川教版信息技术八年级上册全册教案

在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说川教版信息技术八年级上册全册教案备课本川教版八年级上册信息技术全册教案班级______教师______日期______1川教版信息技术八年级上册教学计划教师_______日期_______一、学情分析：本人担任八年级信息技术课，有些学生在学习上懒惰、怕动手动脑。学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡，不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。二、教材分析1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。2、教学重点、难点分析。1.本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。知识结构体系分析：本学期教学内容共二章，以Excel电子表格作为学习的重点，主要是：利用Excel电子表格软件计算、统计、分析、汇总数据；利用PowerPoint制作、在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说设置、播放多媒体作品。技能训练要求：通过学习Excel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析数据，制作图表，并会打印报表；利用多种媒体合成制作简单的多媒体作品，设置幻灯片的放映方式。2．本学期教材在学科教学中的地位和作用。本学期所学知识是数据处理的基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。Excel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。Word是简单、实用的软件，对于教学、广告、宣传都很有应用。Word和Excel的知识是当今计算机应用方面的热点知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。2三、教学目标1、知识与技能EXCEL：了解Excel的功能与主要特点；掌握Excel的启动与退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中输入文字和数据；掌握工作中数据的简单计算；掌握工作中的数据操作、文字xx；掌握工作表的打印。Word：了解word启动与退出、word的界面组成；掌握演示文稿的建立、打开、保存；掌握设施模板的应用、幻灯在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说片背景的设置。2、过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。3、情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。四、教学重点、难点分析。重点：电子表格中的数据计算。难点：电子表格中的数据计算。五、教学措施1、落实教学“五认真”的具体措施。2、提优补差的内容、途径和方法。3、教研工作目标和计划。六、教学进度：每个活动内容安排一课时上机实践练习。3在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说教师_______日期_______课时教案课题第一课认识WPS文字处理软件课型新1、知识目标：掌握WPS软件的启动、退出及窗口的组成。了解WPS中的菜单的简单使用。2、技能目标：培养学生启动、退出WPS的技能培养学生使用WPS进行文字排版技能3、情感目标：培养学生对文字处理软件的兴趣提高学生对国产软件的热爱之情，树立爱国之心【教学重点】：WPS的启动、退出WPS窗口的组成【教学难点】：WPS的菜单及快捷工具的使用教学文档、WPS软件、多媒体教学系统第一课认识WPS文字处理软件教学目标教学重点难点教学媒体板书设计教学反思值得肯定和改进的方面：【教学过程设计】：教学环节引入教学方法及手段设问教学内容让学生回忆：要在计算机中输入一篇文档，在初一年级中已经学过的软件是什么？为了更好地进行文字处理，我们今天就要学习新的软件：WPS1、文字处理软件简介2、WPS的发展史4、WPS的功能简介让学生根据已有的知识，分组讨论并在机器上实验启动WPS的方法：1、抽学生回答并演示启动WPS的方法12、抽学生回答并演示启动WPS的方法2、3启动WPS的方法主要有三种：1、从开始菜单;2、双击桌面图标;3、双击已存的WPS文档。1、讲在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说解WPS窗口的组成：4学生活动学生思考、回答新课新课新课新课讲解、多媒体电脑演示讨论、多媒体电脑演示多媒体电脑演示讲解、多学生理解、记忆学生分组讨论并上机实习媒体电脑演示3、演示并讲解WPS菜单栏中的主要菜单：“文件”、“xx”、“插入”、“格式”等4、演示并讲解WPS常用工具和格式工具演示并讲解WPS的其它相关知识。让学生根据已有的知识，分组讨论并在机器上实验退出WPS的方法：方法1、单击窗口标题栏右侧的关闭按钮方法2、选择“文件”——“退出”命令。方法3、按“ALT+F4”组合键方法4、双击标题栏最左边的控制按钮启动WPS的方法主要有四种启动WPS主要有三种方法：退出WPS主要有四种方法：WPS的主要菜单及快捷工具：新课多媒体电脑演示、WPS环境学生分组讨论并上机实习新课总结多媒体电脑演示多媒体电脑演示作业引导学生完成探索活动中的内容指导学生熟习WPS中的菜单和快捷工具课时教案课题第二课用WPS写作知识目标：掌握WPS软件中文字的录入、xx掌握WPS中文档的排版操作技能目标：培养学生熟练地输入文字的能力培养学生进行文字排版的技能情感目标：培养学生认真踏实的学习习惯提高学生的审美意识教学重点：WPS软件中文字的录入、xxWPS中文档的排版操作教学难在我们现在生活中是否存在盲目排斥或全盘接受的现象，拿来主义，在今天有没有实用意义？请同学们联系我们当前的社会现实说一说点：WPS中文档的排版操作课型新教学目标教学重点难点教学媒体板书设计教学反思教学文档、WPS软件、多媒体教学系统第二课用WPS写作值得肯定和改进的方面：5