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•它是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己……人不要自己看不起自己，只要努力追求，也许你今天是一只丑小鸭，明天就回变成一只美丽的白天鹅！人应该谦虚谨慎，不应该骄傲自满。不要以已之长，比人之短，要善于看别人长处，正视自己的短处。相互尊重，和睦相处。童话有什么特点？小林：我发现童话中的主人公大多是神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。小东：我发现童话想象丰富，故事都很有趣，我很喜欢读。小林：我还发现不少童话既引人入胜，又给我们有益的启示。例如读了《丑小鸭》，我懂得了······童话语言生动有趣，情节曲折生动，让我们读起来轻松，引人入胜。而且我发现寓言和童话很相似，只是寓言故事特别精短，每个故事都蕴含着一个深刻的生活道理！题目人物事件起因经过结果道理确定题目：1、以主人公的名字命名。2、以主人公的特征命名。3、以文章要表达的中心命名。1、事情生动有趣，叙述有一定的顺序。(把事情的起因、经过、结果写清楚）2、写好人物的外貌、语言、动作和心理，还要抓住几处细节描写突出文章的中心。•3、大胆想象：•（1）几个动物或事物之间会发生什么故事？•（2）故事发生的时间、地点、当时的环境如何、以及事情的起因、经过、结果？•（3）在故事的发展过程中，小动物们会想些什么？说些什么？又会做些什么？•（4）故事的结果怎样？告诉我们一个什么道理？狐狸和小兔在一座美丽的在森林里，有一只非常狡猾的狐狸。一天，天气晴朗，它唱着歌蹦蹦跳跳地向前走着。突然,歌声停了，狐狸的眼睛盯前方流下了口水，它看见一只小兔子在采蘑菇，它就想：“怎样才能吃到兔子肉呢？咦！有了,兔妹妹,”狐狸笑眯眯地说，“你在采蘑菇呀！”小兔子皱起眉头想：“这个狡猾的狐狸又在耍什么诡计，肯定没什么好事，不行我得教训教训它，为森林里的小动物出气。”小兔子镇静地说：“狐狸先生，你找我有事吗？”“也没什么事，就是想和你聊聊天。”狐狸笑嘻嘻地说。“哦，对了我听说有一种蘑菇，吃了会变成大力士，狐狸先生你不是梦想成为大力士吗？”小兔子一本正经地说。狐狸半疑半信地说：“真的吗？”“当然啦！”小兔子点点头说。“那......”狐狸吞吞吐吐地说，“好吧！为了我的梦想，我拼了！”狐狸一口就吞了下去。小兔子见狐狸吃了,高兴得一蹦三尺高,说:“你中计了!”话音刚落,狐狸就倒在了地上。从那以后,小兔子用智慧战胜狐狸的故事就在森林传开了。•比长会•夏天的一个晚上，许多动物在草地上参加比长会。森林之王——老虎来当裁判。比赛开始了，山羊问：“小兔，你的什么最长？小兔说：“我的耳朵最长，能听见很远很远的声音。”小兔又问：“山羊，你的什么最长？”山羊说：“我的胡子最长，能当拖把拖地。”长颈鹿问：“仙鹤，你的什么最长？”仙鹤说：“我的嘴巴和腿最长，能站在小河里捉鱼。”仙鹤问：“长颈鹿，你的什么最长？”长颈鹿说：“我的脖子最长，能吃到大树上的树叶。”大象问：“松鼠，你的什么最长？”松鼠说：“我的尾巴最长，晚上睡觉能当被子。”松鼠问：“大象，你的什么最长？”大象说：“我的鼻子最长，能吸水洗澡，搬运木头。”蜈蚣问：“鳄鱼，你的什么最长？”鳄鱼说：“我的嘴巴最长，能一口把一条大鱼吃掉。”鳄鱼问：“蜈、蚣，你的什么最长？”蜈蚣说：“我的身子最长，比其他小昆虫都长。”大老虎说：“别说了，你们各有所长，各有各的本领。以后你们要充分利用各自的长处，为大家多做好事！”小动物们点点头，依依不舍地离开了这青青的草地。•从此以后，大森林更美丽了，处处充满了团结友爱的气氛。