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大班建构游戏——未来城市活动时间：2016年12月13日上午活动班级：大一班指导教师：吴燕活动目的1.感知材料的特征、性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕未来城市的主题进行建构。2.学会分工合作，爱护建构材料和建构成果。3.学会客观地评价自己和同伴的游戏情况。4.体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。活动准备：插塑、教学流程1.谈话导入，引入活动（1）你们觉得未来的城市会是怎样的？组织幼儿讨论：这些各种各样的东西，我们该选择什么材料来建构呢？（2）幼儿分组讨论，学习根据物体的外形特征正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。请个别幼儿说一说自己的看法。2.幼儿建构，教师指导（1）幼儿自由分组，选择自己喜欢的物体进行建构。（2）教师巡视幼儿的游戏情况，鼓励幼儿积极主动地参与游戏。（3）指导幼儿根据物体的外形特征正确选择和使用不同类型的建构材料进行建构。3.让幼儿将搭好的物体摆放到指定的地方。4.师幼共同欣赏评价作品。（1）今天你搭建了什么？和谁一起合作？请你用一个好听的词形容它？（2）你觉得今天搭建的未来城市成功了吗？哪里最好哪里还需要改进？