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1掘港镇小学青年教师数学学科素养考试试题学校姓名得分一、填空（20分）1.有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,、与是学生学习数学的重要方式。2.数学教学活动必须建立在和之上。3.对数学学习的评价要关注学生学习的，更要关注他们学习的；要关注学生数学学习水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的与，帮助学生认识，建立。4.在各个学段中，《数学课程标准》安排了“”“”“”“”四个学习领域。5.教学六认真是指认真、认真、认真、认真、认真、认真。二、选择（10分）1.在数学教学中，教师是数学学习活动的（）。A组织者B引导者C合作者D控制者2.在评价学生的数学学习时，评价主体应呈现多样性（）。A教师评价B学生自主C家长评价D学生互评3.低年级主要采用（）评价方式。A定性B定量C定性与定量相结合D先定量再定性4.《课标》要求教师的教学策略有以下的变化（）。A由重知识传授向重学生发展转变B由重教师“教”向重学生“学”转变C由重结果向重过程转变D由统一规格教育向差异性教育转变5.小学数学课堂教学的三大基本课型是（）。A测验课B新授课C练习课D复习课三、简答(1)新课程倡导探究式教学，你觉得在进行探究式教学时应注意些什么？你认为哪些内容的教学适合探究式教学？2(2)谈谈你对“小组合作学习”的认识。(3)“计算”教学时要不要进行算法的优化？为什么？四、案例分析（15分）片断一：师：同学们，刚才我们口算出14×2=28，14×2等于多少还可以用竖式来计算。教师结合课件介绍竖式的写法。师：谁来说说竖式中的8是什么意思？20呢？28怎么来的？然后请同学照着样子写一写竖式。片断二：师：同学们，刚才我们口算出14×2=28，14×2等于多少还可以用竖式来计算。同学们能试着写写看吗？（学生尝试写竖式）同学们写好后全班进行交流，请相关同学说说自己写竖式的理由。经过同学们的讨论得出竖式的写法。这是二下两位数乘一位数的教学片断，看后你有什么想法，如果让你来设计，你会怎么设计？3五、解决问题（25分）1.一块蛋糕切4刀，最多能切成多少个小块（切出的小块大小形状可以不同）？（6分）2.甲、乙、丙、丁四个人比赛乒乓球，每两个人之间都要赛一场，结果甲胜了丁，并且甲、乙、丙三人胜的场数相同，试问丁胜了多少场？（6分）3.蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀。现有三种昆虫共24只，它们共有156条腿和28对翅膀，那么蜘蛛、蜻蜓、蝉各有多少只？（6分）4.有一口水井，井底有水不断渗出，要想把井水抽干，10台抽水机需抽3小时，5台抽水机需抽8小时，如果要求2小时抽干需多少台抽水机？（7分）4六、教学设计。（30分）请从你熟悉的教材内容中选取一个内容，设计出有独特创意且符合教学实际的教学预案。(说清教法、学法、教学过程、有重点地说出教学设计)。5答案：1、动手实践自主探索合作交流2、认知发展水平已有的知识经验基础3、过程情感态度自我信心4、数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用5、备课上课布置和批改作业辅导组织考试组织课外活动1、ABC2、ABD3、B4、ABCD5、BCD1、152、03、蜘蛛6晴10蝉84、14台