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1语法形容词/副词的比较等级(1)—用法讲解大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示“更……”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……”，比较级前面一般用much,even,alittle修饰，其中even,much只能修饰比较级。最高级表示“最……”，用于三者及三者以上之间的比较，用来说明“某人或某物在某个范围内最……”①形容词的比较级(-er)和最高级(-est)的构成a.规则变化之口诀：直接加；去e加；双写加；变y加;more/mostb.不规则变化原级比较级最高级good/wellbetterbestbad/illworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfarther,furtherfarther,furtheroldolder,elderoldest,eldest②比较级前的修饰语still,even,any,quite(abit),almost,nearly,just,rather；alittle,abit；much,alot,far,many；twice,tentimes,onefourth,twopounds,threeyears形容词的比较等级(2)—常见句型①A=BA+V+as+adj./adv.+as+B（与。。。一样）HeisastallasI/me.他和我一样高。Heisasgoodateacherashisfather.他和他的父亲一样是个好教师。②A≠BA+V+not+as/so+adj./adv.+as+B（与。。。不一样）Theydidn’tdoas/somuchworkasyoudid.他们干得事没有你多。I’veneverseenas/sooldacarasthis.我从来没有见过像这样旧的车。③AB或ABA+V+比较级+than+B（比。。。更。。。）Tomistwoyearsolderthanhisbrother.汤姆比他的弟弟大两岁。Ourclassroomisbiggerthantheirs.我们的教室比他们的大。④表示倍数A+V+twice/fourtimes/…+as+adj./adv.+as+B（A是B的两倍/四倍/…）Thisroomistwiceaslargeasthatone.整个房间是那房间的两倍大。Theearthis49timesasbigasthemoon.地球是月球的49倍大。⑤表示程度的递增主语+V+比较级+and+比较级(…越来越…)主语+V+moreandmore++adj./adv.(…越来越…)Thedaysaregettingshorterandshorter.白天变得越来越长了。Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的国家变得越来越美了。⑥表示两种情况同时变化The+比较级+主语+V+…，the+比较级+主语+V+…(…越…越…)Themorewegettogether,thehappierwe’llbe.=Ifwegettogethermore,we’llbehappier.我们聚得越多，我们就会越高兴。Theharderyoustudy,thebetteryou’llbeatEnglish.=Ifyoustudyharder,you’llbebetteratEnglish.你学习越努力，你的英语成绩越好。⑦主语+be+oneofthe+最高级+n.(pl.)+in/of…(…是最…之一)BeijingisoneoftheoldestcitiesinChina.北京是中国最古老的城市之一。2⑧主语+V。+the+最高级+in/of…(…最…)Annstudieshardestofallthegirlsinourclass.安妮是我们班学习最用功的学生之一。⑨主语+V。+the+比较级+ofthetwo…(…两者中较…的)Lilyisthetallerofthetwins.莉莉是这两个双胞胎中较高的那个。⑩主语+V。+比较级+than+anyother+n.(单数)+in…(…比任何其他的更…)主语+V。+比较级+than+anyoftheother+n.(复数)+in…(…比任何其他的更…)Heistallerthananyotherstudentinhisclass.他比他班级中其他的任何学生高。=Heistallerthananyoftheotherstudentsinhisclass.=Heisthetalleststudentsinhisclass.11A+V+more/fewer+可数名词复数+thanB…(A比B做更多、更少。。。)A+V+more/less+不可数名词复数+thanB…(A比B做更多、更少。。。)JhonstudiesmoresubjectsthanNancy.Jhon比Nancy学更多科目。StudentsintheUSAhavemoreweeksoffinthesummertimethanBritishstudents.在夏天美国学生比英国学生有更多周不上课。12.A+V+thesame（size/colour/age...）as+B（A与B一样）MyuniformisthesameasSimon’suniform.我的校服和Simon的校服一样.Millie’spencilboxisthesamesizeasAmy’spencilbox.我的铅笔盒和Amy的铅笔盒一样大。A+V+differentfrom+B（A与B不一样）Kitty’srubberisdifferentfromSimon’srubber.Kitty的橡皮和Simon的橡皮不一样。反身代词第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数myselfourselvesyourselfyourselveshimself/herself/itselfthemselves（1）作动词或介词的宾语：经常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce,seat,dress,express,amuse,behave等动词和by,for,to,of等介词后作宾语。通常表示反身代词与句中的主语是同一人。它在句中作宾语，不能省略，否则该句是一个意义不完整的错句。如：HeisteachingherselfEnglish.她在自学英语。Shewastalkingtoherself.她自言自语。Helivesbyhimselfinthecountry.他独自住在乡下。（2）作主语或宾语的同位语：主要起加强语气的作用，译作“亲自，本身，本人”。如：Didyoumakethecakeyourself?这蛋糕是你亲自做的吗?(yourself作主语you的同位语)Theworkitselfiseasy.这工作本身很容易。(itself作主语thework的同位语)DidyouseeMr.Wanghimself?你见过王先生本人吗？(himself作宾语Mr.Wang的同位语)（3）作表语：在be,feel,look,seem等系动词后作表语，表示身体或精神状态处于正常。如：I’mnotmyselftoday.今天我感觉不舒服。Iamfeelingmyselfagain.我觉得健康如昔。祈使句讲解一、祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句.祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、建议别人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，例：Goand3washyourhands.例如：保持肃静！Bekindtooursister.Watchyoursteps.表示禁止的句式有：不准、不要、别、Noparking.二、表现形式●肯定结构:1.Do型(即:动词原形(+宾语)+其它成分)。如:Pleasehaveaseathere.有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。如:Thisway,please.=Gothisway,please.。2.Be型(即:Be+表语(名词或形容词)+其它成分)。如:Beagoodboy!要做一个好孩子!3.Let型(即:Let+宾语+动词原形+其它成分)。如:Letmehelpyou.让我来帮你。●否定结构:1.Do型和Be型的否定式都是在句首加don\'t构成，如:Don\'tforgetme!Don\'tbelateforschool!2.Let型的否定式有两种:“Don\'t+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。如:Don\'tlethimgo./Lethimnotgo.别让他走。3.有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。如:Nosmoking!Nofishing!禁止钓鱼!用let的祈使句时，必须注意下列几点：1、let的否定句有二。如果宾语是第三人称用Don'tlet.....（见例(9)）；如果宾语是第一人称，则用Let......not（见例(10)）：Don'tletthistypeofthingshappenagain.It'srainingnow.Let'snotgooutuntilaftertherain.2、Let只适用于现在时态，可以有被动语态(thepassivevoice)，如：Lettherecalcitrantcriminalsbesenttoprison.Letallthededicatedcapablestaffbepromoted.3、Let后头除了是不带to的不定式动词(Theinfinitivewithoutto)之外，还可以是某些适当的副词，如out,in,down,alone等：Letthepuppyout.Openthewindowsandletthefreshairin.Theroomistoosunny.Lettheblindsdown.Letmealone,please.用Let\'s时，把谈话者的对象包括在内；用Letus时，并不包括对方，如：Let'stryit,shallwe?Letusdoitbyourselves,willyou?里的shallwe和(18)里的willyou，不难知道前者包括听话人，后者并没有。三．祈使句与并列连词and与or连用时可以表示条件。Workharder,andyouwillcatchupwithyourclassmates.情态动词should,oughtto,hadbetter的用法一．Should和oughtto1表达职责或义务，提出劝告及一般人们认为应该去做的事，常用来谈论现在和将来。Oughtyoutoeatsomuch?2.should用于否定句，多表示做了不应该做的事。Oughtto的否定形式是oughtnotto，口语中常用oughtn’ttoYououghtn’ttoeatsomuch.3.在大多数情况下should和oughtto的意思大致相同。Should比oughtto语气要轻一些。另外，当我们用should时，谈的是自己的主观看法；oughtto则更多反应客观情况。如：Youshould/oughttogoandseeMrWangsometime.4二．hadbetter1.hadbetterdo…“最好”had常缩写为’d否定式hadbetternotdo一般疑问句把had放在主语的前面。1)You’dbetterhurryupifyouwanttogethomebeforedark.2)We’dbetternotdisturbhim.3)Hadwebettergonow?我们最好现在走吗？2.hadbetter适用于任何人称和数You’dbettergowithme.3.变为一般疑问句时，如果是肯定句，就把had提前，放在句首；如果是否定句，就把hadn’t提前即可。H