广东省中考英语题型展示与解析

广东省中考英语题型展示与解析通过对广东省近五年(2011-2015)英语中考试题研究，从其试卷结构和命题特点两方面进行了分析，试图摸索出每年英语中考命题的侧重点，以及能够预测未来广东英语中考命题的趋势。事实显示2016年的中考真题跟我们的预测完全吻合，考点全部押中。总的来说，近五年中考的基础知识考点变化不大，符合考试大纲，从内容上看，每年的考点都有与时代热点结合，而2016年的更是非常紧密。通过分析，可以看出选择题所涉及的英语语言知识，命题人较为喜欢聚焦大众关注的人或者事物。其实，作为学生，也更容易被此类题目吸引，但有的人也会因为熟悉而出错，有的人不关注就会理解不到位，因此在日常练习中可以多联系时代热点，灵活运用。一、试卷结构(试卷共6大题，满分120分，考试时间为100分钟)广东省近六年来中考英语试题结构都保持一致题号题型题号题量分值总分一、听力理解A、听句子1-555分25B、听对话6-151010分C、听短文16-2055分D、听填信息21-2555分二、单项选择单项选择题26-452020分20三、完形填空单项选择题46-551010分10四、阅读理解A、B两篇是单项选择题56-652030分30C篇是信息匹配题66-7010五、看图短文填空单词填空题71-801015分15六、读写综合A．信息归纳81-8555分20B．书面表达86115分总计1186120分120二、试题剖析1、单项选择题试题结构为20小题，满分20分、旨在考查学生对基础知识的掌握和运用能力。包括语法、词汇、习语、句法、交际能力等。内容覆盖面比较广，涉及到交际用语、引导词、疑问词、词汇搭配、时态、语态、从句、实词(主要是名词、动词、形容词、副词)等多种语法现象，侧重基础知识，强调灵活运用。近六年的考点分布情况如下：考点201120122013201420152016冠词27.the特指26.the用在姓氏复数前表示一家人26.a用在辅音前，an用在元音前26.冠词在交通工具前的用法26.the表特指，an用在元音前26.a泛指，the用在序数词前一般过去时39.过去的时间状一般将来时30.inthefuture现在完成时39.for+时间段39.havebeenfriendssince+时间点43.对话语境havespent36.sofar42.hasbeendeadfor+时间段39.语境hasdrawn简单句感叹句38.how38.what38.how41.whata特殊疑问句40.howsoon40.howfar复合句状语从句43.if主将从现36.if主将从现36.if主将从现41.assoonas主将从现36.onlywhen主将从现40.unless主将从现宾语从句38.语序+时态43.if引导45.语序+时态39.语序+引导词44.语序+引导词43.时态+语序45.引导词+语序定语44.序数42.which45.who42.序数词+44.which43.everything从句词+thatthat做先行词用that引导被动语态35.含有情态动词mustn`t的被动35.一般现在时的被动42.一般过去时的被动39.一般将来时的被动40.一般现在时被动42.一般过去时的被动情景反应45.请求38.遗憾44.担忧45.祝愿45.别着急44.提醒小心主谓一致37.therebe句型就近原则37.both…and…谓语动词用复数35.notonly…butalso…主语就近35.时间做主语时谓语动词用单数34.therebe句型就近原则非谓语动词动词不定式41.findit+adj.-todosth.44.ittakessb…todosth41.trynottodo43.inordernottodo39.advisenottodo36.expecttodo名词26.词义辨析rule/plan/hobbychoice28.单复数sleep28.不可数chicken28.所有格Women’s28.单复数oneof+复数symbols，culture27.不可数glass数词29.thousand29.序数词29.表示编号的数词29.inone`s+基数词复数29.序数词28.表示页码的数词代词28.ours27.不定代词all/none/either/neither27.反身代词27.电话用语that27.反身代词29.不定代词one介词32.for32.infront32.with32.against32.witho35.beforeofut连词33.until33.so30.and30.unless30.eitheror31.because形容词、副词30.lesscarefully40.词义辨析exciting/excitedboring/bored30.hardly49.themostserious33.比较级muchbetter33.oneof+adj.最高级+范围;40.especially33.little/few修饰名词41.seriously32.序数词+最高级deepest38.nearly动词短语辨析42.giveupsetuppickuplookup41.turnupturnonturnoffturndown34.lookoverlookafterlookforlookout34.keepintouchwithcomeupwithgetalongwithmakefriendswith35.dependoncarryonliveonholdon37.setoffputofffalloffkeepoff情态动词34.can表请求mustn’t表禁止37.can`t表否定推测37.can表请求37.must表必须34.may表请求系动词34.feel助动词33.don’t构成否定时态一般现在时41.assoonas主将从现36.onlywhen主将从现40.unless主将从现现在进行时31.对话语境31.while+进行态31.now过去进行时31.过去的具体时刻31.atthattime一般过去时39.过去的时间状一般将来时30.inthefuture现在完成时39.for+时间段39.havebeenfriendssince+时间点43.对话语境havespent36.sofar42.hasbeendeadfor+时间段39.语境hasdrawn简单句感叹句38.how38.what38.how41.whata特殊疑问句40.howsoon40.howfar复合句状语从句43.if主将从现36.if主将从现36.if主将从现41.assoonas主将从现36.onlywhen主将从现40.unless主将从现宾语从句38.语序+时态43.if引导45.语序+时态39.语序+引导词44.语序+引导词43.时态+语序45.引导词+语序定语从句44.序数词+that42.which45.who42.序数词+that44.which43.everything做先行词用that引导被动语态35.含有情态动词mustn`t的被动35.一般现在时的被动42.一般过去时的被动39.一般将来时的被动40.一般现在时被动42.一般过去时的被动情景反应45.请求38.遗憾44.担忧45.祝愿45.别着急44.提醒小心主谓一致37.therebe句型就近原则37.both…and…谓语动词用复数35.notonly…butalso…主语就近35.时间做主语时谓语动词用单数34.therebe句型就近原则非谓语动词动词不定式41.findit+adj.-todosth.44.ittakessb…todosth41.trynottodo43.inordernottodo39.advisenottodo36.expecttodo2.完形填空(共10分)完形填空旨在考察考生综合运用语言知识的能力。它要求考生以语篇语境为线索，通过阅读理解进行语意辨析的逻辑推理，综合运用所学知识，选择正确答案。近五年的完形填空题均为记叙文。题型的设计一般遵循着以下规律：短文首位句均未设空，为学生整体理解短文提供了足够的线索；每小题设空时都注意到上下文的逻辑联系，有助于学生正确理解短文；越来越侧重于对语言材料的整体理解及对上下文的准确把握；主要对实词(名词、动词、形容词、副词、数词等)进行考查；虚词多考介词和连词。近五年省卷完形填空考点201120122013201420152016名词noiseanswerrestaurant;troublecoach;biscuitsbird;heart;shame.advice,happiness,success;money代词him动词say;warnedbuyshare;acceptcontrol;smile;disturbingavoidcheerupspread动词短语satdown;payforthinkabout;tookawaycomeupwith;tookawayleadto,throwawaylookdownupon;giveup形容词latesick;pleasedimportantsurprisedempty,comfortablesatisfied;truer副词angrilyneverpatientlystillsurprisedlycrazily介词frominneed连词butbecausebutbutalthough3.阅读理解近六年广东中考英语阅读理解部分包括：阅读理解(A、B篇)和配对阅读(C篇)两部分。阅读理解考查的是学生掌握阅读材料的主旨大意的能力，以及对材料细节的理解和快速获取关键信息的能力。近六年省卷阅读理解题所涉及的内容丰富、题材广泛、主要包括广告、日常生活及科普知识等。选材多贴近学生的日常生活，富有时代感、交际性和教育意义。A篇短文一般是应用文，包括广告宣传、通知、标识辨认、书籍目录、学校新闻及图书馆通知等。这类文章具有较强的交际性和实用性，旨在考察考生在日常生活中运用、理解及处理信息的能力。短文内容浅显易懂，有效信息简洁明了，考生只要锁定关键词，仔细寻找原文有效信息，基本上能直接从原文中找到答案。B篇短文与A篇相比，文章问题有明显的变化，一般属于叙事类或说明类文章。虽然文章问题发生变化，但文章的难度并没有增加很多。考生只要认真阅读，配以一定的阅读技巧，对全文有宏观的理解把握，就可以从题目中提炼出关键词，并在原文中精确定位，集中精读，即可得出正确答案。C篇是广告信息匹配题，其阅读理解中篇幅最长，考察难度稍大的部分。而且选项中会出现一项干扰项，因此考生需要通读题目及选项，在整体上把握每道题的中心，再进行广告信息的匹配。近六年省卷阅读理解的统计与分析：事实细节猜测词义推理判断概括主旨/题目数学计算2011A篇：4(56-59)1(60)B篇：1(61)1(64)2(62、63)1(65)2012A篇：2(56、58)2(57、60)1(59)B篇2(61-63)1(64)1(65)2013A篇：3(56-58)2(59、60)B篇：3(61、62、64)1(63)1(65)2014A篇：3(56-58)2(59、60)B篇：2(61、62)1(63)1(64)1(65)2015A篇：3(56-58)2(59、60)B篇：2(61、62)1(63)1(64)1(65)2016A篇：3(56-59)2(60)B篇：2(61、62)1(64)1(63)1(65)合计1537414.(看图)短文填空(看图)短文填空是近年来广东中考的必考题之一。该题型的特点是将一篇短文中的一个活若干个词抽调，要求考生根据短文和图片提示，在每个空格上填上一个形式正确、意思相符的单词。这种题型内容涉及面广、综合性强、不仅考查了考生的阅读理解能力，还着重考查考生的联想、分析、对比及逻辑推理等综合运用语言的能力，其中，大部分要求考生根据语境进行逻辑思维推理或考查学生在对上下文的理解的基础上进行词汇或语法运用。属