高三理科尖子生学法讲座

2017年河北盐中[e-mail]梳理知识，总结方法，提升能力高三理科尖子生学法指导2017年河北盐中[e-mail]概述一、高考物理考什么？知识、方法、能力二、高考物理怎么考？选择、填空、计算三、高三物理怎么复习？梳理知识总结方法提升能力2017年河北盐中[e-mail]一、梳理知识____匀变速直线运动1.三个矢量：位移、速度、加速度0tvvvatt0tvvat2012xvtat2.三个规律（1）速度-时间规律（2）位移-时间规律（3）速度-位移规律2202tvvax3.三个推论022ttvvvv2xaT22022txvvvxvtdtdxtxvtlim0220limdtxddtdvtvat2017年河北盐中[e-mail]212xat22tvax4.五个二级结论初速度为零的匀变速直线运动的规律（1）第1s末、第2s末、…第ns末的速度之比：（2）前1s、前2s、…前ns的位移之比：（3）第1s、第2s、…第ns的位移之比：（4）前1m、前2m、…前nm所用时间之比：（5）第1m、第2m、…第nm所用时间之比：12:::1:2::nvvvn22212:::1:2::nxxxn:::1:3::(21)Nxxxn12:::1:2::ntttn:::1:(21)::(1)Ntttnn2017年河北盐中[e-mail]（1）从思维角度分析法、综合法、假设法、反证法、递推法等。（2）从物理的角度模型法、整体法、隔离法、等效法、叠加法、对称法、极值法、特殊值法等。（3）从数学的角度图像法、代数法、几何法、微元法、积分法等。二、总结方法力和运动方法；功能方法；动量方法。2017年河北盐中[e-mail]例1.（2016新课标I卷题21）甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t图像如图所示。已知两车在t=3s时并排行驶，则A.在t=1s时，甲车在乙车后B.在t=0时，甲车在乙车前7.5mC.两车另一次并排行驶的时刻是t=2sD.甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m0123102030v/ms-1t/s甲乙2017年河北盐中[e-mail]点评：（1）两车的运动性质0123102030v/ms-1t/s甲乙甲：00甲v2/10smtva甲乙：smv/100乙2/5sma乙（2）两车头3s的位移差mtax45212甲甲mtatvx5.522120乙乙mxxx5.7甲乙在t=3s时并排行驶？在t=0时，甲车在乙车前7.5m（3）两车头1s的位移差xmxxx5.7甲乙B正确在t=1s时，两车并排行驶AC错误（4）两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离两车从1~3s内的位移的大小mxxx5甲甲D正确2017年河北盐中[e-mail]1.图象分类（1）示意图①实物示意图②情景示意图（2）原理图电路图、光路图（3）工具图2.平面直角坐标系下图像考题解题步骤与方法（1）轴：What?Why?How?（2）点：①已知坐标的点；②待求坐标的点；③代表着两个截距的点；④拐点（3）线①直线②曲线（4）面xyS小专题一：图象方法③矢量示意图矢量图直角坐标系2017年河北盐中[e-mail]例2.某同学利用DIS，定值电阻R0、电阻箱R1等实验器材测量电池a的电动势和内阻，实验装置如图所示，实验时多次改变电阻箱的阻值，记录外电路的总电阻阻值R，用电压传感器测得端电压U，并在计算机上显示出如图所示的1/U-1/R关系图线a。重复上述实验方法测量电池b的电动势和内阻，得到图中的图线b。（1）由图线a可知，电池a的电动势Ea=_______V，内阻r=_______Ω。（2）若用同一个电阻R先后与电池a及电池b连接，则两电池的输出功率Pa____Pb（填大于、等于或小于），效率ηa_____ηb。（填大于、等于或小于）-2.0bOa1/U（1/v）1/R(1/Ω)0.5图乙2017年河北盐中[e-mail]点评：（1）题图乙中为什么这样建轴？（平面直角坐标系下的图像问题）原理是灵魂111rUERE纵截距？横截距？（2）怎样根据图像分析第二个问题？-2.0bOa1/U（1/v）1/R(1/Ω)0.5图乙如图做辅助线，确定该辅助线与a、b两条线交点纵坐标的物理意义，再利用输出功率及效率与其他物理量的关系进行讨论，你是否能试一试？2017年河北盐中[e-mail]三、提升能力例3.如图，两固定的绝缘斜面倾角均为θ，上沿相连。两细金属棒ab（仅标出a端）和cd（仅标出c端）长度均为L，质量分别为2m和m；用两根不可伸长的柔软导线将它们连成闭合回路abdca，并通过固定在斜面上沿的两光滑绝缘小定滑轮跨放在斜面上，使两金属棒水平。右斜面上存在匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于斜面向上，已知两根导线刚好不在磁场中，回路电阻为R，两金属棒与斜面间的动摩擦因数均为μ，重力加速度大小为g，已知金属棒ab匀速下滑。求（1）作用在金属棒ab上的安培力的大小；（2）金属棒运动速度的大小。2017年河北盐中[e-mail]点评：物理问题四要素！____WCFTL2mgN1TFf12mgsinθ=μN1+T+FmgN2Tf2mgsinθ+μN2=TN1=2mgcosθN2=mgcosθF=mg(sinθ–3μcosθ)研究对象：确定、转换、联系客观条件：受力、运动、做功、能量、冲量、动量物理过程：希望、要求物理规律：三要三不要2017年河北盐中[e-mail]12mgN1FmgN2Tf2F=mg(sinθ–3μcosθ)BILFRIBLv22)cos3(sinLBmgRv2017年河北盐中[e-mail]例4．（2013江苏）如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均为μ。重力加速度为g。（1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；（2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；（3）本实验中，m1=0.5kg，m2=0.1kg，μ=0.2，砝码与纸板左端的距离d=0.1m，取g=10m/s2。若砝码移动的距离超过l=0.002m，人眼就能感知。为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？2017年河北盐中[e-mail]点评：（1）以纸板为研究对象，其受几个摩擦力？它们的大小？方向？纸板受的摩擦力与它们的关系？一题多问型考题特点之一！（2）砝码与纸板的运动性质？它们发生相对滑动的条件？一题多问型考题特点之二！（3）过程分析：①从运动开始到砝码刚好被抽出纸板砝码先在纸板上加速，设加速度a1，时间t1，位移x1一题多问型考题特点之三！这一过程纸板，设加速度a2，位移x2x1联系？dxx12x22017年河北盐中[e-mail]②抽出纸板后：砝码在桌面上减速运动，设加速度a3，时间t2，位移x3人眼能感知关键语句：x1x2x3lxx31几个关系：31aa2311tata2017年河北盐中[e-mail]解析：（1）以纸板为研究对象，其摩擦力如图所示。f1f211fmg212()fmmg12fff12(2)fmmg（2）设砝码加速度为a1，纸板的加速度为a2，则：111fma1222Fffma相对滑动的条件：21aa122()Fmmg2017年河北盐中[e-mail]（3）砝码先在纸板上加速，设加速度a1，时间t1，位移x1，则有：211121tax这一过程纸板，设加速度a2，位移x2，则：212221tax砝码在桌面上减速运动，设加速度a3，时间t2，位移x3223321tax31aa2311tata依题意：又人眼能感知lxx311222Fffma拉力的最小值：dxx12122[(1)]dFmmgl请同学们推导F的表达式：代入数据得22.4FN