新入职教师一年内的工作发展规划新起点新目标2018年,对于我来说是特殊的一年,在这一年中,我成为了一名光荣的公办学校教师,在这个转折的起始,我要对自身素质的优缺点做一个总结,并且对我的第一年教师生活做一规划。对于教师这份职业,我怀揣着满满的热情,掌握一定的专业理论知识,能够适应新课改模式,让学生积极努力的学习新知识。在教科研水平上,能够认真执行教学计划,努力改进教学方法。交往能力方面,愿意积极主动的向好同志学习和探讨。作为刚刚上岗的新教师,要学的东西太多太多,面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及,甚至力不从心。刚迈上讲台的我心里清楚自己想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。为此,我觉得为自己设计一个一年的人生发展规划是必要的,也是特别重要的。具体如下:一、个人现状分析:(一)优势:作为一名九零后的新教师,很容易与学生打成一片,与学生有共同的兴趣和话题,这可以拉近跟学生的距离,也是最大的优势。其次,热爱本职工作,对于自己所学专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高,和学生的交流比较有耐心。再次,善于利用现代化教学资源,能搜集各方面的信息资料,丰富课堂教学,并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学,比如ppt。另外,能独立完成自己的本职工作,勤于请教,并能向有教学经验的教师学习,互相交流,取长补短。最后,学习能力强,接受新事物迅速,并有很强的适应能力,容易接受现代培训理念。(二)劣势:(1)研读教材的能力还不够,不能准确地与文本对话,挖掘适合学生的东西,不善于扩充拓展。(2)教学实践经验不足,如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。(3)教学研究能力较薄弱,不能把自己平时教学中遇到的问题转化为文字,不善于总结、积累经验。(4)专业书籍及教育教学书籍读的较少,实践与理论常常不能对应起来学习,以后要多多加强阅读的数量和质量。(5)缺少班级管理经验,教学常规有待提高,处理事情缺少方法,没有形成自己的风格。(6)做事还不够积极主动,需要上级布置才知道去做。(7)教学语言不够凝练,指令不够清晰简洁,也是导致课堂时间浪费的一个原因。我根据自己的兴趣和所学专业,对未来作初步规划如下:第一阶段:努力进行角色转换,从学生调整成为教师状态。认真学习小学英语新课程标准,阅读一些关于教育教学的书籍,努力提高自己的理论知识水平,深入认识新课程,新理念。把自己的学习心得或者教学反思及时记录下来,也可作为以后研究与写作的材料。认真备好每堂课,努力上好每一堂课,并写好教后记。在尝试应用的同时不断反思,在不断的反思中求得进步。第二阶段:充分应用新的理念指导教学,在教学中大胆实践,开拓创新,深入研究,探讨交流。平时多多请教指导老师和其它有经验的老师,把自己的课堂变成自我实现的舞台。撰写论文,总结汇报。第三阶段:继续完善自身的专业素质和综合能力,力争使自己成为业务上不断创新,科研上有所心得,课堂上小有成就的教师,努力让自己成为学校的新生力量。在这未来的几年中,我会将我的耐心、爱心和信心融入到我热爱的教育工作中,塌实做事,虚心学习,不断反思,努力让自己快速的成长起来,做让学生喜欢的优秀教师。