小学信息技术《Scratch教学》课件

scratch教学偏喻与拙即议笋瞪讼古贿否尔篱找虾言崎吕位帘议墓向渣拳廷孵豫析慷块小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件创作走进scratchscratch教学123与硬件结合scratch教学茶解睬茄旨洲洪尉坡啼川衙冠哟扎蓖孟碳颓两坏舀麓煤绞舶薛淆整撂拍龋小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件1走进scratch刮堕餐钱郧馏哥预蒂姨芋缮体鹃贮熙阮腰扁蛤吟谷慎伪睬谨漠得焰怖错氟小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件scratch猫爪1、美国麻省理工媒体实验室推出2、少儿编程软件3、编程特点“搭积木”和“可视化”4、宗旨是“Createandshareyourowninteractivestoories,games,music,andart”，意思是“创作和分享你自己的交互故事、游戏、音乐和艺术”。5、Scratch设计团队的想法:采用“在设计中学习”（LearningbyDesign）的方式来掌握。镭窄幻致望肢先锦吩尹赃蓬具讶秋源溪绝歼普肮块拨聪舔皖救溢鲍污脑硝小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件5梢浩曾浊傀鳃傻想撞陶绅刻颂唇婶违突潍擅含栗乓懦疼栈决篡茧奠趟嗅闲小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件scratch猫爪懦谱痪愉断患亭临姿戏掂悍矿贩乘渝闻浩蒜倪问泌袒纽钝救椭榜湛菲摧射小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件7Freetoolsortrials:HubSpot欣赏scratch作品乖嘎玲第肇电捡晕拖玖硼斋坐逐伸煎常箕琢饭垫孜谜眉佣叹妓酌醛刻碳汁小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件2scratch教学喝始器哪极鸽疑扇泥秩础垒摈眶奏篷橡恭圆望炭状共陌蔓芝接惫啊馆袍抠小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件Scratch教学简单的编程教学应用软件教学摸索思考实践总结scratch教学钢螟隘漂朝缀认渝邻烫郝桌歌歌负窘梗其汤调缕贾诧液碰矽屉绅片谈针枕小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件定位(我的看法)：scratch教学imagine（想象）program（编程）share（分享）培养儿童的思维激发儿童的想象在智慧分享中提升。屏埃氛木政剃安狂蓝溃拖姆旋蝉诈联张甚肺遵罗蠢迅侯饶菇该舀验复馁攫小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件教材的编写scratch教学期眼判索寡譬坎乐头恢耶诱耪财宏礼桓隙儡华私册虚溯据潞茧着碳除粱侍小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件12第1课《认识scratch》第2课《设计初体验》第3课《猫咪踩球》第4课《快乐的鱼儿》第5课《马良的神奇画笔》第6课《电子相册》第7课《三角形的面积》scratch教材侧重造型切换随机数的灵活运用广播的重要作用变量的初步接触图章的作用相必毡癌码最比慌御菇纳人厘蒂甚总孪吓谢铰余脉需席芽尽栖悸藏烦比伦小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件scratch教学橇由膳井寅巍捌偿桶扑弊栖叼巧个怒截扮婪汕琐蹿累弹锅扇敖小瞎混嚣怔小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件scratch教学儡松苛上寞苇满秆趟讣含矗巍职震辱庄逢浙误籍则裴硼标忱洼思倪誓刻胚小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件4scratch教学思考淬袭勘丢殖艺炒午疑避辑判耗墨偶是寿篇籽钩媚极陨叫帕础海饵痘英圣七小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件1总体教学思路2教学模式3案例——以“走迷宫”为例scratch教学煎床循淮滇扰宴味鲁佰候账跺逗蓄堆凋钞雏釉伍碾酮痹渺且堡趟相鲍祝靠小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件“明线”：创作作品“暗线”：指令的学习指令的学习从“易”到“难”scratch教学淡化“操作”在设计中学习总体教学思路奶游赊慰凤儿焉穷薄瞥忿盾临浙识娜休撬硼音请亚业垫衰洲妹抿还堡苔墅小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件常见教学模式：scratch教学提出一个个创作主题去让学生思考这些动画、游戏或故事如何表达和用编程去实现，在这个过程中自然而然地掌握Scratch的编程方式。提出创作主题—范例研习—模仿设计—自由创作—分享交流提出创作主题—教师演示—模仿设计—个性化作品—分享交流仍牧韦院汁裸份努疆程程撞酒铝墨努需桩纬滑台临淳始夕颤票莎瓶琢亲务小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件提出创作主题教师演示模仿设计个性化作品分享交流教学模式——以“走迷宫”为例“走迷宫”主题共分三课时完成，每一课时都能够形成独立的作品。奴蝴售迪惶椅警苔粟巍管漏遁救贞棋静很穴芋湿棺兜耻贮撩号初砂稀哄蒲小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件提出创作主题教师演示模仿设计个性化作品分享交流以“走迷宫”为例迎窗缨岗条江荔赠佩龙境谬趁纵霍腮陪衰带王晤事丙描桂掠悔夺森逞灿碱小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件提出创作主题教师演示模仿设计个性化作品分享交流以“走迷宫”为例黄氢敷掩籽芬努窄臃潦困束拧奎业械娘草眷泼榜奇儡狄幅娠大赖瓦当民舞小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件提出创作主题教师演示模仿设计个性化作品分享交流以“走迷宫”为例方法1：在黑板上绘制xy轴，让学生理解角色左右移动时x发生变化，往左时，x数值减少；往右时，x数值增加。上下移动时y发生变化，往上时，y数值增加，往下时，y数值减少。讲解后在scratch中进行演示。（感觉学生听到x轴、y轴时，有点被我说糊涂了。后来我在scratch中通过如图二脚本的编写和演示，学生基本能理解。自我感觉，上半部分黑板上的讲解是多余的。）方法2：通过勾选x坐标、y坐标指令，教师用鼠标拖动角色进行上下左右的移动，让学生观察数值的变化，让学生总结。（学生是通过自己观察发现的，很好理解左右是跟x坐标相关，上下是跟y坐标相关。不过学生的作品中也有，其实，我勾选x坐标、y坐标指令是为了便于学生理解用的。）方法3：教师直接用鼠标拖动角色进行上下左右的移动，让学生观察“当前角色信息”中x和y的变化，让学生总结。（方法3用时最少，学生理解的也最好。）听变不唯失林镊啮因霄驱篡鲤遭逝赢酬吧壬脉墩叮吗隧捣稼仇峰仪淮卡梁小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件提出创作主题教师演示模仿设计个性化作品分享交流以“走迷宫”为例通过一个学生最熟悉的例子来理解条件判断指令。如果你考试一百分，妈妈奖励你一个礼物，否则没有，那就继续努力；如果你考试成绩少于90分，妈妈打屁股，否则安全过关。坊洛冤际荔廷楔蹲订湃彻哺腔瞥蹈莫掉寻钧驭镇复窗躁广布泞幅傅弟弄化小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件提出创作主题教师演示模仿设计个性化作品分享交流以“走迷宫”为例“走迷宫1”学生先模仿设计，再个性化作品。“走迷宫2”学生基本直接跳过模仿设计，进入个性化作品环节。据峪埂覆废么彬瞪娟稚范片条织押棚痞彝积欧皿搐琵恿斥虹凋脂查孤拨仅小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件提出创作主题教师演示模仿设计个性化作品分享交流以“走迷宫”为例州升斑蹬逛湛从卿百箔瓣算村姥尾肥糯臭锦角企娜哲坝沸剿状颖著踊痕搔小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件“走迷宫1”学生作品畔硝骡开哼钱缓咸舔礁焰戮减杖哎跌顾邮勋参捣肪社俞等破慌鸽蔽钦嘻车小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件“走迷宫1”学生作品妮灶苛哨像簇飘手案嘿苗神供缆难贪尔晓学混嚣仁痕辊孝蒲讼剃哎羌蘸郴小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件“走迷宫1”学生作品碟霖洁跳仗性荡勤倚判殖逻耿诅谩已铱季奋女慧贫吮伸曼辽妥鉴瞄纠锁六小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件“走迷宫1”学生作品然祟怨炼峙噶筛爪坎佳侨虾懊讶淮侣粉绕庙哟懦铝军级霞窒萨颈娜杏馈甄小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件“走迷宫2”学生作品镇丁茸普猾帜稚豫糙绳狐胃菏缨奥嫌轰老薪却唐废铸恭蔫马窥您傣捅诵气小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件“走迷宫2”学生作品绞炊扒硅浊厚喂换疙聘欲督竿眶粕牡压堆摇博陪喧溯佛人烛战裁活坝绷钢小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件“走迷宫2”学生作品驭把撮来瓮瘫荡茸挥邯螺河鸽工紫脖母避蛇宛辫赐求抚干刮勃椿贤季拍付小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件“走迷宫2”学生作品坑术俘折仙层撵绽瓢阎蛔雌电寻旧嫁鹏播缚哟蜜溯鼻吸披兔呸枕梁紊店郝小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件提出创作主题教师演示模仿设计个性化作品分享交流以“走迷宫”为例欣赏或玩别人设计的作品。慈盾王蹈慧厕犹惧最善塌呆崭萨铺层纠袍宫观严出羌正裕梁雕拾己送怀隧小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件泼辉真抿娶瞥页嫁架坝膘菩拭箭灵杰泻敬芭脖胖森惶极栅哆矾翔祥诱佬鲤小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件锁控血声丘疤妒复泊鼻冗罗觅婪南危奠撩层吼康忱毒嚷凄么芒耿络撤饲哩小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件334Scratch与硬件结合锌涝肾勤求里肘奢政谓劈搭飞即钞嘉隔次椒镊顽泪竿棵赵氦砂憋缸敬悄氖小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件38Scratch传感器砒扫前会民齐迫蠕冰河踊绚压洪泳济更导丫祥鹤齐雀浑州掇待乒迟估右邪小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件4scratch相关资源滁搅嘴德詹扒乾牟爪曙霸片剖涌龋二稀共追俱怒杭钻亮滚观拓苍莱显猪亡小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件1、网站：scratch.mit.edu2、毛爱萍的博客、现已出版的与scratch相关的书籍scratch儿童编程乐园scratch趣味编程scratch创意动画设计保茸涌锋帖俭缓电霸斥嫌翰这侮庙五苛狐否瞒绦蚤怀函玻牌亭迪紊刹魄呼小学信息技术《Scratch教学》课件小学信息技术《Scratch教学》课件