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表内乘法（一）乘法的初步认识（1）绿色圃中小学教育网一、情境引入猜谜语：天天干活不说话，能写会算还会画；不长叶子不开花，两棵小树十个杈。1个52个53个54个5把下面加法算式分成两类2+4+5=4+4+4=6+6+6+6=6+5+8=5+8+1=2+2+2+2+2=加数不同：2+4+5=6+5+8=5+8+1=加数相同：4+4+4=6+6+6+6=2+2+2+2+2=4+4+4=6+6+6+6=2+2+2+2+2=读一读算式，感受连加。说一说数一数：几个4相加，几个6相加，几个2相加。二、探究新知你了解到那些信息？每架小飞机里有多少人？小飞机里共有多少人？3+3+3+3+3=15一共有5个3小火车里共有多少人？6+6+6+6=24一共有4个6过山车里共有多少人？2+2+2+2+2+2+2=14一共有7个22＋2＋2＋2＋2＋2＋27个2乘法算式：2×7或7×2读作：2乘7读作：7乘2…乘号这7个2连加可以用简单的算式来表达吗？这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。用乘法算式表示真简便！绿色圃中小学教育网＋3＋3＋3＋3＝15改写中深化乘法意义的理解在游乐场中计算玩这些游艺项目的分别有多少人，你能把这些算式写成乘法算式吗？6＋6＋6＋6＝245×3=15或3×5=154×6=24或4×6=245＋5＋5＝155×3＝153×5＝15…乘数…乘数…积绿色圃中小学教育网＋3＋3＋3＋3＝15三、巩固练习1.2222844412绿色圃中小学教育网＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝328×4＝322.753.57153315绿色圃中小学教育网说说你学会了什么？五、课堂作业作业：第49页练习九，第1～3题。