则坚定地说：“现在就算你用百万元来引诱我，叫我长出手脚，我也不会考虑。”你是独特的！——力克.胡哲献给儿童“当你难过的时候，请你记住我的笑容……我们都会经历人生的起起落落，当你想放弃的时候，不要放弃，因为你是独特的，在你的人生中总能一些独特的事情…..不管你长得怎样，你就是你！外表并不重要，你是怎样的人才最重要。也许有人嘲笑人，但会有更多的朋友接纳你……”四、看了这么多,大家有何感想?我想成为成功的人，可是路在哪里呢？我能成功吗？所谓“成功”------就是做出符合历史发展要求、符合社会利益的、正确的、一般人做不到的行动，并在最后取得了奇迹一样的结果，这就叫成功。实际上，世界上最伟大的人、最有成就的人，都不是一帆风顺的人，都是经过艰苦奋斗，吃过大苦，耐过大劳，受过大罪的，只有这样，人生才最有价值，才称得上是成功。一．永远不说三个字“不可能”。二．凡事第一反应是找方法，而非是找借口。三．遇到挫折时大声对自己说：“太棒了，我终于有机会成长了。”四．凡事先定订目标，并尽量制定可操作的计划。养成让自己进步的十个习惯五、是学习的时间，就要全部的用在学习上，不要盗用学习的时间。六、养成记录的习惯，不要太依赖自己的脑袋记忆。七、把重要的观点，目标，方法写下来，并贴出来，随时提醒自己。八．走路比平时快30%，走路是脚尖用力向前推进，肢体语言健康有力，不懒散，不颓废。九．每天出门照镜子，给自己一个自信的微笑。十．每天自我反省一下，自检一下。五、重温一个故事还记得这个人吗？约翰·库缇斯约翰·库缇斯,一个与众不同的人，他所经历的逆境与成功，对每个人来说，都是巨大的个人感召，他天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他的演讲雄伟壮丽，他有清晰的头脑，睿智的幽默感，他乐于付出他的时间和才能。他在全世界向千千万万热情、热切的人们演讲，他没有腿，也不依靠轮椅生活、移动和存在，却形成了世界级的自尊、自信和自立。约翰·库缇斯以超人的毅力生活、学习，一次次地挑战自己，他对自己说：“没有什么不可能！”约翰·库缇斯问现场听众：“你们曾经制定过自己的人生目标吗？”大部分的人举起了手。他又问：“你们都将目标写下来了吗？”只有一半的人还举着手。约翰·库缇斯挥了挥大手，坚定地说：“把你的目标写下来，然后去努力实现它。不要怕失败。100次摔倒，可以101次地站起来；1000次摔倒，可以1001次地站起来，摔倒多少次没关系，重要的是，你能站起来多少次。别人对我说，约翰，你什么都不做也没关系，你整天在家里不做任何事都可以，没有人会责怪你。但我说，我不可以。懒惰不是我的强项，我必须发挥我的优势。”1000次摔倒，可以1001次地站起来他的大事记：1969年出生在澳大利亚1988年9月用自己打工赚钱买了人生中第一辆车1992-1994连续三年获得澳大利亚残疾人乒乓球冠军，世界排名十三1994年接受南非总统曼德拉的接见1996年开始学习举重，最佳比赛成绩125KG1999年患癌症2000年5月癌症痊愈2000年澳大利亚体育机构奖学金2000年全国健康举重比赛排名第二2000年获得板球、橄榄球二级教练证书2001年至今全世界巡回演讲他的名言1、无论你认为自己多么的不幸，在这个世界上永远有比你更不幸的人！无论你认为自己多么的成功，在这个世界上永远有比你更强大的人！2、别对自己说“不可能”！六、当前复习中应当注意什么呢?先来研究研究高考状元们的成功秘籍：积极的学习心态、勤奋刻苦的精神、牢固的知识基础与全面的知识结构、得当有效的学习方法、优秀的自学能力以及稳定并善于调整的心理素质。“六先六后”学习法心理学家根据多年来对一批成绩优异学生的研究，总结出“六先六后”的学习方法。一、先计划后学习二、先预习后听讲三、先复习后做作业四、先打好基础后灵活思维五、先独立思考后请教别人六、先调整心态后参加考试“复习五步曲”一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏。二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。三、知识的运用。做题，做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，否则就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。我们还要注意什么？一．注重基础，注意落实！二．规范认真，严格要求！三．积极乐观，持续努力！四．独立思考，勤学好问！五．循序渐进，步步为营！集体宣誓我以青春的名义宣誓：我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望，我要渡过学海茫茫。我没有失败的理由，我走过的每一步，都是成功的保障！我发誓：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想。我承诺：不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨，我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌。我要奋斗一百七十天，让飞翔的梦在明年的六月张开翅膀，奋斗一百七十天，让雄心与智慧在明年六月闪光。如果我能做到，你们一定能够做到做自己的主人,创自己的奇迹!相信自己,努力成功!